14. Домашнє завдання.

Які види мистецтва можуть взаємодіяти в рок – опері?

Які особливості музичної мови та манери виконання вокальних номерів відрізняють рок – оперу від опери?

Створіть сценарій рок – опери на вільну тему, підберіть музичний супровід.

15. Вихід з класу під мелодію романсу «я тебя никогда не забуду».

16. Для допитливих — виконання музичного проекту. Музичний проект «звучать мелодії рок-опер»

Мета: створити диск із популярними мелодіями рок-опер. Очікуваний результат: диск.

Типологія проекту: індивідуальний, середньої тривалості, практико - орієнтований, музичний.

План створення проекту

1. Прослухай популярні номери із сучасних рок-опер. Збережи ті музичні твори, які тобі найбільше сподобаються, у форматі мрЗ.

2.Розташуй зібрані композиції у певній послідовності (за назвами рок-опер, ступенем їхньої популярності або за виконавцями). Запиши зібрані музичні композиції на диск.

3.Зроби обкладинку диска із назвою та змістом на зворотній стороні.

Презентуй свій диск друзям. Розкажи про авторів та виконавців пісень із рок-опер.

Урок 24

Тема: Рок опера

Мета: Ознайомити із історією виникнення рок-опери як театрального жанру, розглянути приклади зарубіжної рок - опери та познайомити з її творцями та виконавцями головних ролей, ознайомити із видатними іменами в історії розвитку рок- опери, розглянути особливості жанру та зв’язок зі спорідненими сценічними жанрами, зосередити увагу на відмінності рок-опери від класичних музично-театральних жанрів.

Розвивати вміння учнів уважно слухати рок-оперу та знаходити відповідні спільні та відмінні риси від класичних музично-театральних жанрів, розвивати вміння аналізувати номери рок-опер, розвивати вміння виконувати пісні під фонограмний супровід.

Виховувати інтерес до рок-опер, ціннісне ставлення до мистецтва сучасності.

Тип уроку : комбінований, урок поглиблення в тему.

Обладнання: музичний інструмент, програвач, мультимедійна дошка, ілюстрації до музичних творів та пісні або мультимедійна презентація, портрети авторів та виконавців рок-опер. Основні поняття для засвоєння: виникнення рок-опери як театрального жанру, зарубіжна рок-опера, особливості жанру, рок- опера в кіно, відмінності рок-опери від класичних музич¬но-театральних жанрів, вітчизняна рок-опера.

Твори, що вивчаються на уроці:

• Г.Татарченко, вірш Ю.Рибчинського, тема Жанни з рок-опери «Біла ворона», фрагменти з опери (на вибір учителя);

• Г.Татарченко, вірш Ю.Рибчинського «Віват, король» у виконанні Тамари Гвардцителі;

• муз. О. Рибнікова сл. А. Вознесенського «Я ніколи тебе не забуду» з рок-опери «Юнона і Авось» (фрагмент).

Хід уроку

Вхід під романс «Я тебя никогда не забуду». Організаційний момент. Мотивація до навчання

Сьогодні ми продовжимо знайомитися з історією виникнення рок – опери.

Розповідь про сюжет української рок-опери «Біла ворона».

Найвідомішою українською рок-оперою вважають твір «Біла ворона», музику до якого написав композитор Геннадій Татарченко, а вірші – Юрій Рибчинський. В опері йдеться про трагічну долю французької національної героїні - Жанни д’Арк. Ось як розповідає про свій проект автор музики: «Вона пожертвувала молодістю, не створила сім’ю, натомість свідомо пішла на смерть в ім’я того, щоб Франція стала Францією. Подвиг Жанни д’Арк полягає в тому, що період Столітньої війни самого поняття «нація» не існувало, а тільки «народність». Ще до народження Жанни існувала легенда, що мине кілька десятків років і Францію врятує цнотлива діва. Саме ця легенда й підтримувала французів, які вірили в перемогу над бургундцями.»

Прм’єра рок – опери відбулася в 1989 році в Академічному драматичному театрі імені Івана Франка. Упродовж 11 років вистава «Біла ворона» з успіхом йшла в театрі, її побачили сотні тисяч глядачів не тільки Києва, а й Польщі, Австрії, Німеччини та інших країн.

У 2005 році рок – опера увійшла в репертуар Театру російської драми ім. Лесі Українки з новим акторським складом.

Послухайте рок – оперу» Г.Татарченка «Біла ворона». Тема Жанни і скажіть який характер музичного уривку?

Слухання музики Г.Татарченка рок – опера «Біла ворона». Тема Жанни

• Який характер музичного уривку?

Часто арії відомих рок – опер здобувають популярність у масового слухача. Відбувається це завдяки естрадним співакам, які з допомогою аранжувальників інтерпретують твір, надають йому іншого звучання й колориту. Так сталося з композицією «Віват король», в основі мелодії куплету якої лежить фрагмент з рок – опери «Біла ворона».

Послухайте муз. Г.Татарченка, вірші Ю.Рибчинського, «Віват король» у виконанні Тамари Гвардцителі.

Слухання музики Г.Татарченка рок – опера «Біла ворона». «Віват король» у виконанні Тамари Гвардцителі.

Портрет композитора

Генадій Татарченко (1951 р.) – український композитор. З шести років вчився грати на скрипці та співав у хорі. Після музичної школи вступив до консерваторії. У 1975 році долучився до колективу ВІА «Кобза» гітаристом. Працюючи в Будинку звукозапису Держтелерадіокомітету України студійним музикантом т аранжувальником, записав чимало фонограм для відомих співаків, а згодом почав компонувати і сам.

Перший визначний успіх Татарченка пов'язаний з піснею «Полісяночка» у виконанні Назарія Яремчука у 1984 році. Хіти Татарченка «Музика капели», «Смешной трандулет» і україномовна «Білі нарциси» виконувала видатна Софія Ротару.

Співпрацював з Юрієм Рибчинським над грандіозним проектом – рок-оперою «Біла ворона». Запис першої української рок – опери здійснювали естрадні виконавці: Тамара Гвердцителі, Олександр Малінін і Микола Караченцов. Його пісня «Біла ворона» увійшла в трійку найкращих пісень країни.

Фізкультхвилинка «Веселий настрій».

Поспівка. Вправи для розвитку музичного слуху та голосу (за вибором вчителя).

Виконання пісні муз. О. Рибнікова сл. А. Вознесенського «Я ніколи тебе не забуду» з рок-опери «Юнона і Авось»

Виконання пісні піж акомпанемент інструмента.

Виконання пісні групами.

Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

• Що таке рок-опера?

• Про шо розповідає історія рок-опери «Біла ворона»?

• Поділіться своїми враженнями від цього твору.

• Які музичні номери з рок-опер вам сподобалися найбільше?

• Розкажіть про них та їхні характерні засоби виразності.