- •Акимов а.Е. - Облик физики и технологий в начале XXI века
- •1. Педагогика и современное научное знание.
- •2. Семь ведических уровней мироздания и теория физического вакуума.
- •2.1. Абсолютное Ничто.
- •2.2 Первичные торсионные поля.
- •2.3 Физический вакуум
- •2.3.1. Физический вакуум и теория эволюции
- •2.3.2. Физический вакуум и Единая теория поля.
- •3. Новая физическая картина мира.
- •3.1 Развитие теории торсионных полей в России.
- •3.2 Теория торсионных полей и эксперимент
- •3.3 Торсионные поля и кризис современной физики.
- •3.4 Торсионное поле и биополя.
- •3.5. Генератор торсионных излучений и экспериментальные свойства торсионных полей.
- •3.5.1. Источники поля.
- •3.5.2. Взаимодействие торсионных полей.
- •3.5.3.Свойство памяти.
- •3.5.4 Информационное поле.
- •3.5.6 Распространение торсионных полей в физических средах.
- •3.5.7. Скорости распространения торсионных полей.
- •3.5.8 Проблема прошлого, настоящего и будущего.
- •3.5.9 Торсионные поля - основа мироздания.
- •4. Практическое использование новых физических знаний.
- •4.1 Медицина.
- •4 .1.1 Медицина и экстрасенсорика.
- •4.2 Техника
- •4.2.1 Источники энергии.
- •4.2.2 Двигатели.
- •4.2.3. Непосредственное использование свойств торсионных излучений.
- •5. Педагогика и новая физическая парадигма.
- •5.1 Задачи современной педагогики.
- •Вместо послесловия.
3.3 Торсионные поля и кризис современной физики.
Для пояснения сущности фактора №3, отложим пока в сторону теорию торсионного поля и события, происходящие в России, и посмотрим на ситуацию в современной физике вне зависимости от всего ранее сказанного.
Обращает на себя внимание тот факт, что в науке сегодня накопилось более трех десятков экспериментов, которые современная физика объяснить не может. Более того. В целом ряде научных представлений, которые лежат в основе современной физики, (например, теория относительности Эйнштейна, квантовая физика и в т.ч. квантовая хромодинамика) много противоречий, снять которые физика просто не в состоянии.
Противоречия эти такого порядка, что на протяжении последних 10 лет появилось множество монографий, публикаций, материалов ежегодных конференций, где говорится о глубоком кризисе физической науки.
Мы уже упоминали, что физика также неоднократно находилась в тупике. В конце прошлого века учёные-физики считали, что вся наука уже создана, ничего нового привнесено быть не может, и знания человечества о Природе всеобъемлющи. Как говорил в начале века профессор Жоли, для того, чтобы наше знание о Природе было абсолютным, а здание физики окончательно построено, надо, как он выразился, устранить два белых пятнышка:
- снять расхождения между теорий и экспериментом для излучения абсолютно чёрного тела,
- решить спорную проблему интерпретации опытов Майкельсона.
Надо же было так случиться, что первое пятнышко привело к созданию квантовой механики, а второе стало одним из факторов, приведших к созданию Теории Относительности. Это полностью изменили научное понимание Природы человеком.
Законченное здание физики оказалось первым этажом строящегося небоскрёба.
Ту же ситуацию мы имеем и сегодня. Можно сказать, что для объяснения экспериментальных противоречий обязаны появиться новые этажи физического здания, на которых будут найдены причины расхождений в известных экспериментах и устранятся противоречия прежних теорий. Именно теория физического вакуума и теория торсионных полей и оказалась такой новой научной парадигмой.
Эта теория расширила наше понимание о Природе. Она полностью удовлетворяла принципу дополнительности. В своё время механика Эйнштейна также была более общей теорией, чем механика Ньютона, но из неё механика Ньютона вытекала, как частный случай.
Также и новая физическая концепция имеет в качестве частных случаев теорию относительности Эйнштейна и квантовую механику.
Не будем подвержены политической конъюнктуре и процитируем слова Ф. Энгельса, т. к умные люди при любых политических системах не перестают быть умными людьми. Сказанное им в конце прошлого века точно подходит к проблеме кризиса в современной физике. Он сказал: если у человечества возникают проблемы, то человечество находит решения, которые двигают развитие науки больше, чем сотни университетов.
Иллюстрацию этого мы наблюдаем сегодня. Для того, чтобы целиком оценить грандиозность происходящего в России, помимо чисто научного аспекта, нужно учесть ещё одно обстоятельство, о котором скажем особо.
