- •1. Биология – теоретическая основа медицины. Методы исследования и этапы развития биологии.
- •2. Свойства и особенности живого. Его качественные отличия от неживого. Дать определение, что такое жизнь. Уровни организации живого.
- •3. Прокариоты и эукариоты. Клеточная теория, ее история и современное понимание. Значение клеточной теории для биологии и медицины.
- •4. Клетка – как универсальная форма организации живой материи. Основные структурные компоненты эукариотической клетки и их характеристика.
- •1. Является внутренней средой, в которой происходят многие химические процессы энергетического и пластического обмена, и в частности:
- •2. Объединяет все клеточные структуры и обеспечивает взаимодействие между ними.
- •5.Клеточная мембрана, ее структурная организация, функции клеточной мембраны.
- •6. Цитоплазма клетки, ее составные части и назначение.
- •7. Органеллы общего назначения. Их структура и функции.
- •8. Органеллы специального назначения. Их структура и функции.
- •9. Химический состав клетки, ее физико-химическое состояние и осмотические свойства протоплазмы клетки.
- •10. Химический состав клетки (белки, их структура и функции).
- •11. Нуклеиновые кислоты, их строение, локализация, значение.
- •12. Роль днк и рнк в передаче наследственной информации. Основные этапы: транскрипция, процессинг, трансляция.
- •13. Строение и функции днк. Механизмы редупликации днк. Биологическое значение. Генетический код, ее структурная организация и свойства.
- •14.Биосинтез белка.
- •15. Ядро, его строение и функции.
- •16. Хромосомы – структурные компоненты ядра. Строение, состав, функции. Понятие о кариотипе, кариограмма.
- •17. Ассимиляция и диссимиляция как основа самообновления биологических систем. Определение, сущность, значение.
- •18. Аденозиндифосфат (адф) и аденозинтрифосфат (атф), их строение, локализация и роль в энергетическом обмене клетки.
- •19. Обмен веществ и энергии в клетке. Фотосинтез, хемосинтез. Процесс ассимиляции (основные реакции).
- •20. Обмен веществ в клетке. Процесс диссимиляции. Основные этапы энергетического обмена.
- •21. Митотический цикл клетки. Характеристика периодов. Митоз, его биологическое значение. Амитоз.
- •22. Мейоз. Особенности первого и второго деления мейоза. Биологическое значение. Отличие мейоза от митоза.
- •23. Размножение, как основное свойство живого. Бесполое и половое размножение. Формы бесполого и полового размножения. Определение, сущность, биологическое значение.
- •24. Онтогенез и его периодизация. Прямое и непрямое развитие.
- •25. Сперматогенез, фазы и превращение клеток. Биологическое значение полового размножения.
- •26. Овогенез. Особенности формирования женских гамет.
- •27. Процесс оплодотворения. Партеногенез. Формы и распространенность в природе. Половой диморфизм.
- •28. Понятие об основных этапах эмбрионального развития (дробление, гаструляция, образование тканей и органов). Механизмы цитоорганогенеза у человека.
- •29. Постэмбриональное развитие. Виды действия алкоголя и никотина на организм человека.
- •30. Старость и старение. Смерть как биологическое явление.
- •31. Общее понятие о гомеостазе.
- •32. Регенерация как проявление структурного гомеостаза.
- •33. Трансплантация органов и тканей у человека.
- •34. Формы взаимосвязей между организмами в природе. Симбиоз, деление на группы. Паразитизм, как биологический феномен. Примеры.
- •35. Основные понятия паразитологии. Система паразит – хозяин. Учения о трансмиссивных заболеваниях. Примеры.
- •36. Простейшие. Латинские названия Классификация, дать русские и латинские названия. Характерные черты организации. Значение для медицины. (по книге)
- •37. Размножение у простейших. Конъюгация и копуляция.
- •43. Кошачий сосальщик. Патогенез. Систематика, морфология, цикл развития, пути заражения. Лабораторная диагностика и профилактика. Очаги описторхоза в снг
- •44. Плоские черви. Морфология, систематика, основные представители, значение. Латинские и русские названия их и заболевания, вызываемые ими.
