- •Чита 2015
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена (Гэк)
- •2.1. Перечень основных учебных модулей (оум)
- •2.2. Перечень вопросов для подготовки к государственному экзамену По дисциплине «Финансы»:
- •По дисциплине «Бюджетная система и бюджетный процесс»:
- •По дисциплинам «Деньги, кредит, банки» и «Основы банковского дела»:
- •По дисциплине «Финансы предприятия»:
- •По дисциплине «Рынок ценных бумаг»:
- •По дисциплине «Налоги и налоговая система»:
- •По дисциплине «Финансовый менеджмент»:
- •По дисциплине «Основы инвестиций»:
- •3. Список рекомендуемой литературы По дисциплине «Финансы»:
- •По дисциплине «Бюджетная система и бюджетный процесс»:
- •По дисциплинам «Деньги, кредит, банки» и «Основы банковского дела»:
- •По дисциплине «Финансовый менеджмент»:
- •По дисциплине «Финансы предприятия»:
- •По дисциплине «Рынок ценных бумаг»:
- •По дисциплине «Налоги и налоговая система»:
- •По дисциплине «Основы инвестиций»:
- •Методические рекомендации к
- •Билет № ___
2. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена (Гэк)
2.1. Перечень основных учебных модулей (оум)
Цель государственного экзамена – проверить профессиональную подготовку выпускников по основным дисциплинам, формирующим бакалавра.
Профессиональная подготовка бакалавров подразумевает теоретическую и практическую подготовленность по следующим дисциплинам:
-Деньги, кредит, банки (ДКБ);
-Финансы (Ф);
- Бюджетная система и бюджетный процесс (БСиБП);
-Налоги и налоговые системы (НиНС);
-Финансовый менеджмент (ФМ);
-Финансы предприятия (ФП);
- Рынок ценных бумаг (РЦБ);
- Основы инвестиций (ОИ);
- Основы банковского дела (ОБД).
Данные о соответствии профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника представлены в таблице.
Таблица 2
Соответствие профессиональных функций и требований к профессиональной подготовке выпускника
Требования к профессиональной подготовке |
Дисциплины |
||||||||
ДКБ |
Ф |
БСиБП |
НиНС |
ФМ |
ФП |
РЦБ |
ОИ |
ОБД |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Подготавливать исходные данные для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
- |
х |
- |
х |
- |
х |
х |
х |
х |
Проводить расчеты экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Участвовать в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации |
- |
х |
х |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Вести расчеты с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации |
- |
х |
х |
х |
- |
- |
- |
- |
- |
Составлять финансовые расчеты и осуществлять финансовые операции |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
окончание табл. 2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Применять законодательные и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, регулирующие финансовую деятельность |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
х |
Уметь анализировать информацию бухгалтерской отчетности, оценивать тенденции развития имущества, капитала и обязательств |
- |
х |
- |
- |
х |
х |
- |
- |
х |
Разрабатывать обоснованные рекомендации и предложения по оптимизации и повышения эффективности использования ресурсов, доходов и расходов |
х |
- |
- |
- |
х |
х |
- |
- |
х |
Анализировать результативность и масштабность инвестиционной, инновационной и финансовой деятельности, оценивать их эффективность |
х |
- |
- |
- |
х |
х |
- |
х |
х |
Прогнозировать тенденции увеличения финансовых результатов, укреплять платежеспособность и финансовую устойчивость как базы развития финансовой стратегии организации |
- |
х |
- |
х |
х |
х |
- |
- |
- |
Осуществлять операции, связанные с выполнением учреждениями Банка России основных функций |
х |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
х |
х |
