Обратим внимание на близость зон, регулирующих:

• агрессию, сексуальность и удовольствие

• агрессию и голод

средством игровой агрессии намного проще, особен­но имея в виду деонтологические аспекты!

Взаимодействия являются циклическими: так, бди­тельность будет стимулировать выработку допа-мина, который, в свою очередь, будет поддержи­вать или увеличивать бдительность. «Аппетит приходит во время еды»: голод стимулирует ап­петит, который — в свою очередь — стимулирует голод. Успех порождает тестостерон, который способствует ассертивнести, соревнованию и ре­шительности — что приводит к новым успехам!

Нейромедиаторы функционируют в антогонистических парах (тут вы возвращаемся к классической гештальтистекой теме полярностей). Например, мобилизующему и тонизирующему эффекту допа-мина — гормону осознания ( awareness ), контакта и желания, противостоит успокаивающий и органи­зующий эффект серотонина — гормона пресыще­ния, упорядоченности и регуляции настроения.

Всякое психотерапевтическое действие в Ге-шальте будет способствовать естественному равновесию этих двух, совершенно разных внут­ренних продуктов. Слишком много допамина и — возникает церебральное «короткое замыкание»: налицо «перенапряжение», состояние близкое к бредовому (шизофрении); если допамина недо­статочно — мы имеем болезнь Паркинсона с ее замедленностью и дрожью. Слишком много се­ротонина — и возникает навязчивое состояние; если его не достаточно — то это депрессия...

Когда машина «несется полным ходом», можно вести себя двумя взаимодополняющими способа­ми: заглушить мотор (уменьшить производство допамина) или нажать на тормоза (повысить про­изводство серотонина). Искусство терапевта со­стоит в умении «нажать на нужные педали», на­меренно или интуитивно, чтобы посодействовать новому биохимическому равновесию — которое затем будет работать в режиме самоподдержания посредством естественных секреций.

Три этажа мозга

Оставим пока в стороне микроскопический уро­вень и рассмотрим вкратце структуру мозга в це­лом. В мозге можно выделить три иерархически организованных «этажа», каждый их которых ох­ватывает и контролирует нижележащий.

• В сердце системы находится продолговатый мозг, самый примитивный (он существует уже у рептилий). Это что-то вроде вместилища под­земных машин, которые поддерживают жизнь: дыхание, ассимиляцию, терморегуляцию и т.д. Этот примитивный мозг является нашим цент­ром инстинктов, который образуется еще до рождения. Его функционирование происходит по преимуществу бессознательно. Он продол­жает работать во время сна и даже в состоянии комы.

• Выше расположена лимбическая система, кото­рая состоит из многочисленных регуляторных центров эмоций, бодрствования и сна, желания и агрессии. Именно здесь регистрируется наш опыт, трансформируемый в индивидуальную память; именно тут создаются основы нашей неповторимой личности, синтез наследствен­но заложенного и приобретенного каждый день.

Как раз на этот уровень прежде всего воздейству­ет гештальт-терапия; она пробуждает и вызы­вает эмоции, реорганизует их в связи с новым опытом, смягчает и «приручает» побуждения (аг­рессивные и сексуальные), раскрывает многооб­разие и интенсивность любого контакта.

• Два подкорковых слоя древнего мозга покры­ты корой, cortex, тонким складчатым слоем из серого вещества, который окружает и контро­лирует нижележащие слои (если расправить складки, кора представляет собой «скатерть» 63 см в ширину и 3 мм в глубину). В коре ана­лизируется сенсорная информация, поступа­ющая из внешнего мира (видимая, слышимая и т.д.), она связывается с воспоминаниями, полученными в результате прежнего опыта, часто бессознательными, а также с актуальны­ми эмоциями, берущими начало в лимбичес-кой системе.

Все в целом перерабатывается во фронтальных лобных долях, развитых лучше всего у человечес­кого вида. Эти отделы отвечают за произвольный выбор адаптивного решения. Ведь любой выбор состоит в умении сказать «нет» неподходящим решениям. Так, лобные больные (с поврежденны­ми лобными долями) функционируют квазиавто-матически: если им дают бутылку, они пьют; если им показывают кровать, то они укладываются спать; если они встречаются с симпатичной де­вушкой, то начинают к ней приставать. Они не в состоянии противостоять искушению, их свобо­да оказывается ущемленной, они уже не могут сказать «нет».

В Гештальте постоянно подталкивают к разви­тию способности свободного выбора; на протя­жении всей сессии терапии «клиента» (того, кто волен спрашивать) побуждают к автономным вы­борам и отказам, провоцируя его часто говорить «нет» (вмешательства, называемые «парадок­сальными»). Глобальное или «холистическое» те­рапевтическое действие постоянно связывает между собой функции:

• рептильные, или функции продолговатого моз­га (потребности),

• лимбические (эмоции и память),

• кортико-фронтальные (осознание, экспери­ментирование, решение).

По ходу заметим, что гештальтистское вмеша­тельство обычно следует биологической логике (настоящее, прошлое, будущее), а не хроноло­гическому искусственному порядку (прошлое, настоящее, будущее). Как правило, начинают с того, что особенно внимательно относятся к тому, что происходит «здесь-и-теперь», с уясне­ния того, «как» построены отношения (установ­ки, позы, интонации, ощущения и чувства), и лишь после этого клиент обычно вспоминает свое прошлое, исходя из собственных, возника­ющих спонтанно, ассоциаций; наконец, прихо­дят к экспериментированию и краткосрочным проектам. Впрочем, самая банальная беседа про­текает именно в указанной последовательности:

• Ты выглядишь уставшим после дороги? Хочешь чего-нибудь выпить? Выкуришь сигарету? По­зволь тебе помочь...(настоящее).

• Что нового после того, как мы виделись последний раз? Ты, наконец, устроился на работу? (ближайшее прошлое).

• Останешься с нами поужинать? Можно будет сходить ... (ближайшее будущее).

Здесь мы видим естественную структуру трех эта­жей нашего мозга:

• продолговатый мозг управляют гомеостазом на­стоящего (равновесие потребностей: температу­ра, голод, жажда и т.д.) и инстинктами выжива­ния,

• лимбическая система сводится к воспоминани­ям — нагруженным эмоциями — она объединя­ет условные рефлексы и научение, произошед­шее в результате нашего прошлого опыта,

• кортикальные отделы позволяют сделать выбор и принять решение по управлению будущим.

Психоанализ, напротив, побуждает пациента вос­крешать в памяти великое множество самых ста­рых воспоминаний; точно также, как социальные опросы, медицинский анамнез или ...политичес­кие опросы пытаются установить хронологию фактов путем реконструкции истории, начиная с прошлого... без «настоящего» в психической реаль­ности!