- •Комплект контрольно-оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по мдк 05.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования
- •13.02.11 « Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
- •Комплект контрольно-оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по мдк 04.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования
- •13.02.11 « Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
- •Общие положения
- •Паспорт оценочных средств
- •1. Входной контроль
- •Раздел 1 Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования
- •Тема 1.1 Допуски, посадки и технические измерения
- •Тема 1.2 Чтение чертежей и схем
- •Тема 1.3 Специальная технология
- •Критерии оценки:
- •2. Текущий контроль
- •Тема 1.4 Охрана труда и пожарная безопасность на предприятии
- •3 Промежуточный контроль
- •Спецификация контрольно-измерительных материалов
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Задание
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Богомья в. В., Кондрашонок в. М., Аксиневич н. П. Пожарная безопасность. - Мн., 1993.
- •Дополнения и изменения к комплекту кос на учебный год
Тема 1.4 Охрана труда и пожарная безопасность на предприятии
1 Устный опрос
Что представляет собой система стандартов безопасности труда?
Какие метеорологические условия существенно влияют на организм человека?
Какими вредными веществами в основном загрязняется биосфера?
Какая относительная влажность воздуха является оптимальной для трудового процесса, а какая — допустимой?
Как влияет развитие энергетики на биосферу?
Перечислите основные мероприятия по борьбе с загрязнением атмосферы и воды.
Перечислите факторы, влияющие на тяжесть поражения электрическим током.
Назовите защитные средства, используемые при эксплуатации и обслуживании электроустановок, и укажите назначение каждого из них.
Какие существуют защитные средства от поражения статическим электричеством?
Как производят осмотр электроустановок?
Какие работы со снятием напряжения и наложением заземления может выполнять оперативный персонал в действующих электроустановках?
Какие работы без снятия напряжения может выполнять оперативный персонал в действующих электроустановках?
2 Проверка выполнения самостоятельной работы (См. Методические указания по выполнению самостоятельной работы)
3 Промежуточный контроль
Промежуточный контроль знаний проводится в конце семестра по контрольно-измерительным материалам в виде тестирования.
Спецификация контрольно-измерительных материалов
Контрольно-измерительные материалы разработаны на основании рабочей программы по ПМ. 05 Выполнение работ по профессии 18590 Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), разработанной в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по данной специальности.
Контрольно-измерительные материалы включают теоретические и практические вопросы, позволяющие оценить степень освоения программного материала по МДК 05.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования, по следующим разделам и темам:
Раздел 1 Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования
Тема 1.1 Допуски, посадки и технические измерения
Тема 1.2 Чтение чертежей и схем
Тема 1.3 Специальная технология
Тема 1.4 Охрана труда и пожарная безопасность на предприятии
Уровень подготовки студентов при проведении дифференцированному зачету по дисциплине оценивается в баллах: «5» («отлично»), «4» («хорошо»), «3» («удовлетворительно»), «2» («неудовлетворительно»).
Критерии оценки ответов на письменном дифференцированном зачете следующие:
«отлично» - дан полный, развернутый ответ на все вопросы; изложение грамотное, логически последовательное с использованием терминологии; показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами;
«хорошо» - дан полный, развернутый ответ на все вопросы; изложение грамотное, логически последовательное с использованием терминологии; показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами; могут быть допущены 1 – 2 ошибки, исправленные студентом с помощью дополнительных и уточняющих вопросов преподавателя; выполнено правильно в объеме 70%:
«удовлетворительно» - даны неполные, неразвернутые ответы, но показано общее понимание вопросов и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего освоения материала; имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий, использовании терминологии; выполнено правильно на 50%;
«неудовлетворительно» - ответ представляет собой разрозненные знания с грубыми ошибками по вопросу; присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения; отсутствуют выводы и доказательность изложения; терминология не используется; выполнено неправильно или менее 50%; вопросы преподавателя не приводят к корреляции ответа студента.
Во время дифференцированного зачета допускается использование наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и других информационно-справочных материалов, перечень которых заранее регламентируется.
Оценка на дифференцированном зачете выставляется в ведомость и в зачетную книжку студента (оценка «неудовлетворительно» выставляется только в ведомость).
На сдачу письменного дифференцированного зачета предусматривается не более одного академического часа.
