- •Күнделік жүргізу мақсаты:
- •Күнделікті толтыру ережесі
- •І. Студенттің күнтізбелік жоспар
- •І. Студенттің күнтізбелік жоспар
- •Іі. Тәжірибе күндері
- •Балабақша кестесі
- •Өткізілетін сынақ сабақтары бойынша студенттің педагогикалық тәжірибесінің жинақ бетшесі Оқу жұмысы Математика пәні (балабақша)
- •Жеке жоспар Бірінші апта _______ -дан______________-ге 201_ дейін
- •Жеке жоспар Екінші апта ___________ -дан______________-ге 201_ дейін
- •Жеке жоспар Үшінші апта __________ -дан_______________-ге 201_ дейін
- •Өткізілетін тәрбиелік шаралар бойынша студенттің педагогикалық тәжірибесінің жинақ бетшесі (математика т.Б. Бойынша)
- •Педагогикалық тәжірибе кезіндегі тәрбиелік жұмыстар
- •Топ жетекшісінің қолы _______________________________________
- •Студент - практиканттың оқу жұмысына мінездеме
- •Пәнінің мұғалімі (тәрбиешісі): ________________________ Студент- практиканттың оқу жұмысына мінездеме
- •Педагогикалык тәжірибеден алған жалпы бағасы __________________
- •Студенттін педагогикалық тәжірибе жөнінде көзқарасы және оны жақсарту жолдары
І. Студенттің күнтізбелік жоспар
№ |
Мекеме аты |
Жұмыс орны н/е жұмыс аты |
Жоспар |
Орындалғаны туралы
|
|
Басы |
Соңы |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Факультеттік тәжірибе жетекшісі_________________________________
Іі. Тәжірибе күндері
Күні |
Жұмыс түрі |
|
|
Жұмыс мазмұны
Мектеп (балабақша)______________________________________________________________
Сынып (топ)___________________________________________________________
пәнінің мұғалімі (тәрбиеші)______________________________________________
Топ жетекшісі________________________________________________________
Әдіскерлер: ___________________________________________________
педагогикадан_______________________________________________
психологиядан_______________________________________________
