Введение

Введение должно содержать:

Актуальность темы курсовой работы (оценка современного состояния решаемой проблемы, ее актуальность и значимость);

Характеристика степени теоретической разработанности курсовой работы (краткий обзор исследований по теме);

Например:

Различным проблемам института компенсации морального вреда, были посвящены научные труды известных исследователей: Л.К. Айвар, В.Ф. Антипенко, Ю.М. Антонян, Ю.А. Брусницына Т. Будяковой, Е. Веретенниковой, Э. Гаврилова, А.А. Гапона, Ю.А. Дмитриева, В.П. Емельянова, В.М. Жуйкова, Е.С. Зайцева, О.В. Зубова, В.А. Ковязина, М.В. Короткова, М.Косарева, П. Кондрашова, В.П. Лукина, Д.Д. Е.А.Суханова, К.В. Тайлерова, В.В. Татарчук, А.В. Темираева, Ю.К.Толстого, Н.Д. Трофимова И.Л. Трунова, Л.К. Труновой, С.А. Трушина, В. Ускова, С.А. Чуркина, А. Эрделевского.

Определение основной цели работы и подчиненных ей более частных задач;

Например:

Цель работы заключается в проведении комплексного анализа положений гражданского процессуального законодательства Российской Федерации в части норм, регламентирующих участие судебного (процессуального) представителя при рассмотрении дел соответствующими судами.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:

– рассмотреть процесс возникновения и развития исследуемого правового института в рамках права различных государств.

- определить наиболее существенные, на современном этапе развития отечественного общества, критерии для разграничения как самой судебно-представительской деятельности, так и лиц ее осуществляющих;

– определить роль судебного (процессуального) представителя и значение реализуемой им деятельности, дать оценку условию свободного доступа к осуществлению судебно-представительской деятельности;

– проанализировать перспективы пересмотра условий реализации судебного (процессуального) представительства в условиях реализуемой реформы высших судебных инстанций РФ и созданию единого Верховного Суда Российской Федерации;

– дать оценку механизму привлечения доверителя и судебного представителя к ответственности за злоупотребления процессуальными правами, предложить методы его совершенствования.

Определение границ исследования (предмет, объект).

Объект исследования -

Например:

Объектом дипломной работы являются общественные отношения, возникающие в связи с судебно-представительской деятельностью в рамках гражданского процесса Российской Федерации.

Предмет исследования - это та «сфера», «угол зрения» под которым исследуется объект, т.е. то, что исследуется в данном объекте;

Например:

Предметом исследования являются нормы материального и процессуального права, регламентирующие деятельность судебного (процессуального) представителя в рамках отечественного гражданского процесса, правоприменительная практика, акты толкования права компетентных субъектов.

Методология исследования -

Например:

Методологической основой исследования выступили диалектико-материалистические методы познания, позволившие проанализировать правовые явления, нормы в развитии, взаимодействии и противоречии между собой. В целях обеспечения полноты исследования в работе использованы как общенаучные (конкретно-исторический, формально-логический, структурно- функциональный, системный и другие), так и общелогические методы (анализ, синтез, индукция и дедукция, обобщение, аналогия, абстрагирование и другие).

Нормативная база исследования -

Например:

В качестве нормативной базы исследования выступают: Конституция РФ Гражданский кодекс Российской Федерации, Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» и иные законодательные акты, ведомственные нормативные акты, а также законодательные акты субъектов Российской Федерации.

Теоретическая и практическая значимость – характеристика кем и когда может быть использован результат работы.

Например:

Теоретическая и практическая значимость исследования заключаются в формулировании предложений и рекомендаций по улучшению методов и приемов исследования компенсации морального вреда жертвам, пострадавшим от терроризма. Материалы курсовой работы могут быть использованы в дальнейшем научном исследовании данной проблемы и формулировании новых выводов и положений.

В результате проведенного исследования получены выводы и сформулированы предложения, которые могут найти применение: в работе по совершенствованию законодательства Российской Федерации; в учебном процессе преподавания гражданского права и прочих учебных курсов; в научно-исследовательской работе.

Структура и объем курсовой работы

Например:

Курсовая работа включает введение, три главы, включающие в себя четыре параграфа, заключение, список использованных источников.

Объем введения не должен превышать 2-3 страниц печатного текста.

Правила оформления курсовых работ

Курсовые работы проверяются на предмет заимствования. Оригинальность курсовой работы (без титульных листов и списка литература) должна быть не менее 50 %. Проверка через следующие системы:

• https://www.antiplagiat.ru/

• https://www.etxt.ru/antiplagiat/ (на данном сайте можно бесплатно скачать программу для самостоятельной проверки).

