Модульна контрольна робота

Дисципліна: Сучасні економічні теорії

Варіант № 6

1. На основі монетаристської концепції поясніть чи повинна грошова сфера, пропозиція грошей бути основними об’єктами державного контролю.

2. Охарактеризувати неокейнсіанські теорії циклу.

3. Згідно теорії М.Фрідмена пропозиція грошей повинна зростати темпами, які дорівнюють:а/ темпу зростання рівня цін; б/ темпу зростання ставки процента; в/ темпу зростання ВНП; г/темпу зростання швидкості обігу грошей.

4. Якої концепції дотримувалися прихильники економічної теорії пропозиції щодо питань соціального забезпечення: а/ припускали часткові соціальні гарантії для малозабезпечених верств населення; б/ виступали за розширення соціальних допомог; в/ повністю заперечували систему соціальних гарантій

5. Очікування є компонентом економічної поведінки:

а/лише професійних фінансистів, як учасників ринкового процесу; б/ юридичних осіб, як учасників ринкового процесу; в/усіх учасників ринкового процесу.

6. Особливість теорій неокласичного синтезу:

а/ виявлення динаміки основних компонентів ефективного попиту; б/створення основи теорії циклу; використання математики як інструмента економічного аналізу.

7.Установіть відповідність: 1) недосконала конкуренція; 2) концепція «ідеальних типів господарської системи»; 3) монетаризм; 4) теорія монополістичної конкуренції; 5) теорія ефективної конкуренції.

а) Дж. Робінсон; б) В.Ойкен; в) М.Фрідмен; г) Е. Чемберлін; д) Й. Шумпетер, Ф.Хайєк; е) Р.Лукас.

8. В сучасних умовах під назвою «неоліберали» виступають школи:

а) чиказька (М. Фрідмен); б) лондонська (Ф. Хайєк); в) фрайбурзька (В.Ойкен, Л. Ерхард); г) шведська (Г. Мюрдаль); д) усі відповіді вірні; є) вірні відповіді а), б) і в); ж) вірні відповіді б) і г).

Модульна контрольна робота

Дисципліна: Сучасні економічні теорії

Варіант № 7

1. Охарактеризувати особливості методології сучасних економічних досліджень з позицій цивілізаційної парадигми.

2. Економічна теорія пропозиції щодо проблем безробіття, інфляції, економічного зростання.

3. Чим обумовлює М.Фрідмен, недосконалість економічного розвитку:

а/ об’єктивними факторами, внутрішньо присутніми капіталізму; б/ експансією іноземних держав; г/ недостатнім впливом профспілок; г/ недостатнім регулюванням економіки; д/ некомпетентним втручанням держави; е/ наявністю безробіття; ж/ недовантаженням виробничих фондів.

4. Вкажіть положення, яке обгрунтовували представники економічної теорії пропозиції:

а/ перевищення доходної частини бюджету над витратною; б/ перевищення витратної частини бюджету над доходною; в/ бюджет повинен бути збалансованим.

5. Згідно теорії раціональних очікувань, державна економічна політика повинна відповідати вимогам:

а/нові правила набувають чинності через певний час, для того, щоб агенти могли адаптувати свою економічну поведінку;

б/стабільності рішень та вимог;

в/зміна грошових та фіскальних правил не пов’язана з дефіцитом держбюджету;

г/ відповіді а, б, в;

д/ відповіді б, в.

6. Визначте відповідність між вченими і школами (теоріями), які вони представляють:

1. Чиказька школа; 2) Лондонська школа; 3) Паризька школа; 4)Теорія “економіки пропозиції”; 5)Школа “раціональних очікувань” :

а/ М. Фрідмен, Л. Мізес; б/ Ф. Хайєк, Л. Роббінс; в/ М. Алле; г/ А. Лаффер, М.Фельдстайн; д/ Т. Сарджент, Р. Лукас.

7. Особливість методології Р. Харрода:

а) досліджує агреговані макроекономічні показники — сукуп­ний дохід, сукупні заощадження, інвестиції; б) зосереджує зусилля на аналізі динамічних процесів, у тому числі довгострокового плану; в) щорічний економічний зріст прямо пропорційний нормі заощаджень і, навпаки, пропорційний коефіцієнтові капіталоємності; г) усі відповіді вірні; д) вірні відповіді а) і б); є) вірні відповіді б) і в); ж) вірні відповіді а) і в); з) усі відповіді не вірні.