- •Задание:
- •Тема 2. Культура и искусство первобытного общества.
- •Задание:
- •Тема 3. Древнейшие мировые культуры.
- •Задание:
- •Тема 4. Античная культура и искусство.
- •Задание:
- •Тема 5. Средневековая европейская культура и искусство (у-х1Увв.) Рыцарские романы. Задание:
- •Светские вокально - инструментальные жанры средневековья. Задание:
- •Тема 6. Культура и искусство Древней Руси.
- •Язычество как феномен древнерусской культуры. Задание:
- •Иконографический канон. Задание:
- •Тема 7. Культура и искусство эпохи Возрождения. Музыка Возрождения Задание:
- •Искусство Возрождения и его мировое значение. Задание:
- •1. "Величайший творческий подъем" (Вазари , Маркс)
- •2. "Жизненная драма, кризис личности, нравственная деградация" (Ортега-и-Гассет, Хейзинга, Бердяев).
- •Тема 8. Культура и искусство Московской Руси (хiv-хviIвв.). "Золотой век русской иконописи". Задание:
- •Архитектура Московского царства.
- •Архитектурные стили хv-хvii в. Задание:
- •Тема 9. Западноевропейская культура и искусство Нового времени ( хvii-хviiIвв.) Стили и жанры в искусстве Европы хvii-хviiIвв Задание:
- •Тема10. Культура и искусство России хviii века (Российское Просвещение). Иерархия жанров в живописи. Задание:
- •Реформа одежды. Задание:
- •Тема 11. Европейская культура и искусство х1х века. Музыкальная культура Европы Задание:
- •Итальянская опера
- •Французская лирическая опера
- •Немецкая драматическая опера
- •Тема 12. Культура и искусство России х1х века. Музыкальная культура России Задание:
- •Тема 13. Культура "серебряного века" в России. Традиции и новации культуры конца х1х - начала хх века. Задание:
- •Тема 14. Культура и искусство Европы хх века.
- •Течения и объединения в культуре Европы первой половины хх века Задание:
- •Тема 15. Культура и искусство России в хх веке. Этапы советской культуры Задание:
- •1) 1918-1920Гг. - раскол общества и деятелей культуры по отношению к революции
Тема 6. Культура и искусство Древней Руси.
(У1-Х111вв.)
Язычество как феномен древнерусской культуры. Задание:
Объясните термины и имена:
Навь__________________________________________________________________________
Явь___________________________________________________________________________
Правь_________________________________________________________________________
Род___________________________________________________________________________
Рожаницы_____________________________________________________________________
Марра и Мор___________________________________________________________________
Перун_________________________________________________________________________
Велес (Волос)_________________________________________________________________
Ярило ________________________________________________________________________
Мокша (Мокошь) _______________________________________________________________
Лада, Леля ____________________________________________________________________
Ярило_________________________________________________________________________Купала________________________________________________________________________
Сварог________________________________________________________________________
Сваротич______________________________________________________________________Хорс__________________________________________________________________________
Дажбог________________________________________________________________________
Иконографический канон. Задание:
Приведите примеры (названия икон, фресок)
Богоматерь элеуса ________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Богоматерь одигитрия ____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Богоматерь оранта ________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Тема 7. Культура и искусство эпохи Возрождения. Музыка Возрождения Задание:
Страна |
Имена |
Произведения |
Италия |
|
|
Германия |
|
|
Фландрия |
|
|
Нидерланды |
|
|
Искусство Возрождения и его мировое значение. Задание:
Приведите примеры в пользу обеих точек зрения:
Противоположные оценки эпохи:
1. "Величайший творческий подъем" (Вазари , Маркс)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________