Не явка студента на дифференцированный зачет по любой причине отмечается в зачетной ведомости словами «не явился». Если причина неявки неуважительная, то студенту выставляется неудовлетворительная оценка по данному междисциплинарному курсу.
Пересдача дифференцированного зачета с оценки «неудовлетворительно» и повторная сдача дифференцированного зачета с целью повышения оценки допускаются в соответствии с Положением о промежуточной аттестации студентов в ГАПОУ НПК.
В случае конфликтной ситуации (несогласие студента с выставленной отметкой) приказом директора колледжа по мотивированному письменному заявлению студента может быть назначена специальная комиссия для принятия дифференцированного зачета.
Вопросы для проведения дифференцированного зачета в письменной форме
по МДК 05.01. Реализация технологических процессов по ремонту электрооборудования
по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Технология нанесение меток керном
Технология снятия изоляции с жил проводов и кабелей специализированным инструментом и монтерским ножом, зачистки оголенных частей жил
Технология рубки листового металла по уровню губок тисков
Технология изготовление ответвления с помощью сжимов
Технология обрубки заготовки по чертежу
Технология соединения и оконцевания алюминиевых и медных жил проводов и кабелей опрессовкой
Технология заточки зубила
Технология опрессовки однопроволочных алюминиевых жил в гильзах ГАО
Технология правки полос металла
Технология оконцевания алюминиевых жил опрессовкой трубчатыми наконечниками
Технология гибки полосового металла в слесарных тисках под прямым углом
Технология оконцевания опрессовкой медных жил медными кабельными наконечниками
Технология гибки полосового металла в слесарных тисках по шаблону
Технология оконцевания многопроволочных медных жил кольцевыми кабельными наконечниками
Технология гибки труб на ручном трубогибе
Технология соединения, ответвления и оконцевания медных и алюминиевых жил электросваркой методом контактного разогрева
Технология резки металла ножовкой
Технология соединения концов алюминиевых многопроволочных жил проводов сплавлением в монолитный стержень (сварка по торцам)электросваркой с помощью флюса
Технология сверления сквозных отверстий
Технология соединения однопроволочных алюминиевых жил пайкой двойной скрутки с желобом
Технология заточки сверла
Технология ответвления медных жил скруткой с последующей пропайкой
Технология проверки качества заточки сверл
Технология оформления концов многопроволочных медных жил в кольцо с последующей пропайкой
Технология зенкования отверстий под коническую головку болта (заклепку) и зенкования гнезда под цилиндрическую головку
Технология термитной сварки
Технология нарезания внутренней резьбы
Технология соединения и ответвление многопроволочных алюминиевых жил термитной сваркой сплавлением в монолитный стержень
Технология нарезания резьбы плашками
Технология разметки трасс электропроводок
Технология подготовки к клепке
Технология разметки мест установки коммутационных аппаратов
Технология клепки заклепками с полукруглыми головками
Технология разметки мест установки светильников
Технология клепки заклепками с потайными головками
Технология выполнения пробивных работ
Технология нанесения прямых параллельных линий и перпендикулярных линий с помощью угольника
Технология выполнения крепежных работ
Технология нанесения меток керном
Технология монтажа внешних связей
Технология рубки листового металла по уровню губок тисков
Технология измерений и технического обслуживания
Технология обрубки заготовки по чертежу
Технология подготовки счетчика к работе
Технология правки полос металла
Технология монтажа и эксплуатации расходомера электромагнитного ЭРИС.В
Технология гибки полосового металла в слесарных тисках под прямым углом
Технология монтажа электропроводок различных типов
Технология гибки полосового металла в слесарных тисках по шаблону
Технология монтажа тросовых электропроводок
Технология установки ножовочного полотна
Технология соединения алюминиевых жил электросваркой,с помощью угольного электрода и токоподводящего зажима
Приложение
«Карты контроля качества знаний»
Министерство образования Оренбургской области
ГАПОУ «Новотроицкий политехнический колледж»
Карта
контроля качества знаний
по дисциплине ________________________
студента группы ________________________
____________________отделения,
обучающегося по специальности ________________________
шифр
________________________
фамилия, инициалы
в __________ семестре 20 -20 учебного года
Дата проведения контроля « » 20 г.
