- •Общие сведения о стране
- •II. Политико- и экономико-географическое положение.
- •III. Историко-географические особенности развития страны.
- •IV. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.
- •V. Население страны (динамика, состав и структура, особенности размещения).
- •Экономико-географическая характеристика соединённых штатов америки
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Экономико-географическая характеристика канады
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Азиатский регион: типология стран по территориальному и демографичскому потенциалу, уровню социально-экономического развития
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Экономико-географическая характеристика японии
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Экономико-географическая характеристика китая
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Экономико-географическая характеристика индии
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Список рекомендуемой литературы:
Экономико-географическая характеристика соединённых штатов америки
Оборудование: лабораторный практикум, настенная карта США, контурная карта США
(2 экземпляра), географические атласы, литературные источники [1],[2],[4].
Вопросы для обсуждения:
Общие сведения, государственное устройство США. Природно-ресурсный потенциал страны.
Демографические особенности, расовый и этнический состав населения США. Географические особенности размещения и расселения населения страны.
Основные черты социально-экономического развития хозяйства США. Отраслевая и территориальная структура промышленности США.
География сельского хозяйства США. Сельскохозяйственные районы страны.
Особенности экономического районирования США. Характеристика экономических районов страны: А) Север США; Б) Юг США; В) Запад США.
Практические задания:
Задание 1. На основе литературных источников [],[] cоставить картосхему «Формирование территории США», на которой указать этапы территориального роста страны (методом цветовой гаммы), границы и год образования штатов.
Задание 2. Заполнить таблицу 1 и постоить график изменения численности населения США (1790 -2010 гг.). Письменно в тетради выделите несколько этапов, отличающихся характером воспроизводства населения. Опишите характер иммиграции в США на протяжении последних столетий. С какими проблемами, связанными с миграцией, сталкивается в настоящее время страна.
Таблица 1
Динамика численности населения США (1790 – 2010гг)
Год |
Численность населения, млн. чел. |
Прирост (убыль) за предыдущее десятилетие, млн. чел. (%) |
Численность городского населения, млн. чел. |
Прирост (убыль) за предыдущее десятилетие, млн. чел. (%) |
1790 |
4,0 |
|
0,202 |
|
1800 |
5,3 |
|
0,322 |
|
1810 |
7,2 |
|
0,525 |
|
1820 |
9,6 |
|
0,693 |
|
1830 |
12,9 |
|
1,127 |
|
1840 |
17,1 |
|
1,845 |
|
1850 |
23,2 |
|
3,544 |
|
1860 |
31,5 |
|
6,216 |
|
1870 |
38,5 |
|
9,909 |
|
1880 |
50,1 |
|
14,130 |
|
1890 |
63,0 |
|
22,106 |
|
1900 |
76,2 |
|
30,215 |
|
1910 |
92,2 |
|
92,228 |
|
1920 |
106,0 |
|
106,022 |
|
1930 |
123,2 |
|
123,203 |
|
1940 |
132,1 |
|
132,165 |
|
1950 |
151,3 |
|
151,326 |
|
1960 |
179,3 |
|
179,323 |
|
1970 |
203,3 |
|
203,302 |
|
1980 |
226,5 |
|
226,545 |
|
1990 |
248,7 |
|
248,710 |
|
2000 |
275,5 |
|
275,563 |
|
2010 |
310,8 |
|
310,840 |
|
Задание 3. Составить картосхему «Крупнейшие агломерации и мегалополисы США», на которой нанести границы американских мегалополисов (приложение А1) и крупнейшие агломерации США (методом пунсонов, путём деления на 3 ранжированных ряда по численности населения). Письменно в тетради дать характеристику современным тенденциям урбанизации в США.
Таблица 2
Крупнейшие агломерации США на 2010 г. (млн. чел.)
Название агломерации |
Численность населения |
Название агломерации |
Численность населения |
Нью-Йорк - Ньюарк |
19.441 |
Денвер – Аврора |
2.396 |
Лос-Анджелес |
12.773 |
Тампа-Санкт-Петербург |
2.389 |
Чикаго |
9.211 |
Балтимор |
2.322 |
Майами |
5.755 |
Сент-Луис |
2.260 |
Филадельфия |
5.630 |
Портленд |
1.946 |
Даллас – Форт-Уэрт |
4.955 |
Кливленд |
1.944 |
Атланта |
4.695 |
Лас-Вегас |
1.917 |
Хьюстон |
4.609 |
Питсбург |
1.889 |
Бостон |
4.597 |
Риверсайд-Сан-Бернардино |
1.808 |
Вашингтон |
4.464 |
Сан - Хосе |
1.720 |
Детройт |
4.203 |
Цинциннати |
1.687 |
Феникс-Меса |
3.687 |
Сакраменто |
1.662 |
Сан-Франциско – Окленд |
3.544 |
Вирджиния Бич |
1.535 |
Сиэтл |
3.174 |
Сан - Антонио |
1.522 |
Сан - Диего |
3.002 |
Канзас-Сити |
1.514 |
Миннеаполис -Сент-Пол |
2.695 |
Индианаполис |
1.491 |
Задание 4. Составить таблицу «Основные характеристики экономических макрорегионов США». Объяснить на основе каких факторов получили развитие отрасли специализации основных макроэкономических регионов США.
Таблица 3
Основные характеристики экономических макрорегионов США
Характеристики |
Северо-Восток |
Средний Запад |
Юг |
Запад |
Состав* |
|
|
|
|
Площадь*, % |
|
|
|
|
Население*, % |
|
|
|
|
Природные условия |
|
|
|
|
Лесные, водные, земельные ресурсы |
|
|
|
|
Полезные ископаемые, основыне месторождения |
|
|
|
|
Ведущие отрасли промышленности** |
|
|
|
|
Основные промышленные районы и центры |
|
|
|
|
Отрасли специализации сельского хозяйства |
|
|
|
|
* - необходимо воспользоваться таблицей 4.
** – необходимо воспользоваться таблицей 5
Задание 5. По данным таблиц 6,7,8 проанализируйте динамику изменения отраслевой структуры обрабатывающей промышленности по экономическим макрорегионов страны. Выявите закономерности и укажите причины территориальных сдвигов по отдельным отраслям обрабатывающей промышленности между экономическими макрорегионами страны (письменно в тетради).
