- •Тема 3. Виявлення та діагностика обдарованості учнів початкових класів.
- •1. Проблема визначення обдарованості особистості.
- •2. Методи діагностики обдарованої дитини.
- •3. Психолого-соціологічний інструментарій діагностики обдарованих дітей.
- •Картка обдарованої дитини
- •IV. Відомості про додаткові заняття (консультування, збори, тренінги)
Картка обдарованої дитини
І. Відомості про учня
Прізвище, ім’я, по батькові __________________________________________________________
Навчальний заклад _________________________________________________________________
Дата народження_________________
Домашня адреса_______________________________
Номінація (сфера обдарованості)______________________________________________
Вчитель________________________________ Наставник_____________________________
ІІ. Відомості про особисті досягнення учня (участь у змаганнях, олімпіадах, конкурсах тощо)
-
№ п/п
Назва змагання
Рівень (обласний, всеукраїнський, міжнародний)
Результат
Рік
Нагорода (диплом, свідоцтво)
ІІІ. Дані про заохочення
-
№ п/п
Дата
Вид заохочення
IV. Відомості про додаткові заняття (консультування, збори, тренінги)
-
№ п/п
Зміст заняття (тема, напрямок, вид роботи)
Прізвище консультанта
