Возможные направления экспериментов, исследований.

В рамках ВКР возможно исследование следующих актуальных проблем (проверка частных гипотез и влияние различных факторов)

- изменения в содержании предмета, введение модульного построения курса, использование различных технологий обучения, средств информатизации обучения;

- отработка образовательных технологий адекватных возрасту, целям и задачам образования, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников,

- отработка системы оценивания учебных достижений школьников на базовом уровне (в условиях профильного обучения; безотметочного; рейтингового; тестового контроля),

- отработка моделей преподавания предмета в непрофильных, универсальных классах,

-индивидуализация обучения и реализация новых форм учебной работы учащихся,

- использование современных образовательных методик и технологий, в том числе и здоровьесберегающих, в предметной области (естествознание),

- совершенствование содержания и методов обучения, направленных на сохранение индивидуальности ребенка, развитие детских инициатив в разных видах учебной деятельности и достижения нового качества естественнонаучного образования

- создание комплекса научно-методических разработок по организации и проведению образовательного процесса (методических рекомендаций, программ, учебных и дидактических материалов, материалов для педагогических измерений и др.), способствующих получению нового качества естественнонаучного образования

- разработка учебно-методических материалов для новых форм организации образовательного процесса в рамках интегрированного курса «Естествознание» (предметов естественнонаучного цикла),

- разработка технологий формирования содержания обучения интегрированного курса «Естествознание» (предметов естественнонаучного цикла) на базовом уровне различных профилей (математического, филологического, гуманитарного и др.),

- создание рекомендаций по совершенствованию мониторинга качества естественнонаучного образования на базовом уровне,

- обоснование предложений по ресурсному обеспечению образовательного процесса,

- разработка и педагогическая апробация интегративных, в том числе межпредметных курсов и модулей, направленных на концентрированное изложение фундаментальных понятий и схем образовательной области естествознание или системы деятельности,

- организация предметно-пространственной среды; информационной образовательной среды (основной; старшей ступени школы),

- пути развития общеучебных умений и навыков учащихся (ключевых компетенций, УУД, функциональной грамотности) в процессе преподавания интегрированного курса «Естествознание» (естественнонаучных предметов),

- изучение и обобщение эффективного опыта введения ФГОС с учетом специфики предметов естественнонаучной области образования,

- исследование уровня развития ОУУН (УУД) по предметам естественнонаучной области образования.

Приложение 2

Образец заявления

Заведующему кафедрой ____________________ ____________________ Фамилия, имя, отчество слушателя курсов профессиональной переподготовки группы_______ _______________________ Фамилия, имя, отчество

З А Я В Л Е Н И Е

Прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной работы

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководителем выпускной квалификационной работы прошу назначить: _____________________________________________________________________________

(Ф.И.О., должность, ученое звание)

____________________________

____________________________

(подпись руководителя)

(подпись слушателя)

«___»____________ 20___ г. «___»__________ 20 __г.

Приложение 3

Примерная форма отзыва научного руководителя

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выпускная квалификационная работа выполнена слушателем курсов профессиональной переподготовки_______________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

кафедра_______________________________________________________________________

группа _________________________________________________________________________

направление подготовки ____________________________________________

_____________________________________________________________________________

научный руководитель____________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью, ученая степень, звание, должность)

дата представления работы на кафедру «_____» _________________________ 20 ___ г.

ОТЗЫВ

Характеристика работы и выпускника ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание на выпускную квалификационную работу выполнено полностью (не полностью). Подготовка слушателя курсов профессиональной переподготовки соответствует (в основном соответствует, не соответствует) требованиям по направлению подготовки (специальности).

Предложение о допуске к защите __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«___»______________ 20 ___ г. Научный руководитель ___________________

(подпись)

Примечание. Научный руководитель характеризует отношение слушателя к проведенной исследовательской работе, отмечает актуальность темы, глубину ее рассмотрения, практическую значимость работы, соответствие ее содержания теме, цели и задачам работы, содержит рекомендации о допуске ВКР к защите. В отзыве рекомендуется отразить проявленные способности выпускника, уровень психолого-педагогических, методических и специальных знаний, проявленных выпускником;,достаточность использования и проработки источников и литературы, качество оформления, правильность выводов и степень их обоснованности. Отзыв научного руководителя не должен содержать балльной оценки. Можно использовать следующие формулировки: «Заслуживает высшей оценки», «Вполне отвечает требованиям», «Заслуживает положительной оценки» и др. Отзыв должен быть подписан и заверен печатью.

