Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка по ЭОС.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
911 Кб
Скачать
☆

Заключение

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  • основные теоретические концепции, описывающие все стороны функционирования общественного сектора, основные источники формирования средств и направления их расходования, последствия перераспределительных действий государства, основы бюджетного федерализма;

  • о ключевых проблемах современной теории общественного выбора и государственных финансов;

  • основные инструменты выработки рациональных экономических решений, относящихся к общественному сектору;

  • организационные основы функционирования общественного сектора, его инфраструктуру и особенности взаимоотношений хозяйствующих в нём субъектов.

Уметь:

  • анализировать воздействия программ государственных расходов и налогов на экономическое положение граждан;

  • пользоваться экономическим понятийным аппаратом;

  • использовать общие положения экономической теории для исследования круга проблем, связанных с экономической деятельностью государства;

  • применения изученных в курсе моделей в аналитических целях;

  • измерить количественные и выявить качественные характеристики развития общественного сектора;

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать

  • основными понятиями экономики общественного сектора, относящимися, в частности, к проблематике аллокационной эффективности государственного вмешательства, перераспределительным процессам, общественному выбору, теории налогов и общественных расходов, анализу затрат и выгод, бюджетному федерализму;

  • основной законодательной, методической и нормативной базой федерального и регионального уровней, регулирующей и регламентирующей развитие общественного сектора;

  • стандартными методиками поиска, анализа и обработки статистического материала при проведении исследования общественного сектора;

  • способностью оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представить результаты собственного исследования.

Экзаменационные вопросы