- •Теоретические задания школьного этапа олимпиады по физической культуре для учащихся 9, 10, 11 классов
- •2015-2016 Учебного года.
- •11. Жизненную емкость легких измеряют:
- •12. Увеличению жизненной емкости легких (жел), в боль шей степени влияют занятия:
- •Задания Олимпиады в открытой форме
- •Ключ для проверки вопросов по основам теоретических знаний Задания в открытой форме.
- •Бланк ответов
- •Баскетбол.
Задания Олимпиады в открытой форме
1. Человек, систематически занимающийся одним из видов спорта для достижения высоких спортивных результатов называется.
2. В волейболе игрок, находящийся в 1-й зоне, " при переходе" перемещается в зону №...
3. В каком виде спорта прославилась наша землячка Надежда Торлопова?
4. Свободный полет после отталкивания ногами называется.
5. Движение или положение, с выставлением опорной ноги с одновременным ее сгибанием называется.
6. Медицинская наука, изучающая влияние окружающей среды на здоровье человека называется.
7. Приспособляемость организма к новым климатическим условиям называется.
8. Человек призванный следить за тем, чтобы соревнование осуществлялось в соответствии с правилами вида спорта, и имеющий для этого все полномочия является.
9. Запрещенные фармакологические препараты и процедуры, используемые с целью стимуляции физической и психической работоспособности называются.
10. Максимальное сгибание туловища вперед называется.
Ключ для проверки вопросов по основам теоретических знаний Задания в открытой форме.
1. Спортсмен
2. №6
3. Бокс
4. Прыжок
5. Выпад
6. Гигиена
7. Акклиматизация
8. Судья соревнований
9. Допинг
10. Наклон
Бланк ответов
№ воп- роса |
Варианты ответов |
№ воп-роса |
Варианты ответов |
||||||
а |
б |
в |
г |
а |
б |
в |
г |
||
1 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задания в открытой форме.
1. -
2. -
3. -
4. -
5. -
6. -
7. -
8. -
9. -
10. -
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.
Лёгкая атлетика.
Бег:
Девушки 500 метров.
Юноши 1000 мет ров.
Акробатика.
Девушки.
И.п. основная стойка
Шагом вперёд равновесие на правой (левой), руки в стороны, держать. –
1 балл.
Шагом вперёд кувырок вперёд в упор присев скрестно и поворот кругом в упоре присев – 0,5 баллов.
Перекат назад в стойку на лопатках без помощи рук, держать – 1 балл.
Перекат вперёд в сед с наклоном вперёд, руки вверх – 0,5 балла.
Кувырок назад в упор присев – 0,5 балла.
Встать в стойку руки вверх, отставляя правую (левую) на шаг в сторону, стойка ноги врозь наклоном назад мост, держать -2 балла.
Поворот кругом в упор присев, кувырок вперёд в сед в группировке, сед углом, руки в стороны – 1 балл.
Сед согнувшись, кувырок назад, «полушпагат» руки в стороны – 1 балл.
Прыжком в упор присев, встать. Махом одной, толчком другой переворот в сторону (колесо) – 1,5 балла.
Приставляя ногу, поворот в сторону движения, прыжок вверх прогнувшись – 1 балл.
Юноши.
И.п. основная стойка
Шагом вперёд равновесие на правой (левой), руки в стороны, держать. –
1 балл.
Приставляя ногу, выпрямиться в стойку руки вверх, кувырок вперёд прыжком – 0,5 балла.
Кувырок вперёд согнувшись в стойку ноги врозь, руки в стороны, наклон прогнувшись, обозначить – 0,5 балла.
Силой стойка на голове и руках, опуститься силой в упор лёжа, толчком перейти в упор присев – 1,5 балла.
Кувырок назад в упор присев, встать – 1 балл.
Махом одной, толчком другой стойка на руках, обозначить, кувырок вперёд, в стойку руки вверх – 2 балла.
Два переворота в сторону (колесо) в стойку ноги врозь, руки в стороны – 2 балла.
Приставляя ногу, кувырок вперёд прыжком, прыжок вверх с поворотом на 180 градусов -1,5 балла.