Приложение 4

Примерная форма рецензии

РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

Выпускная квалификационная работа выполнена слушателем курсов профессиональной переподготовки________________________________________________________________

(Ф.И.О. полностью)

кафедра ______________________________________________________________________

направление (специальность)____________________________________________________

наименование темы ____________________________________________________________

рецензент_____________________________________________________________________

(Ф.И.О., место работы, должность ,ученая степень, звание)

В рецензии необходимо отразить следующие моменты

№	Показатели	Оценочное суждение
1.	Актуальность тематики работы
2.	Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи
3.	Уровень и корректность использования в работе различных методов исследований
4.	Степень комплексности работы, применения в ней знаний различных дисциплин
5.	Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения
6.	Точность и полнота выводов, их соответствие выдвинутой гипотезе.
7.	Качество оформления выпускной квалификационной работы: общий уровень грамотности, стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов
8.	Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту и стандартам
9.	Оригинальность и новизна полученных результатов

Отмеченные достоинства: _____________________________________________________________________________

Отмеченные недостатки: _____________________________________________________________________________

Итоговая оценка (в баллах)________________________________________________________

«___»__________________20 __ г. Рецензент __________________

(подпись)

Примечания. Рецензия на ВКР должна содержать характеристику актуальности ее темы, цели, структуры с точки зрения целесообразности и достаточности предпринятого исследования; краткую характеристику основных положений содержания ВКР, их новизна и обоснованность. Важнейшая часть рецензии – замечания, в которых отмечаются недостатки ВКР как по существу содержания работы, так и по ее отдельным выводам и положениям (с указанием страниц, на которых они сформулированы). Замечания могут касаться также оформления ВКР и ее научного аппарата. Критические замечания обязательны. В заключительной части рецензии рекомендуется отметить степень влияния отмеченных недостатков на квалификационные качества ВКР, а также сформулировать вывод о том, отвечает ли данная работа квалификационным требованиям. Рецензент может высказать свое мнение относительно оценки, которую ВКР заслуживает. Рецензия должна быть подписана и заверена печатью).

Приложение 5

Приложение 5

Оформление методики эксперимента:

• название методики;

• автор методики (если есть);

• цель методики;

• источник (оформляется в виде ссылки на библиографию);

• оборудование (стимульный материал - карточки, бланки, предметы и т.п.);

• ход исследования;

• форма протокола;

• алгоритм обработки данных;

• форма представления ожидаемых результатов (таблицы, графики, гистограммы и т.п.);

• математические расчеты (со ссылкой на приложение) – если имеются;

• анализа результатов исследования.

Приложение 6 План - график ввыполнения выпускной квалификационной работы

слушателя_____________________________ группы _____________

№	Содержание работы	Сроки выполнения	Дополнительные сроки, установленные научным руководителем	Дата фактического выполнения
1	Выбор темы ВКР
2	Составление плана
3	Составление библиографии
4	Изучение теоретического материала
5	Написание теоретических глав
6	Изучение и подбор фактического материала
7	Написание практических глав
8	Подготовка и написание введения и заключения
9	Оформление работы
10	Представление работы на кафедру
11	Получение отзыва руководителя
12	Представление работы на рецензию
13	Оформление допуска к защите
14	Подготовка доклада и иллюстрированного материала к защите
15	Защита ВКР

Слушатель___________________

(Подпись, Ф.И.О)

"________"___________________________________

(Дата)

"Согласовано"  Научный руководитель_____________________________________________

(Подпись) (Ф.И.О, ученая степень, ученое звание)

"________"_________

(Дата)

Приложение 7

Пример оформления титульного листа

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

Автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Удмуртской Республики «Институт развития образования»

Кафедра _________________________________________

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Направление «Естественнонаучное образование»

Феофилактовой Ирины Александровны

Проблемное обучение как способ достижения образовательных результатов учащихся на уроках химии

Научный руководитель

Блинова Елена Рудольфовна,

кандидат педагогических наук,

проректор по научно-исследовательской

работе ИПК и ПРО УР

Работа допущена к защите

Зав. кафедрой

___________/_____________.

подпись

«___»___________ 20___г.

Ижевск 2016

Приложение 8