4. Разнообразие теорий и классификаций потребностей.

Нормальная жизнедеятельность человека обеспечивается совокупностью биологических, психосоциальных и духовных потребностей. Удовлетворение этих потребностей определяет рост, развитие, гармонию человека с окружающей средой.

Потребность – это физиологический или психологический дефицит, который человек испытывает на протяжении всей своей жизни и должен постоянно восполнять для гармоничного роста и развития. Важно, что делать это он должен самостоятельно! Только тогда он будет испытывать состояние полного комфорта и сможет адаптироваться в окружающей его среде, тем самым достигнуть динамического равновесия, т.е. он будет здоров.

Существует несколько классификаций потребностей человека: Д.Орэм, К.Рой, А.Маслоу. Для нашей страны, в данных условиях более приемлема и удобна классификация Абрахама Маслоу.

Из всех потребностей человека америк.психолог русского происхождения А.Маслоу в 1943г. выделил основные жизненно важные потребности и расположил их согласно пяти ступеням. В 1977 году А.Маслоу увеличил количество уровней в пирамиде до7 и изменил перечень потребностей. Он ввёл такие важные для развитого общества потребности, как познавательные и эстетические.

I- ступень пирамиды А.Маслоу (физиологические потребности) Потребность в кислороде (нормальном дыхании). Потребность в жидкости. Потребность в пище. Потребность в выделении продуктов жизнедеятельности. Потребность в сне и отдыхе.

II-ступень (безопасность) Потребность в чистоте Потребность в одежде. Поддерживать нормальную температуру тела. Быть здоровым. Избегать опасности (защита и помощь). Потребность в движении.

III – ступень (социальные потребности) Потребность в общении, преданности и любви.

IV – ступень (самовыражение) Достичь успеха, быть компетентным, получить одобрение и признание.

V – ступень (познавательные потребности) Узнавать, понимать и использовать знания.Играть, учиться, работать.

VI – ступень (эстетические потребности) Симметрия, порядок и красота.

VII – потребности к самореализации Стремление к самосовершенствованию и реализации собственного потенциала

Таб.2 Иерархия потребностей по Маслоу

Маслоу расположил потребности человека в порядке первоочередности их удовлетворения от низших к высшим, от физиологических, врожденных до психосоциальных, приобретенных в процессе роста и развития, в виде пирамиды. И это не случайно, т.к. у этой фигуры большое, прочное основание, где Маслоу расположил низшие потребности, являющиеся основой, фундаментом жизни.

Авторами потребностно-информационной теории, которая объясняет причины и движущие силы поведения человека, являются отечественные учёные П,В,Симонов и П,М,Ершов. Сущность теории состоит в том, что потребности побуждаются условиями существования организма в постоянно меняющейся окружающей среде. Переход потребности в поступки и действия сопровождаются эмоциями, которые могут быть положительными и отрицательными. Учёные все потребности разделили на три группы:

1. витальные – потребность жить и обеспечивать свою жизнь.

2. социальные – потребность занять определённое место в обществе.

3. познавательные – потребность познавать внешний и внутренний мир.