- •От психологизма истории к анализу форм культуры
- •1. Лотце р.Г. (1817-1881)
- •2. Ренувье ш. (1815-1903)
- •3. Бутру э.(1845-1921)
- •4. Либман о.
- •5. Ланге ф.-а. (1828-1875)
- •3. Кассирер э.(1874-1945)
- •§2 Марбургская школа неокантианства
- •1. Коген г. (1842-1918)
- •2. Наторп п.(1854-1924)
- •4. Файхингер х. (1852-1933)
- •5. Социально-этическое учение марбургской школы
- •§3 Баденская школа неокантианства
- •1. Виндельбанд в.(1848-1915)
- •2. Риккерт г.(1863-1936)
- •§4 Неокантианство в естествознании
- •§5 Критическое направление в историографии.
- •1. Белов г. (1858-1927)
- •2. Мейер э.
- •3. Допш а.(1868-1953)
- •§6 Теории естественного права
- •§7 Марксизм и неокантианство
- •Австромарксизм
- •Глава 2 социология
- •§1 Дюркгейм э. (1858-1917)
- •3. Механическая и органическая солидарность
- •4. Социология знания
- •§2. Дюркгеймова социологическая школа.
- •1. Мосс м. (1872-1950)
- •2. Хальбвакс м. (1877-1945)
- •Мосс м. Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии м.,1996
- •3. Другие представители школы и её противники
- •§3 Леви-брюль л. (1857-1939)
- •1. Первобытное мышление
- •2. Высшие формы мышления
- •3. Критика взглядов леви-брюля
- •§4 Органицизм
- •1. Вормс р. (1869-1926)
- •2. Шеффле а. (1831-1903)
- •§5 Тённис ф. (1855-1936)
- •Раздел II от наукоучения к теории жизни
- •Глава 1 философия жизни
- •§1 Ницше ф.(1844-1900)
- •1. «Бог умер»
- •2. Критика философии.
- •3. Разрушение gogito
- •4. Критика морали
- •5. Критика христианства
- •§2 Дильтей в. (1833-1911)
- •1. Методология исторического познания
- •2. Герменевтика
- •§3 Зиммель г. (1858-1918)
- •1. Теория познания
- •2. Теория культуры
- •3. Социология
- •§4 Бергсон а.(1859-1941)
- •§5 Шпенглер о. (1880-1936)
- •Глава 2 теории культуры глава 3 неогегельянство
- •От онтологии к теории опыта
- •1. Энергетизм
- •3. Термодинамика
- •§3 Ситуация в химии, геологии и биологии.
- •1. Химия
- •2. Геолого-географические науки
- •3. Биология
- •Глава 2 философия науки
- •§1 Энергетическая картина мира
- •2. Гельмгольц г.(1821-1894)
- •§2 Оствальд в. (1853-1932)
- •1. Энергетизм
- •2. Натурфилософия
- •3. История науки
- •4. Теория культуры
- •§3 Французская школа теории и истории науки
- •Глава 3 эмпириокритицизм
- •§2 Конвенционализм а. Пуанкаре (1854-1912)
- •§3 Имманентная школа
- •Глава 4 эстетика восприятия
- •Глава 5 прагматизм
- •§1 Пирс ч.С.(1839-1914)
- •§2. Джемс у.(1842-1910)
- •§3. Дьюи д.(1859-1952)
§2 Марбургская школа неокантианства
Предметом философии представители марбургской школы считали методологию научного познания, но не только. Они ставили задачей исследовать логику всех трех способностей видов ментальности: мышления, воли и чувства. Как пишет П. Наторп: «Логика охватывает не только теоретическую философию, как логика «возможности», но и этику, как логика формирования «воли», а также эстетику, как логика чистого художественного формирования» (Наторп П. Кант и марбургская школа/ новые идеи в философии 1913 №5 с.125). Но наибольшее внимание они проявляют именно к логике научного мышления. Образцом научного мышления у них выступает как и у большинства философов Нового времени математика и физика.