НА ВСЕ ИСТОЧНИКИ, КОТОРЫЕ ОБНАРУЖИТ ПРОГРАММА ДОЛЖНЫ БЫТЬ СНОСКИ В ТЕКСТЕ И ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВКЛЮЧЕНЫ В СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ!

Курсовые работы, соответствующие всем требованиям отправляются в формате WORD на электронную почту mgi-tgp@rambler.ru для проверки.

Результаты проверки и ответы будут отправляться в течение недели на те электронные адреса с которых работа была отправлена.

Курсовые работы должны быть выполнены с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А 4 через полтора интервала. Рекомендуется в компьютерном исполнении шрифт Times New Roman, размер 14. Цвет шрифта должен быть черным. Для подзаголовков допускается использование полужирного шрифта.

Основной текст выравнивают по ширине. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равен 1,25 см.

В курсовых и выпускных работах по всем четырем сторонам листа должны быть оставлены поля. Размер правого поля – 10 мм, верхнего - 20 мм, левого – 30 мм, нижнего поля – 20 мм.

Основная часть курсовой работы должна быть представлена несколькими самостоятельными главами - 2-3 главы, разбитые на параграфы.

Каждую структурную часть работы (введение, главы, заключение, список использованных источников, приложения) следует начинать с новой страницы. ( параграфы с новой страницы не начинать!)

Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только часть материала по теме. Названия параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта полно и последовательно. Каждый параграф должен быть посвящен части общей темы. Нельзя дублировать в названиях параграфов и глав курсовой работы точного наименования самой курсовой работы.

Заголовки следует писать с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

В основной части работы логически последовательно рас­крываются поставленные вопросы. Основная часть работы может содержать теоретическое обоснование и описание практического исследования, анализ литературы, историю вопроса, гипотезы, ход рассуждений и доказательства основных положений, анализ существующей практики. В основной части работы показывается глубокое понима­ние сущности избранной темы, знание используемых источни­ков, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое сопоставление отдельных позиций или их бездо­казательная критика, а стремление к тому, чтобы главные мо­менты были подкреплены теоретическими положениями, фак­тами и примерами практической деятельности. В первом вопросе особое внима­ние обращается на понятия и категории, которые рассматрива­ются в данной теме. Нужно соблюдать логику изложения, ис­пользуя основные способы — от общего к частному или от част­ного к общему. Изложение темы должно проводиться в определенных рам­ках. Во-первых, уточняется категориальный аппарат, на кото­рый следует опираться при анализе, четко и конкретно излага­ется предмет исследования, дается формулировка того или иного теоретического постулата в виде развернутого определения. На­пример, при рассмотрении места и роли государства в полити­ческой системе нужно дать понятие "политическая система". Во-вторых, раскрывается содержание вопроса, показывается роль и значение изучаемого вопроса, его место в системе теоре­тических положений и категорий. В-третьих, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выво­дов фактами практической деятельности, политической реаль­ности, примерами из юридической практики. В-четвертых, в работе обязательно должны присутствовать элементы полемики, так как нельзя развивать новые взгляды иначе как полемически, без этого невозможно представить развитие науки.

Поскольку курсовая работа является результатом самостоя­тельного изучения темы, она должна содержать необходимые лич­ные обобщения и выводы после каждого параграфа.

Для подтверждения собственных мыслей автор в обязательном порядке должен приводить ссылки на источники, материалы из которых использованы им при написании курсовой работы. При этом в случае дословного цитирования необходимо проставление кавычек. « _»

Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку использованных источников, выделенным квадратными скобками, например [11, с. 93]. (Где 11 – это номер источника в списке литературы, а 93 – это конкретная страница, откуда берется сноска)

В работе обязательно должны быть сноски на периодические издания за последние 3 года.

Завершающим этапом является подготовка заключения, излагаются основные выводы, вытекающие из содержания работы. В заключении курсовой работы должны содержаться основные результаты проведенного исследования, а также выводы, сделанные автором на их основе. Основные результаты и выводы, подводящие итог выполненной работе, следует формулировать сжато, лаконично и аргументировано, избегая обилия общих слов и бездоказательных утверждений. Заключение, как правило, не должно превышать 3-4 страниц.

Список использованных источников помещается в конце курсовой работы и состоит из двух частей: нормативных правовых актов и доктринальной литературы (учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, справочники, сборники, депонированные научные работы и т.п.).

Список использованных источников помещается в конце курсовой работы и состоит из двух частей: нормативных документов и доктринальной литературы (учебники, учебные пособия, монографии, статьи в периодических изданиях, справочники, сборники, депонированные научные работы и т.п.). При этом все источники нумеруются в сплошном порядке, а доктринальные – располагаются в алфавитном порядке фамилий первых авторов или названий самих источников. При оформлении списка сведения об источниках приводятся в соответствии с правилами библиографического описания. В библиографии указываются все использованные источ­ники, а не только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, то сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.