- •«Фармацевт-фармакогност» модулі силлабус
- •Силлабус
- •Оқу сағаттарының көлемі (кредиттер) - 90 сағат/2 кредит
- •Алматы 2015 ж.
- •1.Жалпы мағлұматтар:
- •2. Бағдарлама
- •2.3. Пәннің міндеттері:
- •2.4. Білім берудің қорытынды нәтижелері
- •2.7.2.Оқытушы басқаруымен студентің өзіндік жұмыстарының тақырыптық жоспары (осөж)
- •2.7.3.Студенттердің өзіндік жұмыстарының тақырыптық жоспары (сөж)
- •2.7.1. Практикалық сабақтардың тақырыптық жоспары
- •2.9. Студенттердің дағдылары мен білімін бағалау әдістері; тестілеу, оскэ, ситуациялық есептре және т.Б.
- •Практикалық сабаққа арналған бағаланатын дағдылар
- •«Фармациядағы аромалогия» электив пәні бойынша 5 курс студенттерінің білімін бағалау парағы
- •Ауызша (жазбаша) сұраудың бағалау өлшемі
- •Сөж бағалау өлшемі бағалау-парағы Рефератты бағалау өлшемі
- •Мультимедиялық форматтағы презентацияны бағалау өлшемі
- •Студенттің коммуникативті дағдысын бағалау парағы
- •Студенттердің біліміне бақылау жүргізу технологиясы:
- •Жүргізу технологиясы және экзаменнің бағасы.
- •Қорытынды оқу білімін тексеру тест түрінде жүргізіледі Экзаменде студентке 50 сұрақ беріледі,әрбір сұрақ 2 балды немесе пайызды құрайды.
- •Пән бойынша баға рейтинг – баллдары - әріппен белгіленген
- •2.10 Ұсынылатын әдебиеттер (орыс тілінде)
- •Қосымша:
- •2.11 Қосымша:
Студенттің коммуникативті дағдысын бағалау парағы
№ |
Бағалау өлшемі
|
Дәрежесі |
|||
Өте жақсы |
Жарамды |
Түзетуді талап етеді |
Жарамсыз |
||
1. |
Презентациялық дағдылары |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
2. |
Белсенді тыңдау дағдысы |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
3. |
Мәліметті нақты және дәл баяндау дағдысы |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
4. |
Өз көзқарасын айту, дәлелдеу дағдысы |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
5. |
Сөйлеу мәнерінің дағдысы |
15 |
11,25 |
7,5 |
0 |
6. |
Қасындағы адамды тыңдау және баяндамасын қызыға талқыға салу дағдысы |
10 |
7,5 |
5 |
0 |
7. |
Қасындағы адаммен қарым қатынаста эмоциясын түсіну дағдысы |
7,5 |
5,62 |
3,75 |
0 |
8. |
Қасындағы серігін көндіре білу дағдысы |
7,5 |
5,62 |
3,75 |
0 |
Қорытынды балл ________________________________
Оқытушының қолы ___________________
Студенттердің біліміне бақылау жүргізу технологиясы:
I = R x 0,6 + E1 x 0,25 +Е2 х 0,15 мұндағы:
I – қорытынды баға
R – жіберілу рейтингінің бағасы
E – қорытынды бақылау бойынша баға (пән бойынша экзамен)
Рейтинг құралады 60% дан
экзамен 40% дан
Оқудағы рейтинг бағасы ағымдағы және қорытынды бақылаудың
Бірінші рейтингті мына формула бойынша есептейді:
t – ағымдағы бақылау = тәжірибелік сабақтың орташа бағасы (тәжірибе, семинар) + ОБСӨЖ орташа бағасы + СӨЖ орташа бағасы
r – қорытынды бақылау
Күнделікті тәжірибелік сабақ, СБСӨЖ, СӨЖ, қорытынды бақылаудағы 100 баллының 100% ға қатынасын есептеу
Екінші рейтингті мына формула бойынша есептейді:
t – ағымдағы бақылау = тәжірибелік сабақтың орташа бағасы (тәжірибе, семинар) + ОБСӨЖ орташа бағасы + СӨЖ орташа бағасы
r – қорытынды бақылау
Жіберілу рейтингі: студенттің қорытынды бағасы 60 % -дан кем болмау керек, сондықтан оқыту пәні бойынша семестрлік бағаны мына формула бойынша есептейді:
Семестрлік бағасы 30% дан көп немесе тең болса ғана экзаменге жіберілді.
Қорытынды бақылау бағасы болмаған жағдайда, жіберілу рейтингісіне тек ағымдағы баға саналады.
Егерде қорытынды бақылау бағасы көп болған жағдайда, рейтинг көлеміне сәйкес есептейді, семестрдің соңында рейтингтің орта бағасын есептейді.
Жүргізу технологиясы және экзаменнің бағасы.
Максималды пайыздық құрамы қорытынды бақылаудың 100 % құрайды. Экзаменатор қорытынды бақылаудың бағасын экзаменнің(ведомость) мәліметтер парағына қояды. Қорытынды оқу білімін тексеру құралдарын қолданады.
Ауызша сұрақ қою арқылы қорытынды оқу білімін тексеру (экзамен билет бойынша жүргізіледі, билетте 3 сұрақтан болады)
№ |
Жұмыстың сапалы орындалуы |
Баға диапазоны |
1 |
Орындалмаған Себепсіз экзаменде болмауы |
0 % |
2 |
Әрбір сұраққа білім деңгейінің бағасы |
30% |
3 |
Қосымша сұрақтардың бағасы |
10% |
|
Қорытынды: |
100% |
