- •4. Конспект лекций
- •Тема 1.1. Перестройка в ссср и распад советского лагеря
- •2. Периодизация перестройки.
- •3. Экономические реформы
- •4. Последствия экономической перестройки общества.
- •5. Кризис политики Горбачева
- •Советская культура в годы перестройки
- •7. «Новое политическое мышление»
- •Причины распада ссср
- •Движения в республиках за выход из состава ссср и «парад суверенитетов»
- •Тема 1.2. Распад ссср
- •2. Движения в республиках за выход из состава ссср и «парад суверенитетов»
- •Тема 1.4. Особенности развития стран Азии в конце хх - начале ххIвв.
- •Тема 1.5. Африка в конце хх - начале ххi вв.
- •Тема 1.6. Страны Латинской Америки в конце хх - начале хх1вв.
- •Тема 1.7. Сша на рубеже тысячелетий
- •2. Политический курс сша
- •Организация Североатлантического договора.
- •Тема 1.8. Европа в конце хх - начале ххi вв.
- •Западная и Северная Европа в конце хх - начале хх1вв.
- •Восточная Европа в конце хх - начале хх1вв.
- •1. Западная и Северная Европа в конце хх - начале хх1вв.
- •2. Восточная Европа в конце хх - начале хх1вв.
- •Тема 1.9. Интеграционные процессы конца хх - начала хх1вв.
- •2. Характеристика основных глобальных проблем.
- •3.Мо, созданные для решения глобальных проблем
- •1.10 Россия в 1990-1999-ые гг.
- •Тема 1.11 Российская Федерация в 2000-е годы
- •Политика Путина в 2000-2004гг.
- •Выборы президента 2004 году и его политика
- •Тема 1.12. Локальные и региональные конфликты современности
- •2.Региональные конфликты современности
- •3.Локальные войны современности
- •4. Конфликты в Российской Федерации
- •Тема 1.13 Научно-технический прогресс
- •Тема 1.14 Мир в ххi веке. Международные отношения в современном мире
- •Тема 1.15 Место Российской Федерации в современном мире
- •5. Методические рекомендации по организации практических занятий и их тематика Практическое занятие № 1
- •2. Резолюция 1съезда шахтеров ссср об отношении к кпсс. Июнь 1990г.
- •3. Из доклада м.С. Горбачева на пленуме цк кпсс 23 апреля 1985 г.
- •4. Из письма н. Андреевой в редакцию газеты «Советская Россия».13 марта
- •1988Г. «Не могу поступиться принципами».
- •Практическое занятие № 2
- •Постановление № 1. Государственного комитета по чрезвычайному положению в ссср.
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
5. Методические рекомендации по организации практических занятий и их тематика Практическое занятие № 1
Тема: «Перестройка 1985 - 1991гг».
Наименование работы: «Анализ социально-экономических и политических реформ перестройки».
Цель: закрепить и углубить знания о политике перестройки, проанализировать социально-экономическую, политическую и внешнеполитическую ситуацию в СССР в 1980 - е гг.
Норма времени: 2 часа.
Место проведения: кабинет 104
Материально-техническое оснащение рабочего места: тетради.
Литература:
1. Артемов В. В., Лубченко Ю. Н. История: учебник. - М.: Издательство Мастерство, 2006.
2 Самыгин П.С. История. Ростов н/Д: «Феникс», 2010.
3. Хрестоматия по отечественной истории 1946-1995 гг. - М.: Наука, 2006.
Содержание и последовательность выполнения работы
Задание № 1.
Проанализируйте документы, ответ аргументируйте:
1. из «Памятной записки» А.Д. Сахарова Генеральному секретарю ЦК КПСС Л.И. Брежневу. 5 марта 1971г.
Я хочу вас проинформировать... О том, что следующие вопросы должны решиться неотложно:
1) я считаю назревшей проблемой проведение общей амнистии политических заключенных, включая осужденных по религиозным мотивам, включая лиц, осужденных за попытку перехода границы, включая политзаключенных, дополнительно осужденных за попытку побега из лагеря или пропаганду в лагере;
2) я считаю недопустимыми психиатрические репрессии по политическим, идеологическим и религиозным мотивам.
3)вынести на всенародное обсуждение проект закона о печати и средствах массовой информации;
4) принять свободное решение о свободной публикации статистических и социологических данных;
5) принять решение и закон о восстановлении выселенных из страны при Сталине народов;
6) принять закон о беспрепятственном выезде и въезде в страну;
7) проявить инициативу и объявить об отказе от применения первыми оружия массового поражения. Допустить на свою территорию инспекционные группы для контроля за разоружением.
Вопросы к документу: 1. О каких проблемах говорит А.Д. Сахаров? 2. Какие пути решения предлагает ученый? 3. Как вы думаете почему власти преследовали Сахарова?.
2. Резолюция 1съезда шахтеров ссср об отношении к кпсс. Июнь 1990г.
... Хотя КПСС переживает глубокий кризис, она в лице своих руководящих органов пытается сохранить монополию на власть, утверждая, что только она может консолидировать общество. Мы не согласны с этой позицией. КПСС препятствует преобразованию общества, также она теряет авторитет. Мы массово заявляем о выходе из партии. Мы требуем, чтобы КПСС была лишена власти, парткомы и комитеты ВЛКСМ были выведены с предприятий и учреждений...
Вопросы к документу: 1. Как вы думаете, почему происходило падение авторитета КПСС в обществе? 2. Какие черты этой политической организации критиковали шахтеры?
3. Из доклада м.С. Горбачева на пленуме цк кпсс 23 апреля 1985 г.
Задача ускорения темпов роста, притом существенного, вполне выполнима, если в центр всей нашей работы поставить интенсификацию экономики и ускорение научно-технического прогресса, перестроить управление и планирование, структурную и инвестиционную политику, повсеместно повысить организованность и дисциплину, коренным образом улучшить стиль деятельности.
Вопросы к документу: 1. Какие цели преследовал М.С. Горбачев, начиная перестройку? 2. В чем выражался радикальный характер преобразований?
