Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
русский 9-11.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
145 Кб
Скачать
☆

2 Балла

5. Главная мысль текста: составление словаря - тяжелый труд, превосходящий все виды мучительных наказаний. Лексикон - словарь, ср.лексика, лексикология, лексикография; довлеет - является достаточным; родственные слова: довольно в значении «хватит, достаточно», удовлетворителъный. Ср. также книжное устойчивое выражение: Довлеет дневи злоба его. Значение фразеологизма: каждому дню хватает своих проблем (на основе этого выражения возникло слово злободневный в значении «актуальный»).2 балла

6. Слова с нулевым окончанием в различных грамматических формах: гений, прорубь, свой,

подсказал, принес, волчий, разгром, рек, край, семей, удаль, сжег, радость, нежен, улей, мамин,добр.

Слова с нулевым формообразующим суффиксом: принес, сжег, узнай, прилягте (суффиксы

прошедшего времени и повелительного наклонения). Слова с нулевым словообразующим суффиксом: прорубь — прорубить, удаль - удалой, разгром - разгромить. 2 балла

7. Строфа наполнена именами существительными в разных числовых формах, при этом грамматическая категория числа проявляется у них по-разному. У конкретных имен существительных, называюших поддающиеся счету предметы, (порядковых числительных) четвертый, пятый,есть обе числовые формы (ед. и ми. ч.), которые передают соответственно

грамматические значения одного предмета (межа) или неопределен­ного множества однородных предметов (иволги, ветви, березы). Ряд существительных, представенных в тексте,

стоит вне категории числа, т.е. не образует соотносительных числовых форм с указанными

грамматическими значениями, что объясняется особенностями их семантики. Это существительные отвлеченные, обозначающие состояние природы (тепло, блеск, солнце - в данном контексте в значении «солнечный свет») или вещественные (бархат, мед). В формах pжu и пшеницы значение мн. числа реализуется как указание на протяженное пространство, занятое тем, что названо формой ед. ч. (рожь, пшеница). Это пространственное значение достаточно регулярно реализуется в группе названий растений, сельскохозяйственных культур (ср. мхи, овсы, льны, подсолнухи), а также некоторых вещественных существительных (ср. льды, снега и др.). Таким образом, категория числа обнаруживает лексико- грамматический характер. 3 балла

      1. Наречие днесь имеет значение «сегодня, ны­не, теперь», оно возникло как сращение существи­тельного и указательного местоимения: дьнь + сь (буквально: день ceй) —> днесь; аналогичным, сра­щением является и синонимичное наречие сегод­ня. Главное средство создания комического эффек­та - столкновение стилистически несовместимых слов: книжного, церковнославянского слова днесь и просторечного, ненормативного вчерась, а также тонкая языковая игра, связанная с разложением этих слов на составные части. Страдания неспособной к книжным премудростям пожилой одноглазой уче­ницы юмористически изображаются также с помо­щью трансформации фразеологизма закатывать глаза в значении «заводить зрачки под верхние веки (при страдании, обмороке и т.п.)». 1 балл

9.Предложение - пример периодической ре­чи. Главные признаки периода: четкое ритмико- интонационное и смысловое членение фразы на две части («повышение» и «понижение»); выде­ление внутри первой части, значительно большей по объему, однотипных, симметричных, отрезков (колонов, или членов периода). В данном пред­ложении роль членов периода играют пять при­даточных частей с уступительным значением, па­раллелизм которых подчеркнут анафорой (как ни). Осложнение этих частей однородными членами и наличие при них придаточных второй степени не затемняют ритмического рисунка, свойственного периоду: первая часть произносится в убыстрен­ном темпе, с возрастанием тона, после паузы темп резко снижается. . 3 балла

10.В данном абзаце представлена параллель­ная связь частей: все предложения связаны с пер­вой фразой. Эта фраза завершается ключевыми словами, заявляющими тему описания: бесновал­ся обезьяний джаз. Последующие четыре пред­ложения раскрывают и конкретизируют значение этих лексем, причем каждая из фраз содержит смысловые элементы всех трех ключевых слов.

Главным средством межфразовой связи являют­ся тематические группы слов, обеспечивающие единство текста на лексическом уровне. Группа слов, называющих различные музыкальные инст­рументы (словоформы: с трубой, в трубы, с гар­мониями, на роялях, роялей, саксофонов, скрипок, барабанов), развертывает ключевое слово джаз, занимающее в первом предложении позицию под­лежащего. Определение обезьяний (джаз) вводит еще одну текстообразующую группу слов - ви­довых названий обезьян: горилла, орангутанги, шимпанзе, два гамадрила, (в лапах) гиббонов, мандрилов, мартышек. Смысл сказуемого бесно­вался раскрывается в глагольных формах после­дующих предложений: приплясывая, дирижиро­вала, дули (в трубы), играли (на роялях), а также в отглагольных существительных, передающих звуковой эффект (в громе и писке и буханьях); в эту же тематическую группу включается и кате­гория состояния со значением слухового восприя­тия: (этих роялей) не было слышно.

Важную роль играют и грамматические осо­бенности текста: имена существительные в трех последних фразах употребляются исключительно в форме множественного числа, что укрепляет па­раллелизм конструкций и одновременно усиливает воздействие создаваемой художником фантасти­ческой картины на читателя: множество обезьян, множество инструментов и множество оглуши­тельных звуков. Налицо также и единство видовременного плана предложений, составляющих фрагмент текста: все глаголы - несовершенного вида, в формах прошедшего времени; обозначают параллельно происходящие действия (прошедшее описательное).

Наконец, обстоятельства места и времени, с которых начинается первое предложение (На эстраде, за тюльпанами, где играл оркестр ко­роля вальсов, теперь...), относятся по смыслу ко всем последующим фразам, что характерно для текстов с параллельной связью: это значительно усиливает связь частей данного описания. . 3 балла