Правописание гласных в суффиксах имен существительных

      Особые трудности возникают при написании суффиксов существительных, различающихся гласными е и и, о и е, а также согласными ч и щ.       Запомните:

-ик- (-чик-, -ник-)	-ек-
При изменении слова гласный сохраняется:  ключик (ключика), сарайчик (сарайчика)	При изменении слова гласный выпадает:  кусочек (кусочка), листочек (листочка)
-иц- (-ице)	-ец- (-ецо-)
В сущ. ж. р.: метелица, красавица; в сущ. ср. р. с ударением до суффикса: креслице	В сущ. м. р. с беглым гласным: красавец (красавца), братец (братца); в сущ. ср. р. с ударением после суффикса: письмецо
-ин-, -изн-, (-ин)ств-	-ет-, -есть-, -еств-
Пишутся с буквой И: тиши­на, белизна, большинство	Пишутся с буквой Е:  нище­та, свежесть, студенчество
-чик-	-щик-
После согласных д, т, з, с, ж: летчик, резчик, наладчик, перебежчик	П осле других согласных: каменщик, банщик, фонар­щик
-оньк-	-еньк-
После твердых согласных: Вера — Веронька, лиса — лисонька, береза — березонька	После мягких согласных, шипяших гласных: Катя — Катенька, туча — тученька, Зоя — Зоенька
Примечание. Суффиксов -иньк-, аньк-, -ыньк- в современном русском литературном языке нет. Исключение: баиньки, заинька, паинька.

Тренировочные упражнения.

1. От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные.

      -Ек-, -ик-: щенок, огурец, орех, кирпич, висок, ящик, год, хрящ, платок, зонт, шалаш, василек, гвоздь.       -Ец-, -иц-: брат, мороз, метель, книга, кожа, вещь, капитал, земля, каша, коса, крупа, лужа, сестра, часть, рассказ, хлеб, варенье, сочинение, пальто, ружье, письмо, масло.       -Ин-, -изн-, -ет-, -есть-, -еств-: нищий, купец, товарищ, прямой, свежий, текучий, всхожий, живучий, певучий, юноша, меньше, достойный.       -Чик-, -щик-: баня, бетон, гонки, рассказывать, перевозить, грузить, возить, переводить, учет, шифровать, шарманка, часы, резать, кровля, фрезеровать, переплетать, забой, летать, наводить, дрессировать, перебегать, регулировать, обходить, корректировка.       -Еньк-, -оньк-: заря, шуба, нога, лапа, Зоя, Лиза, Вера.

 Оценка

Домашнее задание:

1. Поставьте имена существительные в именительный падеж множественного числа. Укажите возможные варианты и объясните их употребление:

адрес, бухгалтер, век, год, директор, договор, доктор, лектор, ректор, рапорт, мичман, ордер, токарь, профессор, шофёр, слесарь, снег, сорт, суп, том, трактор, трюфель, ястреб.

2. Поставьте имена существительные в родительный падеж множественного числа. Выделите окончания. Укажите возможные варианты и отметьте стилистические различия между ними. Поставьте ударение в образованных словоформах:

ампер, апельсин, баклажан, баржа, ботинок, валенок, вафля, головня, грамм, дупло, килограмм, комментарий, кочерга, мандарин, носок, поместье, помидор, сапог, свадьба, свеча, солдат, сплетня, туфля, юноша, черешня, яблоко, яблоня.

3. Образуйте форму родительного падежа множественного числа от существительных:

брелоки, сумерки, будни, пени (штраф), потемки, дно (сосудов),

кайма, сельдь, вольты, гектары, кеды, сапоги, валенки, мандарины, ставни,

солдаты.

4. Укажите неверные варианты записи (в скобках даны фамилии в именительном падеже):

Заявление адресовано…

1) Сергею Мишаку (Мишак) 2) Марии Мишак (Мишак)

3) Анне Шевченко (Шевченко) 4) Иосифу Гарт (Гарт)

5) Николаю Антоненко (Антоненко) 6) Алле Карасю (Карась)

1. a,f 2.c,e 3. 1B

4. a,c,d,f 5. b,d 6. b,e,f

7. a,b,d,e 8.c,e 9. a,b,d,e

10. a,e,f 11.a,b 12.a,b,d

13. c,d 14. a,b,c,e,f 15. a,c,d,e