- •49. Карликовый цепень. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лаб.Диагностика, пути заражения, профилактика.
- •51.Аскарида. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика. Очаги аскаридоза.
- •52.Острица. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, профилактика. Обоснование безмедикаментозного лечения.
- •53.Власоглав. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика.
- •54. Трихинелла. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика.
- •55 . Кривоголовка 12–ти перстной кишки. Патогенез. Систематическое положение, морфология, цикл развития. Лабораторная диагностика, пути заражения, профилактика.
- •76. Генотип как целое. Ядерная и цитоплазматическая наследственность.
- •77. Генотип, геном, фенотип. Факторы, определяющие развитие фенотипа. Взаимодействие аллелей в детерминации признаков: доминирование, промежуточное проявление, кодоминирование.
- •78. Первый и второй законы Менделя. Гипотеза чистоты гамет. Менделирующие признаки человека. Примеры. Аутосомно-доминантный и аутосомно-рецессивный типы наследования.
- •79. Третий закон Менделя. Цитологические основы универсальности законов Менделя. Менделирующие признаки человека.
- •80. Аллельные гены. Определение. Формы взаимодействия. Множественный аллелизм. Примеры. Механизм возникновения.
- •81. Наследование группы крови. Наследование резус-фактора. Резус-конфликт.
- •82. Множественные аллели и полигенное наследование на примере человека.Взаимодействие неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия.
- •83. Неаллельные гены. Формы их взаимодействия. Примеры.
- •84. Закон Моргана. Хромосомная теория наследственности. Наследование, сцепленное с полом. Полное и неполное сцепление генов. Понятие о генетических картах хромосом.
- •85. Хромосомный механизм наследования пола. Цитогенетические методы определения пола.
- •86. Особенности строения хромосом. Уровни организации наследственного материала. Гетеро- и эухроматин.
- •87. Генетический код. Свойства генетического кода.
- •88. Наследственность и изменчивость – фундаментальные свойства живого. Дарвинское понимание явлений наследственности и изменчивости.
- •89. Модификационная изменчивость. Норма реакции генетически детерминированных признаков. Фенокопии.
- •90. Адаптивный характер модификации. Роль наследственности и среды в развитии, обучении и воспитании человека.
- •91. Комбинативная изменчивость. Значение комбинативной изменчивости в обеспечении генотипического разнообразия людей: Системы браков. Медико-генетические аспекты семьи.
- •92. Мутационная изменчивость, классификация мутаций по уровню изменения поражения наследственного материала. Мутации в половых и соматических клетках.
- •93. Генные мутации, молекулярные механизмы возникновения, частота мутаций в природе. Биологические антимутационные механизмы.
- •94. Геномные мутации: полиплоидия, гаплоидия, гетероплоидия. Механизмы их возникновения.
- •95. Методы изучения наследственности человека. Генеалогический и близнецовый методы, их значение для медицины.
- •96. Наследственные болезни человека. Принципы лечения, методы диагностики и профилактики. Перспективы развития генетики и ее успехи в этом направлении.
- •1.Генные болезни.
- •2.Хромосомные болезни.
- •Ультразвуковое сканирование (узс).
- •97. Спонтанные и индуцированные мутации, их биологическая роль. Факторы мутагенеза. Классификация. Примеры. Оценка и профилактика генетического действия лучистой энергии.
- •98. Цитогенетический метод диагностики хромосомных нарушений человека. Амниоцентез. Кариотип и идиограмма хромосом человека. Биохимический метод.
- •99. Кариотип и идиограмма человека. Характеристика кариотипа человека в норме и патологии.
- •100. Значение генетики для медицины. Цитогенетический, биохимический, популяционно-статистический методы изучения наследственности человека.
- •101. Структурные нарушения (аберрации) хромосом. Классификация в зависимости от изменения генетического материала. Значение для биологии и медицины.
