14) З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово):

Літописні джерела свідчать, (1 ) що (2) зведену (3) ще за часів Київської Русі

фортецю, як і (4) саме місто, зруйнували 1239 року татаро-монгольські орди.

1. прислівник

2. займенник

3. частка

4. дієприкметник (форма дієслова)

5. сполучник

15) З'ясуйте, яким членом речення є виділені слова:

1) підмет	На ній були чобітки з високими каблуками.
2) присудок	Увечері посумую, а вранці заплачу.
3) означення	Любові й щастя хочеться людині.
4) додаток	Непомітно для батьків син став дорослим.
	Життя без книг – це хата без вікна

20 балів

.

Українська література

1. Створіть відгук на повість Михайла Старицького «Оборона Буші» (обсяг 1 – 1,5 стор.).

12 балів

2. Виконайте тестові завдання.

1) Хто з відомих українських письменників назвав І. Нечуя-Левицького «всеобіймаючим оком України», «артистом зору»?

1. Т. Шевченко

2. І. Франко

3. Леся Українка

4. В. Стефаник

5. О. Маковей

2) Словами «Сам – предводитель; родичі – урядники; справник, суддя, підсудки – все то зяті, родичі зятів, племінники» автори роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» характеризують:

1. Максима Ґудзя

2. Чіпку Варениченка

3. Василя Польського

4. сотниченка Саєнка

3) У Чигирині, Лисянці, Умані відбуваються події твору:

1. «Кайдашева сім’я»

2. «Мартин Боруля»

3. «Гайдамаки»

4. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

5. «Чорна рада»

4) Укажіть причини часових зміщень, поєднання теперішнього і минулого в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

1. авторський задум, спрямований на композиційне урізноманітнення твору

2. намагання автора надати своєму твору справді епічного звучання

3. прагнення автора відтворити цілісну картину буття через закономірний зв’язок явищ і подій

4. уможливлення розкриття авторського стилю і творчої манери

5) Прототипом Мартина Борулі був:

1. Микола Садовський

2. Михайло Старицький

3. Карпо Тобілевич

4. Панас Саксаганський

6) Яка поезія із збірки «Зів’яле листя» Івана Франка є автобіографічною?

1. «Ой ти, дівчино з горіха зерня…»

2. «Червона калино, чого в лузі гнешся?»

3. «Чого являєшся мені у сні?»

4. «Тричі мені являлася любов»

6 балів

7) Установіть відповідність між літературними напрямами та їх представниками:

романтизм			І. Котляревський
класицизм			І. Нечуй-Левицький
реалізм			Г. Квітка-Основ’яненко
сентименталізм			ранній Шевченко
			Г. Сковорода

8) Установіть відповідність між терміном та його визначенням:

гумор	слово чи вислів, ужитий у переносному, образному значенні
сатира	відображення смішного в людських характерах і життєвих явищах
троп	глузливо-критичне ставлення митця до предмета зображення
іронія	зіставлення протилежних явищ, понять, характерів для посилення враження
	твори викривального характеру, у яких гостро висміюються негативні суспільні явища

9) Установіть відповідність між назвами літературних напрямів та їх визначальними рисами:

романтизм класицизм	підвищена емоційність зображення подій та характерів
реалізм	культ почуттів
сентименталізм	обов'язкове дотримання канонічних правил написання
	принцип точної відповідності реальній дійсності
	зображення не самого предмета, а враження від нього