Общие положения

1. Курсовая работа

1. Курсовая работа является самостоятельной работой студентов, в процессе которой студент систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания и умения по междисциплинарному курсу «Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна».

2. Курсовая работа студентов должна иметь, как правило, практическое назначение и выполняться по теме, предложенной предприятием (организацией, учреждением) или средним профессиональным учебным заведением и утвержденной средним профессиональным учебным заведением.

3. К выполнению курсовой работы допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план междисциплинарному курсу «Основы конструкторско-технологического обеспечения дизайна».

4. Тема курсовой работы должна отвечать современным конструкторско-технологическим требованиям в дизайне рекламы. Темы курсовой работы включают основные вопросы, с которыми обучающиеся будут встречаться на производстве, и соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний и практических навыков, полученных студентами за время обучения в среднем профессиональном учебном заведении и за время прохождения производственной практики по профилю специальности.

5. Содержание курсовой работы и разделы пояснительной записки должны отражать разработку вопросов проектирования дизайн-продукта в соответствии с современными тенденциями дизайна графических макетов и демонстрировать высокий уровень профессионального мастерства студента при создании графического макета.

6. Законченная курсовая работа состоит из пояснительной записки и приложений.

7. Приложения выполняются на листах формата А4, а так же прилагаются в электронном виде на компакт-дисках или флэш-накопителях (в зависимости от тематики задания)

1.2. Требования к тексту курсовой работы

Курсовая работа должна быть выдержана в стиле письменной научной речи, который обладает некоторыми характерными особенностями.

Прежде всего, стилю письменной научной речи характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимения первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа. В данном случае предполагается использовать неопределенно-личные предложения (например: «Вначале производят отбор факторов для анализа, а затем устанавливают их влияние на показатель»); формы изложения от третьего лица (например: «Автор полагает...»); предложения со страдательным залогом (например: «Разработан комплексный подход к исследованию...»).

В научном тексте нельзя использовать разговорно-просторечную лексику. Нужно использовать терминологическое название. Если есть сомнения в стилистической окраске слова, лучше обратиться к словарю.

Важнейшим средством выражения смысловой законченности, целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Эти слова позволяют отразить:

• последовательность изложения мыслей (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак);

• переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к, обратимся к, рассмотрим, остановимся на, рассмотрев, перейдем к, необходимо остановиться на, необходимо рассмотреть);

• противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее),

• причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, отсюда следует, что);

• отношение (конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно, по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным);

• итог, вывод (итак; таким образом; значит; в заключение отметим; все сказанное позволяет сделать вывод; подведя итог, следует сказать; резюмируя сказанное, отметим).

Для выражения логической последовательности используют сложные союзы: благодаря тому что, между тем как, так как, вместо того чтобы, ввиду того что, оттого что, вследствие того что, после того как, в то время как и др.

Содержание текстовой части курсовой работы может быть представлено в виде текста, таблиц, иллюстраций, схем, рисунков.

Текст курсовой работы должен отвечать следующим формальным требованиям:

• чёткость структуры;

• логичность и последовательность;

• точность приведённых сведений;

• соответствие изложения материала нормам литературного русского языка.

В тексте курсовой работы могут использоваться следующие виды ссылок:

• на документы (библиографические ссылки);

• на структурные разделы самой курсовой работы (например, «согласно 1.1» или «в разделе 2.3»);

Допускаются «цифровые» библиографические списки (на номер документа в списке литературы – (35, с. 201-202)) или ссылки «подстрочные», располагающиеся внизу страницы, под строками основного текста.

Ссылки в тексте на отдельные примеры, номера, таблицы, графики, отдельный иллюстративный материал, приложения нумеруются в последовательном порядке в пределах каждой страницы. При использовании материала, заимствованного у других авторов, необходимо цитаты брать в кавычки и в сноске указывать источник. Если цитата передаётся своими словами, то кавычки не ставятся. В сносках указываются фамилия и инициалы автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы. Если в тексте один и тот же источник цитируется неоднократно, то в сноске пишется: Там же, с…(указывается № страницы).

Таблицы представляют собой форму организации материала, позволяющую систематизировать и сократить текст, обеспечить обозримость и наглядность информации.

Иллюстрации объединяют в себе: фотоснимки, репродукции, графики, планы. Они заменяют, дополняют, раскрывают или поясняют словесную информацию, содержащуюся в дипломной работе. Иллюстрации обозначают словом «Рис.» и нумеруются арабскими цифрами в пределах всего текста. Иллюстрации располагаются непосредственно в тексте, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Список литературы должен:

• соответствовать теме курсовой работы и отражать все аспекты её рассмотрения (включая и зарубежные документы);

• предлагать разнообразие видов изданий: официальные, справочные, учебные, научные и др.;

• исключать устаревшие документы;

• выстраиваться в алфавитном порядке.

Если используется иностранные источники на языке оригинала, то они обычно размещаются по алфавиту после перечня на русском языке.

Упорядоченный список литературы должен быть пронумерован по порядку записей арабскими цифрами с точкой в следующей последовательности:

1. Нормативные документы (законы, постановления правительства, положения, правила, инструкции) с информацией, когда и кем утверждены и где опубликованы.

2. Книги, статьи и другие издания (в алфавитном порядке).

Библиографическое описание книг (учебников, пособий, монографий, брошюр) должно содержать фамилию и инициалы автора, название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц. Давая описание статьи из периодического издания (газеты, журнала и т.д.), следует привести фамилию и инициалы авторов статьи, её название, название периодического издания, номер издания, год и страницы использованного материала.

3. Internet-ресурсы

Общие требования по оформлению текста и структуры курсовой работы изложены в методических рекомендациях «Общие требования и правила оформления выпускных квалификационных работ, курсовых работ».