- •102. Понятие вида, современные взгляды на видообразование. Критерии вида.
- •103. Популяция. Ее экологические и генетические характеристики и роль в видообразовании.
- •104. Демографические показатели популяции человека и влияние на них факторов среды.
- •105. Процессы микро- и макроэволюции. Отличия и движущие силы этих процессов.
- •106. Элементарные эволюционные факторы и их действие.
- •107. Изоляция географическая и репродуктивная. Значение изоляции как важного фактора видообразования. – выше!!!
- •108. Популяционные волны и дрейф генов.
- •109. Мутационный процесс, его значение для видообразования.
- •110. Естественный отбор, формы естественного отбора, его значение для видообразования. Действие отбора в человеческих популяциях.
- •111 Вопроса нет!!!
- •112. Биогенетический закон э. Геккеля.
- •113. Основные положения эволюционной теории ч. Дарвина.
- •114. Первая эволюционная теория ш. Б. Ламарка.
- •2 Закона Ламарка
- •115. Линнеевский период развития биологии.
- •116. Современная система органического мира.
- •117 . Происхождение жизни на Земле.
- •118 Вопроса нет!!!
- •119. Возникновение и исчезновение биологических структур в филогенезе.
- •120. Закономерности морфологических преобразований органов.
- •121 . Антропогенез. Основные этапы.
- •122. Основные законы экологии.
- •123. Современные концепции биосферы. Учение в.И.Вернадского о биосфере.
- •124. Структура и функции биосферы. Понятие о ноосфере.
- •125. Понятие о витасфере. Витасфера и биогеоценоз.
- •126 Вопроса нет!!! 127. Определение науки экология. Экологические факторы среды.
- •128. Экология человека. Общая характеристика среды обитания людей.
- •129. Экологические типы людей. Их характеристика.
- •130. Влияние социально – экологических факторов на здоровье человека.
- •131. Пути воздействия человека на природу. Экологический кризис.
- •132 Вопрос практический!!!
- •133. Антропогенное влияние на литосферу.
- •134. Антропогенное влияние на атмосферу.
- •135. Антропогенное влияние на гидросферу.
- •136. Влияние природно-экологических факторов на здоровье человека.
- •139. Гигиена и здоровье человека.
2. Свойства и особенности живого. Его качественные отличия от неживого. Дать определение, что такое жизнь. Уровни организации живого.
Биологическая система– целостная система компонентов, выполняющих определенную функцию в живых системах. К биологическим системам относятся сложные системы разного уровня организации: биологические макромолекулы, субклеточные органеллы, клетки, органы, организмы, популяции.
Признаки биологических систем– критерии, отличающие биологические системы от объектов неживой природы:
1. Единство химического состава. В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в объекты неживой природы. Однако соотношение различных элементов в живом и неживом неодинаково. В неживой природе самыми распространенными элементами являются кремний, железо, магний, алюминий, кислород. В живых же организмах 98% элементарного (атомного) состава приходится на долю всего четырех элементов: углерода, кислорода, азота и водорода.
2. Обмен веществ. К обмену веществ с окружающей средой способны все живые организмы. Они поглощают из среды элементы питания и выделяют продукты жизнедеятельности. В неживой природе также существует обмен веществами, однако при небиологическом круговороте они просто переносятся с одного места на другое или меняют свое агрегатное состояние: например, смыв почвы, превращение воды в пар или лед и др. У живых же организмов обмен веществ имеет качественно иной уровень. В круговороте органических веществ самыми существенными являются процессы синтеза и распада (ассимиляция и диссимиляция – см. дальше), в результате которых сложные вещества распадаются на более простые и выделяется энергия, необходимая для реакций синтеза новых сложных веществ. Обмен веществ обеспечивает относительное постоянство химического состава всех частей организма и как следствие – постоянство их функционирования в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды.
