- •Задание №2Соотнести литературные направления с мастерами слова (с помощью стрелок)
- •Александр Сергеевич Пушкин
- •По горизонтали
- •Вариант I
- •Вспомните начало романа «Обломов».
- •Вариант II
- •Восстановите историю жизни Обломова в молодости.
- •Вариант III
- •«…Обломовы выдают всю прелесть, всю слабость и весь грустный комизм своей натуры именно через любовь к женщине» (а.В.Дружинин).
- •Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» Символы в романе.
- •Поэзия серебряного века
По горизонтали
1.Как назвали современники роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин»? 2.Как звали прадеда(эфиопа) А.С. Пушкина? 3.Сподвижниками какого полководца были предки поэта? 4.Как называлось родовое имение Пушкиных? 5.Основателем какого литературного течения считается А.С. Пушкин? 6.В каком селе осенью были написаны лучшие произведение автора? 7.Жанр произведения «Евгений Онегин»?
По вертикали
8.Как назывался лицей, где учился А.С.Пушкин? 9. Кто стал убийцей знаменитого поэта? 10.Сколько детей было у А.С. Пушкина? 11.В каком городе получил образование поэт? 12.Кто познакомил поэта с русским народным творчеством? 13. Кем были друзья поэта, наказанные властью? 14.Какая карьера не прельщала поэта? 15.Куда за вольнодумство сослали поэта? 16. Фамилия жены А.С.Пушкина? 17. Фамилия первого литератора, оценившего творчество начинающего поэта ?
Задание №6Вопросы по творчеству И.А. Гончарова
Вариант I
Вспомните начало романа «Обломов».
- В чём необычность этого начала? Чем обусловлен выбор места действия?
- Почему героем писатель сделал не старца, не больного, не переутомлённого трудами человека, а мужчину цветущего возраста – лет 30-32 от роду?
- Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова?
2. Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, которой его окружает.
- Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с посетителями (гостями) во II-IV главах первой части романа?
- Чем Обломов выше своих гостей?
- Почему писатель иронизирует над ним в этих сценах?
Вариант II
Восстановите историю жизни Обломова в молодости.
- Как в этой истории сказались задатки натуры героя, заложенные ещё в детстве?
- Почему Обломов порвал со службой и с обществом?
2. Отметьте положительные качества Обломова, о которых упоминают автор, Штольц, Ольга. Обратите внимание на отношение героя к музыке, проанализируйте 1-2 сцены, в которых автор живописует любовное чувство Обломова. 3. Проанализируйте 2-3 эпизода, в которых сказались страх Обломова перед жизнью, неумение и нежелание трудиться, надежды на «авось», «может быть», атрофия воли, инертность, барская спесь и т.д.
- Как сочетаются в Обломове вспышки страсти с пассивностью и даже эгоизмом?
- Каков его идеал любви, семейной жизни, человеческой жизни вообще?
