- •Тест Равена. Шкала прогрессивных матриц. Raven Progressiv Matrices. Методики для диагностики интеллекта.
- •Инструкция к тесту Равена.
- •Обработка результатов методики Равена.
- •Ключ (ответы) к тесту Равена.
- •Нормативное (ожидаемое) распределение баллов по сериям. Перевод полученных результатов в iq показатель.
- •Интерпретация полученных результатов.
- •Качественный анализ результатов теста Равена.
- •Сферы применения теста пмр.
Обработка результатов методики Равена.
Правильное решение каждого задания оценивается в один балл, затем подсчитывается общее число баллов по всем таблицам и по отдельным сериям. Полученный общий показатель рассматривается как индекс интеллекта, умственной производительности испытуемого. Показатели выполнения заданий по отдельным сериям сравнивают со среднестатистическим, учитывают разницу между результатами, полученными в каждой серии, и контрольными, полученными статистической обработкой при исследовании больших групп здоровых обследуемых и, таким образом, расцениваемыми как ожидаемые результату. Такая разница позволяет судить о надежности полученных результатов.
Ключ (ответы) к тесту Равена.
№ |
Серия А |
Серия В |
Серия С |
Серия D |
Серия Е |
1 |
4 |
2 |
8 |
3 |
7 |
2 |
5 |
6 |
2 |
4 |
6 |
3 |
1 |
1 |
3 |
3 |
8 |
4 |
2 |
2 |
8 |
7 |
2 |
5 |
6 |
1 |
7 |
8 |
1 |
6 |
3 |
3 |
4 |
6 |
5 |
7 |
6 |
5 |
5 |
5 |
1 |
8 |
2 |
6 |
1 |
4 |
6 |
9 |
1 |
4 |
7 |
1 |
3 |
10 |
3 |
3 |
6 |
2 |
2 |
11 |
4 |
4 |
1 |
5 |
4 |
12 |
5 |
5 |
2 |
6 |
5 |
Нормативное (ожидаемое) распределение баллов по сериям. Перевод полученных результатов в iq показатель.
Количество правильных ответов/ Серия |
А |
В |
С |
D |
E |
IQ |
Диагноз |
15 16 17 18 19 20 21 |
8 8 8 8 8 8 8 |
4 4 5 5 6 6 6 |
2 3 3 3 3 4 4 |
1 1 1 2 2 2 2 |
0 0 0 0 0 0 1 |
62 65 65 66 67 69 70 |
Идиотия 0-20 Имбецильность 21-25 Дебильность средняя 51-70
1. |
22 23 24 25 26 27 28 29 |
9 9 9 10 10 10 10 10 |
6 7 7 7 7 7 7 7 |
4 4 4 4 5 5 6 6 |
2 2 3 3 3 4 4 5 |
1 1 1 1 1 1 1 1 |
71 72 73 75 76 77 79 80 |
Легкая степень дебильности 71-80
2. |
30 31 32 33 34 35 36 |
10 10 10 11 11 11 11 |
7 7 8 8 8 8 8 |
6 7 7 7 7 7 8 |
5 5 5 5 6 7 7 |
2 2 2 2 2 2 2 |
82 83 84 86 87 88 90 |
Ниже среднего 82-90
3. |
37 38 39 40 41 42 43 44 |
11 11 11 11 11 11 12 12 |
9 9 10 10 10 10 10 10 |
8 8 8 8 9 9 9 9 |
7 8 8 8 8 9 9 9 |
2 2 3 3 3 3 3 4 |
91 92 94 95 96 98 99 100 |
Средний 91-100
4. |
45 46 47 48 49 |
12 12 12 12 12 |
10 10 10 11 11 |
9 10 10 10 10 |
9 9 9 9 10 |
5 5 6 6 6 |
102 104 106 108 110 |
Нормальный 101-110
5. |
50 51 52 53 54 |
12 12 12 12 12 |
11 11 11 11 12 |
10 11 11 11 11 |
10 10 10 11 11 |
7 7 8 8 8 |
112 114 116 118 120 |
Выше среднего 112- 120
6. |
55 56 57 58 59 60 |
12 12 12 12 12 12 |
12 12 12 12 12 12 |
11 12 12 12 12 12 |
11 11 11 12 12 12 |
9 9 10 10 11 12 |
122 124 126 128 130 140 |
Высокий Незаурядный 121-130
7. |
Различие (разница) между результатом тестирования по каждой серии и между ожидаемыми результатами по общей шкале выражается и записывается как "отклонение" (0, -1, +2, -2, +1 и т. д.).
Когда отклонение по отдельным сериям больше 2, то числовой показатель по данной серии нельзя считать надежным. Общий показатель надежен тогда, когда отклонение больше 2-х появляется только к концу испытания в последних сериях. Большее отклонение в начале теста может быть признаком дефекта интеллектуальной способности, или же свидетельствует о дефекте внимания и/или восприятия.
Нормальные значения индекса в пределах 0-4 свидетельствуют о достоверности результата исследования. При увеличении индекса до критических значений (7 и более) данные теста считаются недостоверными.