3. Самовоспроизведение (репродукция, размножение) – свойство организмов воспроизводить себе подобных. Процесс самовоспроизведения осуществляется практически на всех уровнях жизни. Существование каждой отдельно взятой биологической системы ограничено во времени, поэтому поддержание жизни связано с самовоспроизведением. В основе самовоспроизведения лежит образование новых молекул и структур, обусловленное информацией, заложенной в нуклеиновой кислоте – ДНК, которая находится в родительских клетках.
4. Наследственность – способность организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в поколение. Наследственность обеспечивается стабильностью ДНК и воспроизведением ее химического строения с высокой точностью. Материальными структурами наследственности, передаваемыми от родителей потомкам, являются хромосомы и гены.
5. Изменчивость – способность организмов приобретать новые признаки и свойства; в ее основе лежат изменения материальных структур наследственности. Это свойство как бы противоположно наследственности, но вместе с тем тесно связано с ней. Изменчивость поставляет разнообразный материал для отбора особей, наиболее приспособленных к конкретным условиям существования, что, в свою очередь, приводит к появлению новых форм жизни, новых видов организмов.
6. Рост и развитие. Способность к развитию – всеобщее свойство материи. Под развитием понимают необратимое направленное закономерное изменение объектов живой и неживой природы. В результате развития возникает новое качественное состояние объекта, изменяется его состав или структура. Развитие живой формы материи представлено индивидуальным развитием (онтогенезом) и историческим развитием (филогенезом). Филогенез всего органического мира называют эволюцией. На протяжении онтогенеза постепенно и последовательно проявляются индивидуальные свойства организмов. В основе этого лежит поэтапная реализация наследственных программ. Индивидуальное развитие часто сопровождается ростом – увеличением линейных размеров и массы всей особи и ее отдельных органов за счет увеличения размеров и количества клеток. Историческое развитие сопровождается образование новых видов и прогрессивным усложнением жизни. В результате эволюции возникло все многообразие живых организмов на Земле.
7. Раздражимость – это специфические избирательные ответные реакции организмов на изменения окружающей среды. Всякое изменение окружающих организм условий представляет собой по отношению к нему раздражение, а его ответная реакция является проявлением раздражимости. Отвечая на воздействия факторов среды, организмы взаимодействуют с ней и приспосабливаются к ней, что помогает им выжить. Реакции многоклеточных животных на раздражители, осуществляемые и контролируемые центральной нервной системой, называются рефлексами. Организмы, не имеющие нервной системы, лишены рефлексов, и их реакции выражаются в изменении характера движения (таксисы) или роста (тропизмы).
8. Дискретность (от лат. discretus – разделенный). Любая биологическая система состоит из отдельных изолированных, то есть обособленных или отграниченных в пространстве, но тем не менее, тесно связанных и взаимодействующих между собой частей, образующих структурно-функциональное единство. Так, любая особь состоит из отдельных клеток с их особыми свойствами, а в клетках также дискретно представлены органоиды и другие внутриклеточные образования. Дискретность строения организма – основа его структурной упорядоченности. Она создает возможность постоянного самообновления системы путем замены износившихся структурных элементов без прекращения функционирования всей системы в целом.
9. Саморегуляция (авторегуляция) – способность живых организмов поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность физиологических процессов (гомеостаз). Саморегуляция осуществляется благодаря деятельности нервной, эндокринной и некоторых других регуляторных систем. Сигналом для включения той или иной регуляторной системы может быть изменение концентрации какого-либо вещества или состояния какой-либо системы.
10. Ритмичность – свойство, присущее как живой, так и неживой природе. Оно обусловлено различными космическими и планетарными причинами: вращением Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси, фазами Луны и т.д. Ритмичность проявляется в периодических изменениях интенсивности физиологических функций и формообразовательных процессов через определенные равные промежутки времени. Хорошо известны суточные ритмы сна и бодрствования у человека, сезонные ритмы активности и спячки у некоторых млекопитающих и многие другие. Ритмичность направлена на согласование функций организма с периодически меняющимися условиями жизни.
