Руководитель __________________________________

(подпись)

Задание принял к исполнению _________________________

(подпись)

Приложение 3

Министерство транспорта РФ

Федеральное агентство морского и речного флота

ФБОУ ВПО «Волжская государственная академия водного транспорта»

Автореферат магистерской диссертации

магистранта______________Ф.И.О.__________________________

на тему «_________________________________________________»

направление подготовки ___________________________________,

магистерская программа ____________________________________

Научный руководитель ____ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.

Рецензент____________должность, Ф.И.О._____________________

1. Актуальность исследований.

2. Цели и задачи магистерской диссертации.

3. Предмет и объект исследований.

4. Технические характеристики диссертации (объем, количество таблиц, рисунков, приложений, литературных источников).

5. Краткое содержание диссертации (по разделам).

6. Основные результаты.

Магистрант _____________________________________Ф.И.О.

^{(подпись)}

Приложение 4

ОТЗЫВ

научного руководителя на магистерскую диссертацию

магистранта_______________________________________________

^(Ф.И.О.)

на тему:______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

1.Актуальность исследований.

2. Основные особенности темы исследований и их направленность.

3. Технические характеристики диссертации.

4. Качественная характеристика диссертации.

5. Значимость и достоверность результатов исследований.

6. Основные недостатки и/или нераскрытые вопросы.

7. Оценка профессионализма и личных свойств автора, проявленных при выполнении диссертации.

8. Итоговое заключение научного руководителя.

Научный руководитель

должность, ученое звание,

степень ___________ Ф.И.О.(полностью)

^{(подпись)}

Приложение 5

Рецензия

на магистерскую диссертацию

по направлению_______________________

магистерская программа_______________

______________________________________

на тему «_____________________________

______________________________________

_______________________________________»

1. Соответствие темы магистерской диссертации ФГОС ВПО по соответствующему направлению.

2. Актуальность темы исследования.

3. Степень раскрытия темы и выполнения исследовательского задания.

4. Качество выполнения работы (выполнение требований к структуре, объему, информационной базе, оформлению и т.д.).

5. Теоретическая значимость (достоинства работы: глубина исследования, логика изложения, новизна и обоснованность выводов и т.п.).

6. Практическая значимость и достоверность результатов исследования (возможность использования в организациях, органах управления и т.д.).

7. Оценка работы (по четырехбальной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»), возможность присвоения магистранту квалификации (степени) «Магистр» по направлению соответствующему подготовки.

Рецензент:

ФИО ________________ Подпись______________________

(полностью) (печать)

Место работы, должность,

Дата

1 Проблема (гипотеза) исследования – это область неизвестного, но востребованного в научном знании. Грамотно сформулированная проблема – это указание на противоречие, образовавшееся (выявленное) в изучаемой области, на знание, которого еще нет, но которое обязательно необходимо получить, чтобы разрешить обозначенное противоречие.

Цель исследования определяет, для чего проводится исследование, что планируется получить в результате. Цель работы ориентирует на анализ и решение проблемы в двух основных направлениях – теоретическом и прикладном.

Задачи исследования – это алгоритм достижения цели исследования. Это ступеньки, на каждой из которых производится та или иная исследовательская операция (изучение необходимой литературы, сбор эмпирических данных, их анализ, сопоставление: построение классификаций разработка методик и их реализация и т.д.). Задачи исследования могут быть условно разделены на основные и дополнительные. Основные предполагают поиск ответа на его центральный вопрос: каковы пути и средства решения исследуемой проблемы? Дополнительные задачи помогают выяснить сопутствующие главной проблеме исследования обстоятельства, факторы, причины.

Нельзя допускать перемешивания целей и задач, основных и неосновных задач.

Объект исследования – это то, на что направлен процесс познания.

Предмет исследования – это наиболее значимые с теоретической или практической точки зрения свойства, стороны, проявления, особенности объекта которые подлежат непосредственному изучению в рамках намечающегося исследования. Это угол зрения на объект, аспект его рассмотрения, дающий представление о том, что конкретно будет изучаться в объекте, как он будет рассматриваться, какие новые отношения, свойства, функции будут выявляться.

25