- •1. Предмет вивчення дисципліни «Рекреаційні комплекси світу», її завдання та практична спрямованість: відпочинок, дозвілля, туризм, рекреант, турист, рекреаційний комплекс тощо
- •2. Основні суспільні функції рекреаційної діяльності: медико-біологічна, соціокультурна, економічна, політична, екологічна.
- •1. Фактори розвитку рекреаційного господарства в регіоні; 2. Групи країн Європи за характером і рівнем рекреаційного розвитку.
- •1. Основні рекреаційні райони та центри Австралії.
- •2. Спеціалізація рекреаційних комплексів Океанії.
- •Перелік рекомендованих джерел
- •4.1 Основна література:
- •4.2 Додаткова література
- •5 Система оцінювання знань студентів
5 Система оцінювання знань студентів
Оцінювання студентів ведеться за рейтинговою системою згідно „Положення про систему поточного і підсумкового контролю оцінювання знань та визначення рейтингу студентів”, затвердженого ректором університету 31.08.1994р., з урахуванням особливостей вимог кредитно–модульної системи навчання.
Система оцінювання:
90 – 100 балів – відмінно – А
75 – 89 балів – добре – В, С
60 – 74 бали – задовільно – Д, Е
35 – 59 балів – незадовільно – F, X
з можливістю повторної здач іспиту чи
повторного захисту курсової роботи
1 – 34 бали – незадовільно – F
з обов’язковим повторним курсом,
вибором іншої теми роботи, її виконанням
та захистом