11. Энергозависимость. Биологические системы являются «открытыми» для поступления энергии. Под «открытыми» понимают динамические, т.е. не находящиеся в состоянии покоя системы, устойчивые лишь при условии непрерывного доступа к ним веществ и энергии извне. Живые организмы существуют до тех пор, пока в них поступают из окружающей среды энергия и вещества в виде пищи. В большинстве случаев организмы используют энергию Солнца: одни непосредственно – это фотоавтотрофы (зеленые растения и цианобактерии), другие опосредованно, в виде органических веществ потребляемой пищи, – это гетеротрофы(животные, грибы и бактерии).
Самое главное отличие живых организмов от элементов неживой природы — постоянный обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой. Вот основные свойства живого: Дыхание — процесс, при котором происходит газообмен между организмом и окружающей средой. Питание — усвоение питательных веществ, пищи живым организмом. Выделение — процесс вывода ненужных или вредных для организмов продуктов жизнедеятельности. Движение — изменение тела или частей тела особи в пространстве. Рост — увеличение массы и размеров особи за счёт процессов биосинтеза. Развитие — усовершенствование организма в течение жизни. Раздражимость — способность организма избирательно реагировать на воздействия окружающей среды. Размножение — воспроизведение себе подобных особей. Наследственность — свойство передавать потомкам свои признаки.
Жизнь — активная форма существования материи, в некотором смысле высшая по сравнению с её физической и химической формами существования; совокупность физических и химических процессов, протекающих в клетке, позволяющих осуществлять обмен веществ и её деление
Уровень организации живого — иерархически соподчинённые уровни организации биосистем, отражающие уровни их усложнения. Чаще всего выделяют семь основных структурных уровней жизни: молекулярный, клеточный, тканевой, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический и биосферный. В типичном случае каждый из этих уровней является системой из подсистем нижележащего уровня и подсистемой системы более высокого уровня.
Молекулярный уровень организации - это уровень функционирования биологических макромолекул - биополимеров: нуклеиновых кислот, белков, полисахаридов, липидов, стероидов. С этого уровня начинаются важнейшие процессы жизнедеятельности: обмен веществ, превращение энергии, передача наследственной информации. Этот уровень изучают: биохимия, молекулярная генетика, молекулярная биология, генетика, биофизика. Клеточный уровень- это уровень клеток (клеток бактерий, цианобактерий, одноклеточных животных и водорослей, одноклеточных грибов, клеток многоклеточных организмов) . Клетка - это структурная единица живого, функциональная единица, единица развития. Этот уровень изучают цитология, цитохимия, цитогенетика, микробиология. Тканевый уровень организации - это уровень, на котором изучается строение и функционирование тканей. Исследуется этот уровень гистологией и гистохимией. Организменный уровень организации - это уровень одноклеточных, колониальных и многоклеточных организмов. Специфика организменного уровня в том, что на этом уровне происходит декодирование и реализация генетической информации, формирование признаков, присущих особям данного вида. Этот уровень изучается морфологией (анатомией и эмбриологией) , физиологией, генетикой, палеонтологией. Популяционно-видовой уровень - это уровень совокупностей особей - популяций и видов. Этот уровень изучается систематикой, таксономией, экологией, биогеографией, генетикой популяций. На этом уровне изучаются генетические и экологические особенности популяций, элементарные эволюционные факторы и их влияние на генофонд (микроэволюция) , проблема сохранения видов. Экосистемный уровень организации - это уровень микроэкосистем, мезоэкосистем, макроэкосистем. На этом уровне изучаются типы питания, типы взаимоотношений организмов и популяций в экосистеме, численность популяций, динамика численности популяций, плотность популяций, продуктивность экосистем, сукцессии. Этот уровень изучает экология. Биосферный уровеньорганизации живой материи. Биосфера - это гигантская экосистема, занимающая часть географической оболочки Земли. Это мега-экосистема. В биосфере происходит круговорот веществ и химических элементов, а также превращение солнечной энергии. Это самый высокий уровень, без чего невозможна жизнедеятельность организмов, обитающих на Земле.
