- •Управление образования и науки Липецкой области
- •I Паспорт комплекта контрольно-измерительных материалов
- •1 Область применения
- •2. Объекты оценивания – результаты освоения мдк
- •3. Формы контроля и оценки результатов освоения
- •3.1 Формы текущего контроля
- •3.2 Форма промежуточной аттестации
- •4 Система оценивания ким текущего контроля и промежуточной аттестации
- •Спецификация
- •2 Принципы отбора содержания дифференцированного зачета:
- •3 Структура дифференцированного зачета
- •4 Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и дифференцированного зачета в целом
- •5 Время проведения дифференцированного зачета
- •Инструкция для студентов
- •2 Принципы отбора содержания дифференцированного зачета
- •3 Структура дифференцированного зачета
- •5 Система оценивания отдельных заданий (вопросов) и дифференцированного зачета в целом:
- •6 Время проведения зачета
- •7 Рекомендации по подготовке к дифференцированному зачету
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7 Обязательная часть
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
2 Принципы отбора содержания дифференцированного зачета:
Ориентация на требования к результатам освоения МДК 01.03 Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними ПМ 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов), представленным в соответствии с ФГОС СПО специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов и рабочей программой ПМ 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов).:
Профессиональные компетенции:
ПК1.1. Осуществлять технологические операции по производству черных металлов (стали).
ПК1.3. Эксплуатировать технологическое и подъемно-транспортное оборудование, обеспечивающее процесс производства черных металлов (стали).
ПК1.4. Анализировать качество сырья и готовой продукции.
уметь:
- подбирать и рассчитывать состав шихтовых материалов;
- анализировать качество сырья и готовой продукции;
- анализировать причины брака выпускаемой продукции и разрабатывать мероприятия по его предупреждению;
- выполнять производственные и технологические расчеты;
- работать с технологической, конструкторской, организационно-распорядительной документацией, справочниками и другими информационными источниками;
знать:
- физико-химические свойства шихтовых материалов и топлива, поступающих в плавильные агрегаты;
физико-химические процессы, лежащие в основе процесса выплавки черных металлов (стали и ферросплавов);
устройство плавильных агрегатов и их технические характеристики;
основные технико-экономические показатели (ТЭП) производства стали и ферросплавов;
взаимосвязь режима технологических процессов и качества продуктов плавки;
3 Структура дифференцированного зачета
дифференцированный зачет состоит из обязательной и дополнительной части: обязательная часть содержит 2 задания (вопроса), дополнительная часть – 2 задания (вопроса).
Задания (вопросы) дифференцированного зачета дифференцируются по уровню сложности. Обязательная часть включает задания (вопросы), составляющие необходимый и достаточный минимум усвоения знаний и умений в соответствии с требованиями ФГОС СПО, рабочей программы ПМ 01 Ведение технологического процесса производства черных металлов (чугуна, стали и ферросплавов). Дополнительная часть включает задания более высокого уровня сложности.
Задания дифференцированного зачета предлагаются в письменной форме.
Билеты дифференцированного зачета равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.
Тематика вопросов дифференцированного зачета обязательной части:
Первый и второй вопросы – направлен на проверку знаний по МДК 01.03 Управление технологическими процессами производства стали, ферросплавов и лигатур в электропечах и контроль за ними.
Тематика вопросов дифференцированного зачета дополнительной части:
Теоретический вопрос, направлен на проверку понимания взаимосвязи известных теоретических положений с явлениями, процессами и закономерностями производства стали и ферросплавов.
Практический вопрос связан с решением задачи на определение среднего состава шихты, основности шлака, расхода ферросплавов.
