Темы контрольных работ

Вариант1.

1. Общая характеристика, базовые понятия, содержание, комплексный характер дисциплины «Основы педиатрии и гигиены».

2. Вскармливание здорового ребенка первого года жизни.

3. Первичная и вторичная профилактика заболеваний у детей.

Вариант 2.

1. Объект, предмет, цель и задачи дисциплины, ее связь с другими науками.Роль дисциплины в подготовке бакалавра физической культуры.

2. Период новорожденности: особенности раннего и позднего неонатального периода, понятие «недоношенности», причины и признаки недоношенности.

3. Роль педагога а санитарно-гигиеническом просвещении.

Вариант 3.

1. Нормативно-правовое обеспечение в области педиатрии и гигиены.

2. Хронические расстройства питания у детей, рахит, гипервитаминоз D.

3. Гигиеническое воспитание детей и подростков. Санитарное просвещение родителей.

Вариант 4.

1. Методы исследования в педиатрии.

2. Заболевания органов дыхания, сердечно-сосудистой системы, выделительной системы (энурез) у детей.

3. Влияниеалкоголя на организмподростков и женщин.

Вариант 5.

1. Онтогенез. Этапы и периоды онтогенеза. Критические периоды, гетерохронность и гармоничность развития.

2. Характеристика детского травматизма. Профилактика травматизма.

3. Основы рационального питания детей и подростков.

Вариант 6.

1. Внутриутробные периоды развития: эмбриональный, фетальный. Физическое и психическое развитие детей и подростков.

2. Первая помощь при следующих неотложных состояниях: диспепсия, острый отит, укусы насекомых и животных.

3. Гигиена учебного процесса в общеобразовательной школе.

Вариант 7.

1. Последствия отрицательных воздействий на плод во время внутриутробного периода. Влияние процесса родов на плод.

2. Смешанное и искусственное вскармливание.

3. Критерии групп здоровья у детей.

Вариант 8.

1. Предмет, цель и задачи гигиены, ее связь с другими науками. Значение гигиены в пропаганде гигиенических знаний.

2. Естественное вскармливание. Состав грудного молока. Диета кормящей матери. Противопоказания к грудному вскармливанию.

3. Диагностика готовности детей к обучению в школе.

Вариант 9.

1. Определение понятия «здоровье». Факторы, формирующие здоровье детей и подростков.

2. Особенности иммунной системы у детей, заболевания иммунной системы у детей.

3. Влияниенаркотиков на организмподростков и женщин.

Вариант 10.

1. Гигиенические требования к детским и общеобразовательным учреждениям.

2. Детские инфекционные заболевания: скарлатина, корь, ветряная оспа, эпидемический паротит, краснуха, коклюш, дифтерия, ОРВИ.

3. Критерии групп здоровья у детей.

Вариант 11.

1. Гигиеническая оценка организации физического воспитания в детских учреждениях.

2. Общие закономерности возникновения, распространения и прекращения инфекционных болезней у детей и подростков.

3. Первая помощь при следующих неотложных состояниях: диспепсия, острый отит, гипертермия.

Вариант 12.

1. Физиолого-гигиеническое обоснование режима дня детей и подростков.

2. Первая помощь при следующих неотложных состояниях: гипертермия, инородное тело гортани и бронхов

3. Критерии групп здоровья у детей.

Вариант 13.

1. Комплексная гигиеническая оценка состояния здоровья детей и подростков.

2. Естественное вскармливание. Состав грудного молока. Диета кормящей матери. Противопоказания к грудному вскармливанию.

3. Влияниенаркотиков на организмподростков

Вариант 14.

1. Гигиеническое нормирование факторов окружающей среды.

2. Хронические расстройства питания у детей, рахит, гипервитаминоз D.

3. Роль педагога а санитарно-гигиеническом просвещении.

Вариант 15.

1. Детские инфекционные заболевания: скарлатина, корь, ветряная оспа, эпидемический паротит, краснуха, коклюш, дифтерия, ОРВИ.

2. Основы рационального питания детей и подростков.

3. Заболевания органов дыхания у детей и подростков.

Вариант 16.

1. Требования к организации и качеству пищевого рациона, рекомендации по употреблению различных групп пищевых продуктов 

2. Характеристика детского травматизма. Профилактика травматизма.

3. Заболевания органов пищеварения у детей и подростков.

Вариант 17.

1. Структура заболеваемости в различные периоды детства. Болезни кожи, опорно-двигательного аппарата.

2. Вскармливание здорового ребенка первого года жизни.

3. Первичная и вторичная профилактика заболеваний у детей.

Вариант 18.

1. Понятие о карантине. Закон об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний. Национальный календарь профилактических прививок.

2. Требования к организации и качеству пищевого рациона, рекомендации по употреблению различных групп пищевых продуктов. Содержание витаминов в рационе ребенка.

3. Влияниенаркотиков на организмподростков

Вариант 19.

1. Гигиена детей и подростков как область практического здравоохранения.

2. Хронические расстройства питания у детей, рахит, гипервитаминоз D.

3. Основы рационального питания детей и подростков.

Вариант 20.

1. Нормативно-правовое обеспечение в области педиатрии и гигиены.

2. Естественное вскармливание. Состав грудного молока. Диета кормящей матери. Противопоказания к грудному вскармливанию.

3. Влияниеалкоголя на организмподростков