- •Тема 8. Процесс коммуникаций в менеджменте
- •1. Понятие и значение коммуникаций
- •2. Элементы и этапы процесса коммуникаций
- •4. Организационные коммуникации, проблемы и пути их совершенствования
- •1. Понятие и значение коммуникаций
- •2. Элементы и этапы процесса коммуникаций
- •Коммуникации
- •Межличностные
- •Формальные
- •Неформальные
- •3. Межличностные коммуникации : коммуникативные барьеры
- •4. Организационные коммуникации, проблемы и пути их совершенствования
Коммуникации
.
Организационные
Внешние
(коммуникации организации с внешней
средой)
Внутренние
(между
подразделениями и уровнями управления)
Горизонтальные
(между
подразделениями одного уровня управления)
Вертикальные
(между уровнями управления)
По нисходящей
линии (от руководителя к исполнителю)
По восходящей
линии (от исполнителя к руководителю)Межличностные
Формальные
Неформальные
Рис. 1. Классификация коммуникаций
2. Элементы и этапы процесса коммуникаций
Элементы процесса коммуникаций: отправитель, получатель, сообщение, канал коммуникаций. Коммуникационный процесс состоит из ряда стадий и этапов, знание роли и содержания которых позволяет эффективно управлять процессом коммуникации. Традиционно выделяются следующие этапы:
Этап посылки и кодирования значения начинается с идентификации индивида в рамках данного процесса и формулировании смысла и значения коммуникации. Затем идея кодируется, т.е. происходит трансформация передаваемого значения в послание или сигнал, включая выбор носителей информации или системы знаков. Носители организуются в определенную форму, в результате формируется послание, содержащее данные с определенным значением и которое должно быть получено с полным пониманием заложенного значения.
Этап передачи предполагает поступление послания через передатчик в передающий канал, с помощью которого оно путешествует в направлении адресата. Передатчиками могут быть технические средства, химическое или физическое состояние среды, человек. В качестве каналов используется сама среда и технические устройства и приспособления.
Можно привести интересный факт, выявленный психологами. Услышанная информация более эффективна, чем прочитанная. Неоднократные проверки показывают, что мозг способен воспринять произнесенное слово за 140 миллисекунд, а на понимание печатного слова требуется 180 миллисекунд. Психологи полагают, что разница в 40 миллисекунд тратится мозгом на то, чтобы перевести зрительное изображение в слуховое, которое мозг может воспринять.
Человек не только слышит быстрее, чем видит; слуховое восприятие длится дольше, чем зрительное. Зрительный образ - картинка или печатные слова затухают менее чем за 1 секунду, если мозг не предпринимает специальных усилий для запоминания сути увиденного. Слуховое же восприятие длится в 45 раз дольше.
Следовательно, слушать сообщение - более эффективно, чем читать. Во-первых, произнесенное слово дольше хранится в мозгу, позволяя лучше следить за мыслью. Во-вторых, тембр человеческого голоса сообщает словам эмоциональность, недостижимую никаким изображением.
Этап получения заключается не только в фиксации получения послания, но и в значительной степени в его раскодировании в понятное и приемлемое значение. Раскодирование включает восприятие, интерпретацию послания и оценку, которая базируется на системе критериальных ценностей получателя. Точность коммуникации определяется по отношению к идеальному состоянию, когда намерение значения отправителя равно интерпретации этого значения получателем. Возможное искажение связано с наличием в процессе коммуникации помех или шума (любое вмешательство в коммуникационном процессе, способное исказить смысл послания).
Этап обратной связи представляет собой обмен ролями участников процесса коммуникации, при котором весь цикл повторяется снова, но в обратном направлении. Обратная связь – это ответ получателя на послание, коммуникация с помощью обратной связи превращается в двустороннее движение и динамический процесс. Обратная связь дает возможность узнать, дошло ли послание и в каком значении.
