1.2 Методы активизации творческого мышления

К основным методам, которые используются в научно техническом творчестве относятся:

Метод проб и ошибок. Заключается в последовательном подборе вариантов решения и отборе среди них варианта, который удовлетворяет поставленным требованиям. Количество проб будет в данном случае зависеть от субъективного фактора - интуиции и наблюдательности изобретателя. После каждого эксперимента результаты будут анализироваться и учитываться при каждом последующем опыте. Недостатком метода является отсутствие правил выдвижения идей, его трудоемкость.

Мозговой штурм. В основу метода положена склонность одних изобретателей к генерированию идей, а других – к критическому анализу. Отсюда мозговой штурм проводится в два этапа: первый – сбор идей, второй - их анализ. Особая роль отводится ведущему во время генерации идей. Примером метода являются действия игроков во время игры Что? Где? Когда?

Метод фокальных объектов. Метод фокальных объектов (МФО) основан на концентрации внимания к определенному объекту. Для получения хорошего решения требуется богатое воображение и преодоление психологической инерции. Суть метода фокальных объектов состоит в том, что признаки нескольких случайно выбранных объектов переносят на фокальный объект, в результате чего получаются необычные сочетания.

Морфологический анализ. Суть метода сводится к составлению морфологической таблицы (матрицы) или чаще в литературе можно встретить другое ее название - морфологический ящик. Выделяют несколько характерных для системы структурных и функциональных признаков. К каждому признаку пишут возможные варианты. Перебирая сочетания вариантов выделенных признаков, выходят на новые решения задачи. Морфологический анализ обычно используют тогда, когда требуется исследовать область возможных решений.

Синектика. Слово “синектика” в переводе с греческого означает совмещение разнородных элементов. Этот метод является развитием “мозгового штурма”. Формируются постоянно действующие обученные группы из 5-6 человек. Обучение группы рассчитано на 1-2 раза. Первоначально участники живут вместе. Затем проводят вместе неделю в месяц, а остальное время работают в своих фирмах. Главная цель, которую преследуют занятия, - освободиться от традиционного мышления.

Метод контрольных вопросов. Метод контрольных вопросов идет дальше и включает в себя еще рекомендации, как выйти на изобретение. В двадцатых годах нашего столетия стали появляться первые вопросники. Вопросы-рекомендации синтезировали в себе попытки людей выйти на прогрессивное решение.

Тема 2. Несистемные методы активизации творческого мышления

2.1 Метод проб и ошибок

Методом проб и ошибок пользовались издавна. Заключается он в последовательном подборе вариантов решения и отборе среди них варианта, который удовлетворяет поставленным требованиям. Количество проб будет в данном случае зависеть от субъективного фактора - интуиции и наблюдательности изобретателя. После каждого эксперимента результаты будут анализироваться и учитываться при каждом последующем опыте. Недостатком метода является отсутствие правил выдвижения идей, его трудоемкость. При всей стихийности метода проб и ошибок в нем присутствуют элементы научного подхода. Главное, чем изобретатель будет пользоваться при переборе количества вариантов решений - своей интуицией, ассоциативным мышлением, наблюдательностью, общей эрудицией и пр. Метод проб и ошибок трудоемок и его использование не гарантирует успешного решения задачи. В настоящее время на помощь изобретателям пришел компьютер. И стало возможным многие задачи (в частности, конструктивного характера) просчитывать с его помощью. Например, при выборе оптимальных параметров кузова автомобиля целесообразно вначале рассмотреть предлагаемые варианты на компьютере. И только после машинной обработки переходить к воплощению в металле наиболее удачной идеи. В процессе творческой деятельности человек сталкивается с рядом препятствий. Преодоление познавательно-психологических барьеров легче удается людям, готовым сойти с накатанных путей стандартного мышления. Настойчивость, удивительная интуиция и терпение сыграли решающую роль в получении Эдисоном 1099 патентов. Для изобретения щелочного аккумулятора ему пришлось поставить 50 тысяч опытов. Чтобы найти нужный материал для нити электролампы, только с обугливанием различных сортов бамбука и сахарного тростника, было поставлено шесть тысяч опытов.