Литература:

1. Асмолов А.Г. Толерантность: различные парадигмы анализа // Толерантность в общественном сознании России. М., 1998.

2. Бачков И. Основы технологии группового тренинга: психотехники. М., "Ось-89", 1999.

3. Гаджиева Н.М., Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Основы са-мосовершенствования: тренинг самосознания. Екатеринбург, "Деловая книга", 1998.

4. Зимбардо Ф. Застенчивость. М., "Педагогика", 1991.

5. Нетерпимость в России / Под ред. Г. Витковской, А. Мала-шенко. М., Московский Центр Карнеги, 1999.

6. Подросток на перекрестке эпох / Под ред. С.В Кривцовой. М., "Генезис", 1997.

7. Похвала терпимости // Курьер ЮНЕСКО, 1992, сентябрь.

8. Психогимнастика в тренинге / Под ред. Н. Ю. Хрящевой. СПб., "Ювента", 1999.

9. РудестамК. Групповая психотерапия. М., "Прогресс", 1990.

10. СолдатоваГ.У. Межэтническая напряженность. М., "Смысл", 1998.

11. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками. М., "Ге-незис", 1999.

12. Терпимость: преддверие мира // ЮНЕСКО, 1994.

13. Толерантность в общественном сознании России. М., 1998.

14. Толерантность и согласие/ Под ред. В. А. Тишкова, М., ИЭА РАН, 1997.

15. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? М., "Генезис", 1998.

16. Чолаков В. Нобелевские премии. Ученые и открытия. М., "Мир", 1986.

17. Уолцер М. О терпимости. М., "Идея- Пресс", 2000.

Формы текущего контроля Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Социально-культурная анимация»

1. Формы современной социально-культурной анимации во Франции и в странах Западной Европы.

2. Основные направления анимационной деятельности

3. Диагностика социальной, социально-психологической и личностной ситуаций как основа программирования анимационной деятельности.

4. Социально-культурная анимация в процессе формирования гражданского общества.

5. Гуманистические источники социально-культурной анимации.

6. Общие подходы к понятию «анимация».

7. Анимация как вид профессиональной деятельности.

8. Целевая направленность социально-культурной анимации.

9. Социально-культурная анимация и вальдорфская педагогика.

10. Социально-культурная анимация и социальная педагогика.

11. Принципы социально-культурной анимации.

12. Функции социально-культурной анимации.

13. Задачи социально-культурной анимации.

14. Понятие «социальной смерти» личности.

15. Характеристика социальных групп, нуждающихся в социокультурной анимации.

16. Основы скрытого управление и манипуляции в общении.

17. Типология методов социально-культурной анимации.

18. Художественное творчество как ведущий метод анимации.

19. Типология социальных групп, с которым проводится анимация.

20. Основные направления анимационной работы.

21. Элементы групповой психотерапии.

22. Организация социально-культурной анимации.

23. Структура Cemea.

24. Основные направления деятельности Cemea.

25. Развитие международного опыта анимационной работы.

26. Арттерапия.

27. Музыкотерапия.

28. Школьная анимация.

29. Театральная анимация.

30. Коммуникативная анимация.