1. Коген г. (1842-1918)
Герман Коген - признанный классик марбургской школы неокантианства.Его основные работы: «Теория чистого опыта Канта»(1885), «Влияние Канта на немецкую культуру»(1883), «Принцип бесконечно малых и его история»(1883), «Логика чистого познания»(1902), «Этика чистой воли»(1907), «Эстетика чистого чувства» (1913)
Большое значение придавал математике: «чистое математическое созерцание образует основание всякого познания природы»(Cohen H. Das Phinzip der Infinitesimal- Methodeund und seine Geschichte. Berlin. 1883. S.23)
Коген различает три направления в производстве сознания. Это деятельность по производству образов – предметов, т.е. природы, чем занимаются естественные науки. Это деятельность, формирующая нравственные идеи и нравственность. Это эстетическая деятельность, которая является результирующей двух вышеуказанных. Наука оперирует понятием, нравственность – императивами, искусство же – символами.
2. Наторп п.(1854-1924)
Пауль Наторп, известен работами «Учение Платона об идеях»(1903), «Логические основы точных наук»(1910). Очень важна для понимания статья Наторпа «Кант и марбургская школа» (Новые идеи в философии. 1913 №5)
1. СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ
Для П. Наторпа не существует тождества субъекта и объекта, а существуют различные форма или корреляции между субъектом и объектом, имеющие исторически преходящий характер.
Платоновские идеи Пауль Наторп интерпретирует как регулятивный идеал.
У А. Либерта эта корреляция приобретает экзистенциальный характер «трагической диалектики».
2. СТРУКТУРА МЕНТАЛЬНОСТИ
Наторп пишет: «Логика охватывает не только теоретическую философию, как логика «возможности», но и этику, как логика формирования «воли», а также эстетику, как логика чистого художественного формирования»9Наторп П. Кант и марбургская школа \\.Новые идеи в философии. СПб. 1913. №5 С.125)
3. Кассирер э.(1874-1945)
Эрнст Кассирер, ученик Когена и Наторпа. Преподавал в Берлине и в Гамбурге. В 1933 году был вынужден эмигрировать. Преподавал в Англии, Швеции, а затем в США. Наиболее известные работы: «Философия Просвещения»(1932), «Понятие субстанции и понятие функции»(1910), «Философия символических форм»(1923 - 1929),
Наиболее фундаментальной работой является «Философия символических форм», первый том которой посвящен феноменологии языка, второй – мифа, третий – познания.
ТЕОРИЯ СИМВОЛА
Э. Кассирер писал: «Вместо того, чтобы обратиться к самим вещам, человек постоянно обращен на самого себя. Он настолько погружен в лингвистические формы, художественные образы, мифические символы или религиозные ритуалы, что не может ничего видеть и знать без вмешательства этого искусственного посредника. Так обстоит не только в теоретической, но и в практической сфере. Даже здесь человек не может жить в мире строгих фактов или сообразно со своими непосредственными желаниями и потребностями. Он живет, скорее, среди воображаемых эмоций, в надеждах и страхах, среди иллюзий и их утрат, среди собственных фантазий и грез» (Кассирер Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры \\ Проблема человека в западной философии. М.,1988 с.29)
Но символ, как не считали Э. Кассирер, Л. Уайт и многие другие, не является прерогативой только человека. По крайней мере, символическое поведение является органично присущим почти всем высшим животным. Они употребляют эти формы символического поведения в области брачных и вообще всей области социальных взаимодействий. Исследованию символических ритуалов среди животных и сопоставление их с символизмом человеческой культуры посвятил много времени австрийский ученый К. Лоренц (см. «Эволюция ритуала в биологической и культурной сферах» \\ Природа 1969 №11). Конрад Лоренц не только этолог, но и претендует на роль философа, и эта претензия обоснована.Вот что он пишет: цит.
Лоренц считает, что человеческие символические формы имеет базой биологическую ритуалов, которые существуют в среде животных. Различие состоит лишь в том, что биологические ритуалы осуществляются через генетическую программу, а человек использует для этого механизм традиции.
«Человек сумел открыть новый способ адаптации к окружающей среде. У него между системой рецепторов и эффекторов есть еще третье звено, которое можно назвать символической системой» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.470)
«язык, миф, искусство, религия – части этого универсума, те разные нити, из которых сплетается символическая сеть, запутанная ткань человеческого опыта. Весь человеческий прогресс в мышлении и опыте утончает и одновременно укрепляет эту сеть» (Надо уточнить С.471)
«Имя не просто присоединяется к готовому предметному представлению как внешний знак, в нем запечатлевается определенный путь, способ и направление познания» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.20)
По его мнению, миф, язык, логика и искусство есть структурообразующие формы человеческой культуры. Философия занимается анализом их. Выяснения внутреннего единства между ними.
