1 Требования к выполнению курсового проекта

1.1 Требования к структуре и оформлению проекта

В курсовом проекте, входящем в дисциплину «Ремонт и реставрация изделий», студенты расширяют, обобщают и закрепляют знания и умения в области конструирования и моделирования одежды, технологии и материаловедения швейных изделий и используют их при решении конкретной инженерной задачи по обновлению одежды.

1. По содержанию курсовой проект носит практический характер. По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части.

Объём пояснительной записки должен составлять 2530 страниц печатного текста и графического материала. Практическая часть может быть представлена планшетом с фотосессией реализации проекта и готовым образцом швейного изделия в соответствии с темой проекта.

Графическая часть состоит из рисунков моделей-предложений, рисунка модели, выбранной для проектирования.

2. Пояснительная записка включает в себя разделы:

• введение, в котором раскрываются актуальность и значение темы, формируется цель работы;

• проведение предпроектных исследований, где определяются задание на проектирование, требования проектирования; анализируются тенденции моды для данного вида ассортимента, предлагается модель для проектирования;

• технология процесса реализации сервисной услуги, в котором ведется подбор материалов, способа обновления; выбирается исходная модельная конструкция и разрабатывается технология изготовления образца;

• анализ результатов реализации сервисной услуги, где проводится оценка соответствия образца изделия авторскому замыслу и техническому заданию на проект;

• заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможности практического применения и реализации материалов проекта;

• список используемых источников;

• приложения.

3. Содержание каждого из разделов, имеющих самостоятельный заголовок, должно раскрывать отдельную проблему или одну из сторон, а изложение материала логически переходить из раздела в раздел. Разделы должны заканчиваться краткими выводами. При разработке проекта должно быть использовано не менее 810 различных источников.

4. Оформление курсового проекта должно соответствовать правилам оформления текстовых документов, изложенных в Методических указаниях для обучающихся.

5. Работа над курсовым проектом выполняется под руководством преподавателя, обладающего методическим опытом, производственной и педагогической квалификацией, в соответствии с методическими указаниями по курсовому проектированию.

1.2 Требования к защите проекта

1. Курсовое проектирование завершается защитой курсового проекта. Защита проводится за счёт времени, предусмотренного на изучение дисциплины «Ремонт и реставрация изделий».

Защита является обязательной формой проверки качества курсового проекта, степени достижения цели и успешности решения задач проектирования. В то же время подготовка к защите и сама процедура её проведения также способствует решению ряда задач проектирования.

2. Защита проводится публично. На защите присутствуют, как правило, все студенты группы. При защите проектов могут присутствовать администрация, руководство, преподаватели колледжа, представители работодателя. Публичная защита позволяет обеспечить единство требований к проектам у руководителей проектирования.

3. На защиту представляется пояснительная записка с подписями обучающегося и руководителя проектирования, образец изделия, проектная документация (в виде Приложения).

4. Защита состоит из доклада продолжительностью 58 минут, ответов на вопросы руководителя и присутствующих.

Для иллюстрации доклада обучающимся могут быть использованы компьютерные презентации, плакаты, слайды, графические материалы.

5. Критерии оценки курсового проекта и его защиты разрабатываются руководителем проекта. Утвержденные критерии оценки доводятся до сведения обучающихся до начала курсового проектирования.

6. В случае рассмотрения курсового проекта как вида учебной деятельности и формы текущего контроля по результатам защиты выставляется оценка по четырехбальной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).