3Этап исследования.

Практическая работа.

Чтобы ответить на все свои вопросы, решено было провести опыты.

Опыт№1.Все ли снежинки одинаковые? (приложение №2)

Когда с неба стали опускаться снежные красавицы я взяла увеличительное стекло, блокнот с ручкой и зарисовала снежинки. Мне удалось зарисовать три разные снежинки. А это значит, что снежинки разные.

Опыт №2.Получи снежинку дома, (приложение№3)

Мне понадобился: пластмассовый поднос, вода, морозильная камера.

Налила воду в чашку, поставила в морозильную камеру, через 3 часа достала поднос. Вода превратилась в лед. Опыт не удался.

Вывод: вода никогда не превратиться в снежинки.

Опыт №3.Сфотографируй снежинку и убедись, что у неё 6 углов (приложение №4)

Оборудование: цифровой фотоаппарат, черный чулок.

В снегопад я натянула чёрный чулок на деревянную доску, подождала, когда снежинки упадут на материю, навела фотоаппарат и сфотографировала.

Опыт получился. Он очень прост в исполнении. Когда фотографии вывели через компьютер, стало очевидно, что у неё 6 углов.

Не всегда можно сфотографировать снежинку, но сделать своими руками её может каждый. Например, у нас в классе тоже есть свои снежинки. Их мы сделали на уроках трудового обучения: бумажные, из солёного теста, из бисера, из ниток. (приложение №5)

На уроках информатики мы учимся делать снежинки в графическом редакторе, (приложение №6)

На уроках изобразительного искусства мы рисуем снежные хороводы. (приложение№7)

Заключение:

Я узнала много нового и интересного о том, как устроены снежинки. Ответила на все поставленные вопросы Я провела опыты и смогла доказать, что снежинки нельзя получить в домашних условиях, потому что это не просто замёрзшие капли воды. Ведь для того, чтобы снежинка родилась, нужны специальные лаборатории, где поддерживается нужная температура, создаётся движение воздуха, присутствуют мелкие пылевые частички. К сожалению, такое оборудование доступно только ученым. Но снежинки можно рассмотреть через увеличительное стекло и убедиться, что они разные, все шестиугольные, зарисовать в снегопад, сфотографировать. Таким образом, моя гипотеза подтвердилась. Результаты анкеты показали, что не все знают, как устроены снежинки. А вот я теперь могу поделиться этими знаниями со всеми, кто заинтересуется жизнью этих удивительных кристаллов. А полученные знания помогут мне на уроках окружающего мира!

Приложение №1

Анкета «Что ты знаешь о снежинках»

1.Какие чувства вызывает снежинка?

2.Из чего состоит снежинка?

3.Все ли снежинки одинаковые?

4.Можно ли сфотографировать снежинку?

5.Можно ли получить снежинку в домашних условиях?

6.Почему снежинка шестиугольная?