Задания для самостоятельной работы к модулю 3:

Напишите тексты заявления, автобиографии, резюме, приказа в соответствии с требованиями к подобного рода документам.

Контрольная работа к Модулю 3

Задание 1. Найдите неверное утверждение:

Офицально-деловой стиль ещё называют.

Деловым.

административным;

государственным;

официальным.

Задание 2. Какой из перечисленных признаков характерен только для официально-делового стиля?

Точность;

наличие реквизита;

стандартизованнность;

объективность изложения.

Задание 3. Какой из перечисленных признаков не характерен для официально-делового стиля?

Объективность изложения;

точность изложения;

экспрессивность изложения;

наличие реквизита.

Задание 4. Какая лексика не используется в официально-деловом стиле?

Аббревиатура и сложносокращенные слова;

устойчивые сочетания слов, не используемые в других стилях;

разговорная лексика;

общеупотребительные слова.

Задание 5. Какие части речи не находят применения в деловой речи?

Определительные местоимения;

неопределенные местоимения;

отглагольные существительные;

краткие прилагательные.

Задание 6. Слова данные, настоящий, соответствующий используются в официально-деловом стиле.

Вместо личных местоимений;

вместо указательных местоимений;

вместо определительных местоимений;

вместо неопределенных местоимений.

Задание 7. К какому подстилю официально-деловой речи относится указ:

дипломатическому;

законодательному;

административному;

канцелярскому.

Задание 8. К какому типу документов относятся деловые письма.

Документы, не требующие при их составлении обязательной заданной формы;

документы, требующие при их составлении обязательной заданной формы;

документы, которые без стандартной формы теряют юридическую силу;

документы, составляемые по определенному образцу.

Задание 9. Официально-деловой стиль по степени стандартизованности, точности наиболее близок к стилю:

к разговорному;

к художественному;

к научному;

к публицистическому.

Задание 10. Официально-деловому стилю присуща функция:

сообщения и воздействия;

функция общения;

эстетическая функция;

информативная функция.

Практические задания для работы студентов к модулю 3:

Задание 1. Восстановите предложения, используя слова для справок.

1. Прошу разрешить мне не посещать занятия 14 декабря 2012 г. … с национальным праздником.

2. Прошу разрешить досрочную сдачу весенней сессии 2012 г. … предстоящего участия во Всероссийской студенческой спартакиаде по плаванию.

3. Прошу предоставить комнату для проживания в общежитии, … я и моя супруга являемся аспирантами социологического факультета МГУ.

Слова для справок: так как, в связи с, ввиду.

Задание 2. Напишите заявления, в которых вы просите:

а) перенести сессию; б) зачислить в аспирантуру; в) командировать в другой вуз для сбора научного материала; г) разрешить академический отпуск; д) переселить в другую комнату.

Время выполнения задания — двадцать минут; объём заявления — пятьдесят слов.

При выполнении задания следует учитывать:

1) цель написания заявления — выражение просьбы;

2) информационное и лексическое наполнение: сообщите, что, когда, в связи с чем вы просите; используй-

те средства официально-делового стиля речи;

3) соответствие содержания заявления заданной форме и структуре.

Задание 3.

Восстановите структуру объяснительных записок.

1. а) Объяснительная записка

б) студента факультета психологии УГУ К.К. Алтунина, проживающего в общежитии 4 «б», к. 911

в) Заведующему общежитием 4 «б» Уральского государственного университета П.З. Кузнецову

г) Мною 29 мая 2012 г. были нарушены правила проживания в общежитии (в связи с празднова-

нием моего дня рождения было очень шумно).

д) 30 мая 2012 г. подпись

е) Прошу учесть, что до этого случая правила проживания в общежитии мною не нарушались.

2.

а) Медицинская справка прилагается.

б) Я отсутствовала на занятиях с 24.02.2012 по 28.02.2012 по состоянию здоровья.

в) Декану юридического факультета Нижегородского государственного университета проф.В.Д. Тарпищеву

г) 25.02.2012 подпись

д) студентки 4 курса 1 группы гражданки

11