1. Вставити, якщо необхідно, м’який знак або апостроф. Написати правила правопису м’якого знака та апострофа в українських та іншомовних словах.

Миш…як, пів…юрти, пром….ярмарок, Танган…їка, Н…ютон, дистриб…ютор, кеш…ю, Ман…чжурія, піднос…с…я, вуал…л…ю, Кас…ян, мад…яр, рум…яний, т…мяний.

2. Виправити помилки, де треба. Написати правила правопису префіксів (з-, с-, роз-, без-, пре-, при-) правило спрощення, а також чергування приголосних при додаванні суфікса ‑ськ- (обов’язково зазначити винятки).

а) Зтворити, сформувати, росформувати, зхопити, розтворити, бескраїй, бескористливий, зпалахнути, сціпити, зшити, сжитися.

б) Форпостний, перстні, контрасний, агентство, дебютантський, інтриганський, під’їздний, зап’ястний, тиждневий, жалісний, якістний, скло, користний, корисливий, перехрестний, альпіністський, радісний, щасливий, пристрастний, туриський, проїзний, доблесний, заздрістний, журналістський, кореспондентський, хворостняк, шелестне, абоненський, писнути (від писк), бризкнути, випускний, вискнути, рискнути.

3. До поданих слів доберіть інші їх форми або спорідне­ні слова, які б ілюстрували чергування голосних фонем. Поясніть кожне з явищ чергування. Вкажіть на випад­ки, коли чергування не відбувається (підкресліть ці слова).

Харків, очерет, ріг, весь, піч, вихор, атом.

4. До поданих слів доберіть інші словоформи або спо­ріднені слова, у яких наявне чергування приголосних фонем.

Затока, мазати, славити, птах, робітник.

5. Утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ(ий).

Черкаси, Сиваш, Галич, гірник, Збараж, Дрогобич, Золотоноша, Корчик, Нью-Йорк, чех.

6. Перекладіть подані слова українською мовою.

Третьего, молодец, зверь, вскачь, пью, морков­ный, объявление, меньше, звякнуть, подъездной, тенью, вос­соединение, двухъярусный, поголовье, посвящение;

исследования в разных сферах; в соответствующей отрасли; благодаря служебному положению; в качестве рекомендации; составлять соглашения вне биржи; благодаря тому, что; по сравнению с; исключительно важно; согласно штатному расписанию; в соответствии с принятым постановлением.

7. Самостійно доберіть одну друковану сторінку фахового тексту російською мовою (бажано з журналу, підручника або словника) і зробіть переклад українською мовою. Додайте ксерокопію оригіналу.

8. Напишіть правила правопису власних назв. Наведіть приклади. Зазначте винятки.

Контрольна робота для студентів заочного відділення із курсу «Українська мова у професійному спілкуванні» (і курс, 1 семестр)

Вказівки до виконання контрольної роботи

Титульна сторінка із зазначенням прізвища студента, групи, курсу, назви контрольної роботи, прізвища викладача (канд.філол.наук, доц. кафедри журналістики – Волинець Г.М.).

Варіант 3

1. Вставити, якщо необхідно, м’який знак або апостроф. Написати правила правопису м’якого знака та апострофа в українських та іншомовних словах.

Пан…європейський, з…економити, комп…ютер, Барб…є, кар…єра, к…янті, В…єнтьян, Кордил…єри, ател…є, п…єдестал, торф…яний, Рив…єра, Іх…ямас, Женев…єва.

2. Виправити помилки, де треба. Написати правила правопису префіксів (з-, с-, роз-, без-, пре-, при-) правило спрощення, а також чергування приголосних при додаванні суфікса ‑ськ- (обов’язково зазначити винятки).

а) Зтворити, сформувати, росформувати, зхопити, розтворити, бескраїй, бескористливий, зпалахнути, сціпити, зшити, сжитися.

б) Форпостний, перстні, контрасний, агентство, дебютантський, інтриганський, під’їздний, зап’ястний, тиждневий, жалісний, якістний, скло, користний, корисливий, перехрестний, альпіністський, радісний, щасливий, пристрастний, туриський, проїзний, доблесний, заздрістний, журналістський, кореспондентський, хворостняк, шелестне, абоненський, писнути (від писк), бризкнути, випускний, вискнути, рискнути.

3. До поданих слів доберіть інші їх форми або спорідне­ні слова, які б ілюстрували чергування голосних фонем. Поясніть кожне з явищ чергування. Вкажіть на випад­ки, коли чергування не відбувається (підкресліть ці слова).

Фастів, вигонити, пшениця, сім, вечором, свекор, п'ятсот.

4. До поданих слів доберіть інші словоформи або спо­ріднені слова, у яких наявне чергування приголосних фонем.

Скосити, вік, ломити, загроза, літати, носити.

5. Утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ(ий).

Заліщики, Збруч, Кременець, Калуга, Меджибіж, Донець, Овруч, Острог, ткач, Ла-Манш.

6. Перекладіть подані слова українською мовою.

Войско, стоимость, обезьяний, сегодня, сверх­экономный, предъявитель, сагитировать, корь, объедки, вра­тарь, поверьте, Горький, степь;

наименование документа; оплата по безналичному расчету; лицевой счет; исключительно для сотрудников; исключительно важное значение; с учетом полученной прибыли; согласно штатному расписанию; повестка дня; бывший директор; на будущей неделе.

7. Самостійно доберіть одну друковану сторінку фахового тексту російською мовою (бажано з журналу, підручника або словника) і зробіть переклад українською мовою. Додайте ксерокопію оригіналу.

8. Напишіть правила правопису власних назв. Наведіть приклади. Зазначте винятки.