«человеческое знание по природе – знание символическое. И в этой особенности проявляется как его сила, так и его ограниченность» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.507)
«Символическая память – процесс, с помощью которого человек не просто повторяет свой прошлый опыт, но и перестраивает его. Воображение становится необходимым элементом подлинного воспоминания» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.501)
«Пространство и время - структура, в которую вмещается вся реальность. Вне условий пространства и времени мы не можем познать ни один реальный предмет. Ничто в мире, согласно Гераклиту, не может превысить своей меры, а мера эта – пространственные и временные ограничения» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С,489)
«Утопия – не портрет реального мира или действительного политического, социального порядка. Она не существует в определенный момент времени и в определенной точке пространства – она существует в месте, которого нет, в у-топосе» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.511)
ТЕОРИЯ МИФА
«Мир мифа – драматический мир: мир действий,. Усилий, борющихся сил. Схватка этих сил усматривается во всех явлениях природы. Мифологическое восприятие всегда пропитано этими эмоциональными качествами. Все, что бы ни находилось в поле зрения и чувства, окутано этой атмосферой радости или горя, муки, волнения, ликования или уныния. Здесь нельзя говорить о «вещах» как мертвом безразличном веществе. Все объекты доброжелательны или враждебны, привычны или страшны, привлекательны или зловредны, дружественны или враждебны, привычны или страшны, привлекательно* - очаровательны или отталкивающе-угрожающи» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.529-530)
«Язык по самой своей природе и сущности метафоричен. Не будучи в состоянии описать вещи прямо, он прибегает к косвенным способам описания, к двойственным и двусмысленным терминам» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.569)
«В романтическом мышлении теория поэтического воображения достигла своей вершины. Воображение – отныне не просто особый род человеческой активности, создающей художественный мир человека, - это теперь универсальная метафизическая ценность. Поэтическое воображение – единственный ключ к реальности» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.623)
«Язык – одна из наиболее консервативных сил в человеческой культуре. Ведь без такого консерватизма он не мог бы обеспечить выполнение своей главной задачи – общения. Коммуникация требует строгих правил. Языковые символы и формы должны быть устойчивы и неизменны, чтобы сопротивляться разлагающему и разрушающему воздействию времени. Тем не менее фонетические и семантические изменения в развитии языка имеют не только случайный характер: они неотъемлемые и необходимые условия этого развития» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.706)
«Человеческую культуру в ее целостности можно описать как процесс последовательного самоосвобождения человека. Язык, искусство, религия, наука суть различные стадии этого процесса. В каждом из них человек проявляет и* испытывает новую возможность – возможность построения своего собственного «идеального» мира» (Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.709-710)
«Лишь в энергии мы схватываем самое действительность, т.е. действующее. Здесь между нами и физическими вещами не поднимается уже никаких символов, здесь мы находимся уже не в области голого мышления, а в области бытия. И чтобы схватить это последнее бытие, мы не нуждаемся в обходном пути сложных математических гипотез, оно выступает перед нами прямо и непосредственно в самом восприятии. То, что мы испытываем, - это не загадочная, сама по себе неопределенная материя … но конкретное воздействие внешних вещей на нас» (Кассирер Э. Познание и дейсвительность. Спб, 1912. с.246)
ТЕОРИЯ ЗНАНИЯ.
«Если научное мышление стремится к тому, чтобы установить и все более определенно сформулировать превосходство понятия времени под понятие пространства, то в мифе незыблемо сохраняется приоритет пространственного созерцания над временным. Мифические теологии и космологии этому не противоречат: даже там, где миф, казалось бы, принимает форму «истории», ему чуждо подлинное понятие становления и постоянства в становлении. Мифическое понятие причинности сродни вовсе не временной непрерывности (Kontinuităt), а пространственному соседству (Kontiquităt)» (Кассирер Э. избранное. Опыт о человеке. М., 1998. С.224)
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Культура, по мнению Кассирера, основана на способности человека создавать символы.
ЛИТЕРАТУРА:
Кассирер Э. Жизнь и учение Канта. СПб. 1997.
Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. М. 1998.
