- •Министерство образования и науки рф
- •Билет №2
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №3
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №1
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №4
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №5
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №6
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №7
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №8
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №9
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №10
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №16
- •Министерство образования и науки рф
- •«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
- •44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
- •44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
- •Билет №17
44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
___________________________________________________________________________________________________________________
(код ОКСО, наименование направления подготовки/специальности, профиль подготовки/магистерская программа)
Дисциплина «Основы нейрофизиологии и ВНД»
Курс __I__
Билет №11
Функции и роль гипоталамуса в осуществлении вегетативных функций обмена веществ.
Понятие об инстинктах. Виды инстинктов. Формы научения.
Билет №12
1. Физиология ретикулярной формации мозгового ствола. Влияния РФ на различные функции организма.
Ретикулярной формацией (РФ) называется сеть нейронов различных типов и размеров, имеющих многочисленные связи между собой, а также со всеми структурами ЦНС. Она располагается в толще серого вещества продолговатого, среднего и промежуточного мозга и регулирует уровень функциональной активности (возбудимости) всех нервных центров этих отделов ЦНС. Таким же образом она влияет на КБП.
2. Условные рефлексы. Виды условных рефлексов.
Условные рефлексы- приобретенные, не передаются по наследству, проявляются на любой раздражитель, непостоянные, могут выработаться и исчезнуть, не имеют готовых рефлекторных дуг, они формируются при определенных условиях на базе безусловных рефлексов, осуществляются за счет деятельности коры головного мозга. Например, открывание дверей квартиры ключом, включение телевизора пультом, чистка зубов по утрам - в общем практически все.
Билет №15
Вегетативная нервная система (определение). Функциональное значение для организма. Отличия вегетативной и соматической НС.
Классификация условных рефлексов. Условия выработки условных рефлексов.
Министерство образования и науки рф
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
Институт социально-гуманитарных технологий
Кафедра специальной психологии
(наименование института/факультета)
|
«Утверждаю» Заведующий кафедрой ______________С.Н. Шилов (протокол заседания кафедры от 11.11.2015 г. № 3)
|
44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Логопедия»
44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика специального и инклюзивного образования»
___________________________________________________________________________________________________________________
(код ОКСО, наименование направления подготовки/специальности, профиль подготовки/магистерская программа)
Дисциплина «Основы нейрофизиологии и ВНД»
Курс __I__
Билет №16
Торможение в ЦНС. Классификация центрального торможения.
Физиология сна. Виды и стадии сна. Электрофизиологическая характеристика сна.
Министерство образования и науки рф
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»
Институт социально-гуманитарных технологий
Кафедра специальной психологии
(наименование института/факультета)
|
«Утверждаю» Заведующий кафедрой ______________С.Н. Шилов (протокол заседания кафедры от 11.11.2015 г. № 3)
|