2. Методика «Диагностика мотивации учения и эмоционального отношения к учению в старших классах школы»
(А. Андреева)
Инструкция:
Ниже приведены утверждения, которые люди используют для того, чтобы рассказать о себе. Прочтите внимательно каждое предложение и поставьте знак «+», в зависимости от того, каково ваше обычное состояние на уроках и в школе, как вы обычно чувствуете себя там. Нет правильных или неправильных ответов. Не тратьте много времени на одно предложение, но старайтесь как можно точнее ответить, как вы себя обычно чувствуете.
№ |
Утверждения |
Почти никогда |
Иногда |
Часто |
Почти всегда |
1 |
Я спокоен |
|
|
|
|
2 |
Мне хочется узнать, понять, докопаться до истины |
|
|
|
|
3 |
Я разъярен |
|
|
|
|
4 |
Я падаю духом, сталкиваясь с трудностями в учебе |
|
|
|
|
5 |
Я напряжен |
|
|
|
|
6 |
Я испытываю любопытство |
|
|
|
|
7 |
Мне хочется стукнуть кулаком по столу |
|
|
|
|
8 |
Я стараюсь получить только хорошие и отличные оценки |
|
|
|
|
9 |
Я раскован |
|
|
|
|
10 |
Мне интересно |
|
|
|
|
11 |
Я рассержен |
|
|
|
|
12 |
Я прилагаю все силы, чтобы добиться успеха в учебе |
|
|
|
|
13 |
Меня волнуют возможные неудачи |
|
|
|
|
14 |
Мне кажется, что урок никогда не кончится |
|
|
|
|
15 |
Мне хочется на кого-нибудь накричать |
|
|
|
|
16 |
Я стараюсь все делать правильно |
|
|
|
|
17 |
Я чувствую себя неудачником |
|
|
|
|
18 |
Я чувствую себя исследователем |
|
|
|
|
19 |
Мне хочется что-нибудь сломать |
|
|
|
|
20 |
Я чувствую, что не справлюсь с заданиями |
|
|
|
|
21 |
Я взвинчен |
|
|
|
|
22 |
Я энергичен |
|
|
|
|
23 |
Я взбешен |
|
|
|
|
24 |
Я горжусь своими школьными успехами |
|
|
|
|
25 |
Я чувствую себя совершенно свободно |
|
|
|
|
26 |
Я чувствую, что у меня хорошо работает голова |
|
|
|
|
27 |
Я раздражен |
|
|
|
|
28 |
Я решаю самые трудные задачи |
|
|
|
|
29 |
Мне не хватает уверенности |
|
|
|
|
30 |
Мне скучно |
|
|
|
|
31 |
Мне хочется что-нибудь сломать |
|
|
|
|
32 |
Я стараюсь не получить двойку |
|
|
|
|
33 |
Я уравновешен |
|
|
|
|
34 |
Мне нравится думать, решать |
|
|
|
|
35 |
Я чувствую себя обманутым |
|
|
|
|
36 |
Я стремлюсь показать свои способности и ум |
|
|
|
|
37 |
Я боюсь |
|
|
|
|
38 |
Я чувствую уныние и тоску |
|
|
|
|
39 |
Меня многое приводит в ярость |
|
|
|
|
40 |
Я хочу быть среди лучших |
|
|
|
|
