- •2 Назовите период развития русского языка, в который сосуществовали старославянский и устный древнерусский язык.
- •3 Назовите тип речевой культуры, характеризуемый полным владением возможностями языка и наиболее целесообразным их использованием
- •7. Назовите часть публичной речи, в которой важно убедить аудиторию в своей правоте
- •8 Какой способ изложения предполагает переход от общего положения к рассмотрении фактов?
- •9 Назовите вид аргумента, в котором рассматриваются несколько фактов и на их основе делается вывод
- •22 Назовите предложение без ошибки в образовании формы слова
- •23 Деепричастный оборот неправильно употреблен в предложении
- •24 Назовите предложение, в котором нарушена синтаксическая норма
- •18 Определите вид ошибки в выборе слова: Публика устроила любимому актеру настоящий бенефис.
- •19 Синонимами являются слова в предложении ряда...
- •20 Фразеологический оборот неправильно истолкован в ряду:
- •21 Слова, имеющие одинаковое грамматическое значение рода, находятся в ряду
- •25 Назовите верно построенное словосочетание
- •26 Укажите предложение с ошибкой в передаче чужой речи
- •34 Назовите особенности официально-делового стиля
- •35. Укажите группу и речевой жанр документа: в зависимости от количества, качества,
25 Назовите верно построенное словосочетание
/ Интересоваться о результатах
2 Волноваться за выполнение плана
3 Вносить вклад для укрепления коллектива
4 Лекция об истории города
Ответ: 2 Волноваться за выполнение плана
Источник: Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского
26 Укажите предложение с ошибкой в передаче чужой речи
1 Бим понял точно: «здравствуй» сказано не ему.
2 Командир позвал мальчика и сказал, что мы берем тебя в отряд.
3 Он звонит и требует своевременного представления сводок.
4 Осень обещала: «Я озолочу». А зима сказала: «Как я захочу».
Ответ: 2 Командир позвал мальчика и сказал, что мы берем тебя в отряд.
Командир позвал мальчика и сказал: «Мы берем тебя в отряд»
Источник: Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского
27 Определите тип и способ межфразовой связи: Русский мужчина в среднем занимает 0,13 м2, а женщина -0,11 м2. Это означает, что на нашем футбольном поле плечом к плечу поместится 70000 женщин и всего 59000 мужчин.
1 Параллельная связь; синонимы, перифразы.
2 Цепная связь; местоименная замена, анафора, лексический повтор.
3 Смешанная связь; метафорические замены, однокоренные слова.
4 Параллельная связь; антонимы, слова одного тематического поля.
Ответ: 2 Цепная связь; местоименная замена, анафора, лексический повтор.
Источник: Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского
28 Назовите ряд с ошибочным написанием слова
1 Аппендицит, винегрет, дискуссия, пропеллер
2 Ассортимент, виолончель колоннада, перрон
3 Витрина, бюллетень, обаяние, периферия
4 Военноначальник, галлюцинация, оперетта, раса
Ответ: 4 Военноначальник, галлюцинация, оперетта, раса
Военачальник
Источник: Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. М., 2001
29 В каком ряду во всех трех словах пропущена одна и та же буква?
/ предпочтение, о..бросить, на..строчный
2 бе..болезненно, бе..фокусный, в..бодрить
3 пр..сечь, неприхотливо, присуждение
4 дез..нтеграция, мед..нститут, по.скать
Ответ: 4 дез..нтеграция, мед..нститут, по.скать
Источник: Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1-4. М., 2000
30 Укажите, в каком ряду все слова пишутся с НЕ раздельно
/ (не) реальные планы, (не) в счет
2 (не) имеющий собственного мнения, (не) вовремя
3 (не) жданный звонок, (не) к месту
4 (не) званый гость, (не) впопад
Ответ: не реальные планы, не в счет
Источник: Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. М., 1995.
31 Укажите предложение с пунктуационной ошибкой
J Японки живут в среднем 86 лет, что на сегодняшний день является мировым рекордом.
2 По-прежнему слышалось только качание маятника стук сапог Обломова да легкий треск откушенной нитки.
3 Литература не состязание на ринге, а общий или, как говорили в старину, соборный подвиг.
4 Надежда зажглась в его глазах как яркая лампочка.
Ответ: 2 По-прежнему слышалось только качание маятника, стук сапог Обломова да легкий треск откушенной нитки.
Источник: Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. М., 1995.
32 Определите количество необходимых знаков препинания в предложении: Цель эмфатического слушания уловить эмоциональную окраску этих идей и их значение для другого человека понять что означает высказанное сообщение и какие чувства при этом испытывает собеседник.
1 Три
2 Четыре
3 Более пяти
4 Знаки препинания не нужны
Ответ: 2 Четыре
Цель эмфатического слушания-уловить эмоциональную окраску этих идей и их значение для другого человека, понять, что означает высказанное сообщение, и какие чувства при этом испытывает собеседник.
Источник: Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. М., 1995.
33 Назовите стиль, подстиль и тип речи в следующем отрывке: Вот уже свыше четырехсот лет идут споры о том, за что же все-таки сожгли Джордано Бруно. Разногласия вызывает даже то, кем был этот человек и что именно он сделал. Одни доказывают, что идеи Джордано на целые столетия обогнали его время. Другие утверждают, что он не привнес в науку ничего нового.
1 Научный, научно-популярный подстиль, рассуждение.
2 Публицистический, газетный подстиль, повествование.
3 Публицистический, газетный подстиль, рассуждение.
4 Художественный, повествование.
Ответ: 1 Научный, научно-популярный подстиль, рассуждение.
Источник: Скворцов Л.И. Культура русской речи. Словарь-справочник. М., 1995.
