5) Время.

Регламентацию времени осуществляет таймкипер. Один хлопок по прошествии первой минуты игры, один за минуту до окончания, два хлопка после истечения времени речи. Допускается регламентация времени одним из судей.

6) Вопросы. Вопросы разрешены в любое время за исключением первой и последней минуты речи спикеров, также запрещается задавать вопросы 2-ому заместителю лидера оппозиции.

Чтобы задать вопрос, дебатер может встать с места и показать жестом, что у него имеется вопрос. Выступающий имеет полное право принять или не принять предложение задать вопрос. Если он отказывается от вопроса, задающий его садится на место. Вопросы могут длиться не более 15-20 секунд и будут вычтены из времени выступления, которое идет в момент вопроса.

7)Тема игры.

Тема для игры оглашается за 10 минут до начала дебатов.

8)Правительство или Оппозиция?

Роли команд (позиция «за» или «против») определяются путем жеребьевки после оглашения темы.

9)Критерии оценки.

Выступление спикера оценивается судьей по следующим трем критериям: содержание, структура, способ.

10)Определение победителя.

По результатам отборочных игр в финале встречаются две команды, из которых определяется победитель Турнира.

Команда судей выбирает из всех участвовавших спикеров Лучшего спикера Турнира.

Технический регламент:

- Все говорить от имени команды, речь от первого лица не допускается.

- Риторические вопросы не желательны, но если прозвучали, необходимо ответить на него самостоятельно.

- Запрещается вступать в полемику.

- Необходимо отбивать все аргументы оппонента.

- Для правительства необходим механизм законопроекта.

- Нельзя соглашаться с оппонентом

- Необходимо использовать время полностью (4 минуты)

- Смена кейса запрещена.

Темы дебатов:

Темы для студентов:

1.Заочную форму обучения высшего образования следует отменить. 2.Научно технический прогресс – благо или зло? 3. Обязательная служба в армии должна быть отменена.

Темы для работающей молодежи и депутатов:

1. Принятие Закона разрешающего вступление в брак лицам в возрасте от 14 до 16 лет. 2. Современные молодежные субкультуры - есть ли рациональное зерно? 3. Допустима ли свободная продажа огнестрельного оружия в России? 4. Потенциал студенческих трудовых формирований в реалиях нынешней экономики? 5. Для эффективного противодействия терроризму необходимо ограничить демократию 6. Прогресс неизменно ведет к регрессу. 7.Туризм наносит больше вреда, чем пользы обществу. 8. Социальные перемены могут быть достигнуты только революцией. 9.Социально-экономическое развитие России  не позволяет ей претендовать на роль мирового лидера.