- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •1. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1. Наука як вид суспільної діяльності та основи методології наукового дослідження
- •Тема 1. Предмет, завдання та зміст науки
- •1.1. Поняття науки.
- •1.1. Поняття науки
- •1.2. Базові поняття
- •Тема 2. Загальні відомості про науку і наукові дослідження
- •2.6. Пріоритети наукових досліджень.
- •2.1. Поняття наукового знання
- •1.3. Предмет і задачі дисципліни «Основи наукових досліджень»
- •2.2. Наука як соціальний інститут
- •2.3. Класифікація наук
- •2.4. Наукове дослідження. Етапи наукового дослідження
- •2.5. Науково-технічна політика
- •2.6. Пріоритети наукових досліджень
- •Тема 3. Методологія наукового дослідження
- •3.2. Загальнонаукова й філософська методологія: сутність, загальні принципи.
- •3.1. Методологія наукових досліджень
- •3.2. Загальнонаукова й філософська методологія: сутність, загальні принципи
- •3.3. Наукова парадигма та її сутність
- •Змістовий модуль 2. Технологія та організація наукового дослідження
- •Тема 4. Методичні та організаційні засади наукового дослідження
- •4.2. Обґрунтування актуальності обраної теми
- •4.3. Визначення об'єкта й предмета дослідження
- •4.4. Постановка мети й конкретних завдань дослідження
- •4.5. Вибір методу (методики) проведення дослідження
- •4.6. Формулювання висновків та оцінка отриманих результатів
- •Тема 5. Інформаційне забезпечення науково-дослідницької роботи
- •5.1. Наукова інформація та її джерела
- •5.2. Робота із джерелами інформації
- •Тема 6. Теорія і практика соціально-економічних досліджень
- •6.1. Поняття, види та етапи соціально-економічного дослідження
- •6.2. Поняття, функції та структура програми соціально-економічного дослідження
- •6.3. Методологічний розділ соціально-економічного дослідження
- •6.4. Методичний розділ соціально-економічного дослідження
- •Тема 7. Оформлення (систематизація) результатів наукового дослідження
- •7.1. Загальні вимоги до науково-дослідної роботи.
- •7.2. Основні вимоги до написання, оформлення і захисту наукових робіт студентів.
- •7.1. Загальні вимоги до науково-дослідної роботи
- •7.2. Основні вимоги до написання, оформлення і захисту наукових робіт студентів
1.2. Базові поняття
Науки розрізняються за предметом і об'єктом дослідження. Предмет науки - це сторона, якою об'єкт представлений у науці. Об'єкт дослідження - це сторона реальності, на вивчення якої спрямована дана наука. Кожній науці властиві свої поняття, засоби й методи.
Природничі науки вивчають поведінку об'єктів навколишнього світу. Суспільні науки мають справу з поведінкою людини й суспільних інститутів.
Основу науки складають закони - відкриті сталі зв'язки між явищами. Сукупність законів становить теорію - систематизований опис і пояснення явищ у певній області. Розвиток науки являє собою розвиток і зміну теорій. Теорія існує до того часу, поки не накопичаться факти, що суперечать її положенням. Неможливість пояснити нові факти в рамках діючої теорії породжує необхідність аналізу й вироблення нової сукупності гіпотез.
Наукова (науково-дослідна) діяльність - діяльність, спрямована на одержання й застосування нових знань, у тому числі:
- фундаментальні наукові дослідження - експериментальна або теоретична діяльність, спрямована на отримання нових знань про основні закономірності побудови, функціонування й розвитку людини, суспільства, навколишнього природного середовища;
- прикладні наукові дослідження - дослідження, спрямовані переважно на застосування нових знань для досягнення практичних цілей і вирішення конкретних завдань.
Фундаментальні науки пізнають світ безвідносно до можливостей практичного застосування, а прикладні науки орієнтовані на застосування знань, отриманих фундаментальними дослідженнями. Однак фундаментальна й прикладна науки існують тільки у взаємозв'язку. Вони доповнюють і розвивають одна одну. Наукове дослідження спрямоване на виявлення властивостей і особливостей досліджуваного об'єкта, встановлення його істотних ознак, властивостей і особливостей.
Науково-технічна діяльність - діяльність, спрямована на отримання, застосування нових знань для вирішення технологічних, інженерних, економічних, соціальних, гуманітарних та інших проблем, забезпечення функціонування науки, техніки й виробництва як єдиної системи.
Експериментальні розробки - діяльність, що базується на знаннях, набутих у результаті проведення наукових досліджень або на основі практичного досвіду, і спрямована на збереження життя й здоров'я людини, створення нових матеріалів, продуктів, процесів, пристроїв, послуг, систем або методів і їхнє подальше вдосконалювання.
Науковий і науково-технічний результат - продукт наукової або науково-технічної діяльності, що містить нові знання або рішення, зафіксований на будь-якому інформаційному носієві.
Державна науково-технічна політика - система цілей, напрямків, способів і форм впливу держави на отримання нових наукових результатів, створення й освоєння нової техніки й технологій. Держава розглядає науку і її науковий потенціал як національне надбання, що визначає майбутнє нашої країни, у зв'язку з чим підтримка розвитку науки стає пріоритетним державним завданням.
Науково-технічна політика як самостійна особлива галузь діяльності держави за історичними мірками дуже молода. У цій галузі жодна країна поки не володіє традиціями й великим досвідом, неодноразово перевіреними на практиці.