Два уровня анализа экономической теории

	Микроэкономика	Макроэкономика
Изучает поведение	Изучает функционирование отдельных рынков и их взаимодействие между собой, поведение фирм, домашних хозяйств и государства на рынках отдельных благ.	Изучает экономику в целом, сосредотачиваясь на таких вопросах как: ВВП, экономический рост, уровень цен, инфляция, безработица, цикличность, государственное регулирование экономики.
Оперирует показателями	____________________________________________________________________________________________________	________________________________________________________________________________________________________
Пример	___________________________________________________________________________	______________________________________________________________________________

Какие дисциплины занимаются изучением экономической сферы жизни общества? _________________________________________________ Экономическая теория широко использует метод моделирования.

Экономическая модель – _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________

Р ешите тесты

1. Какое из следующих положений противоречит определению предмета современной экономической науки?

1) эффективное использование ресурсов	3) максимальное удовлетворение потребностей
2) неограниченные производственные ресурсы	4) редкость ресурсов

2. Какой из предложенных вопросов может решаться на микроэкономическом уровне:

1) каким образом можно достичь уровня полной занятости всех ресурсов?	3) как стимулировать экономический рост?
2) как избавиться от инфляции?	4) что и сколько производить?

3. Экономическая теория изучает:

1) воздействие природы на производство	3) способы хозяйственной деятельности в условиях ограниченности ресурсов
2) размещение природных ресурсов	4) пути удовлетворения духовных и культурных потребностей

4. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «микроэкономика».

1) Фирма; 2) локальный рынок; 3) фискальная политика; 4) издержки; 5) бухгалтерская прибыль;6) налоговая система.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда и относящихся к другому понятию, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1.2. Основные понятия экономики

«Нужда рождает изобретение, изобретение – две нужды» Ясон Эвангелу (род. в 1926 г.), греческий поэт и мыслитель

К акую проблему экономики поднимает автор? Выделите хотя бы один аспект проблемы.

Что побуждает человека вести хозяйственную деятельность? ______________________________________________________________

Вспомните «пирамиду потребностей» А. Маслоу!

Всё то, что удовлетворяет потребности людей – это ________________

Классификация потребительских благ
Э кономические							Свободные
_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________							(даровые,неэкономические) – это блага созданные природой. Их запас не ограничен относительно существующих на данный момент потребностей. Потребление такого блага одним человеком или предприятием не препятствует потреблению и не снижает ценности этого блага для других
	Общественные – это блага _____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________
Частные – это блага в индивидуальном потреблении. Потребление частного блага одним лицом делает невозможным его потребление другими лицами, не заплатившими за него. Это свойство частного блага называется исключаемостью из потребления. Частные блага также делимы и конкурентны и подразделяются на
Качественные		Некачественные	Заменяющие						Дополняющие

Р ешите тесты

1. Вычеркните неверные суждения:

1. Удовлетворение человеческих потребностей возможно только посредством экономической деятельности.

2. Образование – это частное благо.

3. Процесс обучения в музыкальной школе – это общественное благо.

4. Бесплатный проезд пенсионеров в общественном транспорте – это свободное благо.

5. Энергия солнца это общественное благо

2. Что является признаком общественного блага?

1) неограниченное количество	3) неделимость в потреблении
2) городской парк	4) плановое распределение

3. Что из перечисленного не является экономическим ресурсом?

1) последняя тонна руды в руднике	3) костюм «Буратино» в театре
2) неквалифицированная рабочая сила	4) тарелка супа, которую налила Вам дома мама

4. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «частное благо».

1) редкое, 2) неделимое, 3) подаренное, 4) безграничное, 5) купленное, 6) конкурентное, 7) произведённое.

Ответ:

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.