- •Вахмистрова с.И.
- •Рецензенты:
- •Введение
- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.1 Виды профессиональной деятельности бакалавра
- •1.2 Цель учебной дисциплины
- •1.3 Профессиональные задачи
- •1.4 Формирование общекультурных и профессиональных компетенций
- •3. Планируемые результаты освоения дисциплины
- •5. Содержание учебной дисциплины программа курса
- •Тема 1. Понятие и содержание профессиональной коммуникации юриста
- •Тема 2. Формы делового общения юриста
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Тема 3. Требования, предъявляемые к речи юриста
- •Тема 4. Техники вербального общения юриста
- •Тема 5. Общение в юридической практике
- •Тема 6. Общая характеристика судебной речи
- •Тема 7. Основы письменной коммуникации юриста
- •Тема 8. Этические основы профессиональной коммуникации юриста
- •6. Методические указания студентам по самостоятельному изучению учебной дисциплины
- •7. Вопросы к зачету
- •Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •ТемАтика контрольных работ
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •196601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Малая, д.8
1.2 Цель учебной дисциплины
Основная цель дисциплины «Профессиональная коммуникация юриста» - сформировать у студентов системное представление об основах профессиональной коммуникации юриста, психологических и этических особенностях делового общения. Изучить основы коммуникативного взаимодействия юриста с различными субъектами профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
Сформировать у юриста навыки владения эффективной речью, корректного и правильного формулирования своих мыслей в деловых беседах.
Научить студентов композиционным приемам оформления профессионального публичного выступления, риторическим средствам выразительности.
Сформировать навыки устной и письменной профессиональной коммуникации юриста.
Научить конструктивному деловому общению в разрешении конфликтных ситуаций, расширить представления о возможных стратегиях поведения в подобных ситуациях.
1.3 Профессиональные задачи
Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
нормотворческая деятельность:
участие в подготовке нормативно-правовых актов;
правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка;
предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы документов;
педагогическая деятельность:
преподавание правовых дисциплин;
осуществление правового воспитания.
1.4 Формирование общекультурных и профессиональных компетенций
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
