5. Оқыту мен сабақ беру әдістері : аралас
6. Оқыту құралдары: науқас, муляждар, электронды кестелер, тренажерлар мен симуляторлар, жұмыс жасаудың негізгі схемалары, видеофильмдер, ситуациялық есептер жинағы.
7. Хронометраж
№ |
Сабақ кезеңі |
Сабақ кезеңінің мазмұны
|
Оқыту әдістері |
Тексеру әдістері (мұғалімнің таңдауы боіынша) |
Кезеңге бөлінген уақыт |
||||
1. |
Кіріспе кезең |
Амандасу, белгілеу, тақырыпта жариялау, мотивациясын, мақсатын жариялау |
- |
- |
5 минут |
||||
2. |
Негізгі кезең |
Когнитивті компоненттің қалыптасуының деңгейін қадағалау |
- |
1. Ауызша сұрау 2. Жазбаша сұрау 3. Блиц-сұрау 4. Тестілеу |
45 минут |
||||
3. |
Негізгі кезең |
Операциональді компоненттің қалыптасуының деңгейін қадағалау |
|
Операциональды дағдыларды тікелей қадағалау
|
100 минут |
||||
|
Үзіліс 30 минут |
||||||||
|
|
Операциональді компоненттің қалыптасуының деңгейін қадағалау |
|
Операциональды дағдыларды тікелей қадағалау
|
50 минут |
||||
|
|
Коммуникативті дағдылардың қалыптасуының деңгейін қадағалау |
|
Коммуникативті дағдыларды тікелей қадағалау |
20 минут |
||||
Құқықтық компетенцияның қалыптасуының деңгейін қадағалау |
|
1. Ауызша сұрау 2. Жазбаша сұрау 3. Блиц-сұрау |
20 минут |
||||||
4. |
Сапаны тексеру кезкңі |
1.Кері байланысты камтамасыз ету |
|
|
10 минут |
||||
2.Бағалау рубрикалалын толтыру (чек-парақтарын), баллдарды санау. |
|
|
30 минут |
||||||
3.Бағаларды жариялау және оларды оқу журналына қою. |
|
|
10 минут |
||||||
4. Келесі сабақтың тақырыбы бойынша үй тапсырмасына түсініктеме. |
|
|
10 минут |
||||||
|
Барлығы |
330 минут (100 минуттан 3 академиялық сағат = 300 минут, үзіліс – 30 минут). |
|||||||
Жаттығу 1. Жазбаша-ауызша жұмыс.
Берілген сурет бойынша емдеу мен диагнотиканың схемасын құрастыру (2 вариант).
Анамнезді жинауға арналған сұрақтар (4 сұрақ).
Науқастың шағымдарын анықтайтын сұрақтар (3 сұрақ).
Зерттеудің негізгі әдістері (3 түрі).
Алдын ала диагноз.
Емдеу әдістері.
Жаттығу 2. Жазбаша-ауызша жұмыс.
Берілген сурет бойынша емдеу мен диагнотиканың схемасын құрастыру (2 вариант).
Анамнезді жинауға арналған сұрақтар (4 сұрақ).
Науқастың шағымдарын анықтайтын сұрақтар (3 сұрақ).
Зерттеудің негізгі әдістері (3 түрі).
Алдын ала диагноз.
Емдеу әдістері.
Үзіліс – 30 минут.
Студенттердің операциялық дағдыларын тікелей бақылау (науқастарға таңу жүргізу, операцияларға ассистент болып көмектесу) – 45 минут.
Мұғалімнің жұмысын бақылау (қарап тексеру әдісін, зертханалық зерттеудің қорытындыларының интерпретациясын, имплантация әдісін) – 15 минут.
Тапсырмаларды альбомдарында, жұмыс дәптерлерінде орындау (қараған науқастырды күнделікке тіркеу, видеороликтер көру) – 60 минут.
Сапаны тексеру кезеңі. Қорытынды бақылау– 30 мигнут, кері байланыс -15 минут. Бағаларды толтыру (чек-парақтар), бағаны шығару және айту – 20 минут.