- •Завдання психологічного вивчення:
- •Картка психологічного обстеження військовослужбовця
- •Текст опитувальника боо («адаптивість-200»)
- •Обробка результатів обстеження військовослужбовців з використанням боо «адаптивність-200»
- •«Адаптивність – 200»
- •Коротка інтерпретація результатів індивідуально-психологічного вивчення
- •1. Шкала поведінкової регуляції
- •2. Шкала комунікативного потенціалу
- •3. Шкала морально-етичної нормативності
- •Додаткові шкали боо «Адаптивність-200» Шкала військово-професійної спрямованості
- •Шкала схильності до девіантних форм поведінки
- •Шкала суїцидального ризику
- •Методика діагностики самооцінки психічних станів (адаптований варіант методики г.Айзенка)
- •Опитувальник
- •Обробка та інтерпретація результатів.
- •Дослідження типу темпераменту (опитувальник г.Айзенка epi)
- •Опитувальник
- •Інтерпретація результатів.
- •Екстраверсія – інтроверсія.
- •За допомогою даної методики виявляються індивідуально-типологічні відмінності людей.
- •Конструктивного малюнку.
- •Методика виявлення військовослужбовців, потенційно здатних залишити частину
- •Реєстраційний аркуш
- •Ключ до анкети “сзч – 4”
- •Ключ для обробки тесту “сзч – 4”
- •Характеристика рівня ймовірності самовільного залишення частини на підставі даних тесту “сзч – 4”:
- •Тест - опитувальник шмішека
- •Текст опитувальника
Картка психологічного обстеження військовослужбовця
Додаток
(Військове
звання,
прізвище,
ім’я, по батькові)
(Дата
народження)
1.
БОО
„АДАПТИВНІСТЬ-200”
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
2
Д
______
ПР
______
КП
______
МН
______
ВПС
______
ДАП
______
СР
______
ОАП
______
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
109 |
110 |
111 |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
121 |
122 |
123 |
124 |
125 |
126 |
127 |
128 |
129 |
130 |
131 |
132 |
133 |
134 |
135 |
136 |
137 |
138 |
139 |
140 |
141 |
142 |
143 |
144 |
145 |
146 |
147 |
148 |
149 |
150 |
151 |
152 |
153 |
154 |
155 |
156 |
157 |
158 |
159 |
160 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
166 |
167 |
168 |
169 |
170 |
171 |
172 |
173 |
174 |
175 |
176 |
177 |
178 |
179 |
180 |
181 |
182 |
183 |
184 |
185 |
186 |
187 |
188 |
189 |
190 |
191 |
192 |
193 |
194 |
195 |
196 |
197 |
198 |
199 |
200 |
Висновок:
_________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
ТР
___ _____________________________________________________________
ФР
___ ____________________________________________________________
АГ
___ _____________________________________________________________
РГ
___
_____________________________________________________________
Висновки:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
3. МЕТОДИКА Г.АЙЗЕНКА
ЕРІ
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
|
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
|
|||
0
2
4
6
8
0
12
14
16
18
20
22
24
2
4
6
8
10
10
14
16
18
20
22
24
4.
Методика АКЦЕНТУАЦІЯ
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Дата:
ВИСНОВОК
Час:
(Посада)
(Підпис)
(П.І.Б.)
6.
Методика
СЗЧ-4
5.
Конструктивний малюнок людини із
геометричних фігур
Висновок:
_________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Код малюнку
П.І.Б._____________________
період служби____________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
81
82
83
84
85
86
87
88
Висновок
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
П.І.Б._____________________період
служби_________
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
Висновок:
_____________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Методики
психологічного вивчення військовослужбовців, які прибули до військової частини для відбуття строкової служби у Збройних Силах України (опис, опитувальники, «ключі»)
1. Методика оцінки адаптаційних здібностей особистості
(багаторівневий особовий опитувальник «Адаптивність -200»)
Опитувальник призначений для вивчення адаптаційних можливостей військовослужбовців на основі оцінки деяких соціально-психологічних і психологічних характеристик особистості, що відображують інтегральні особливості психічного і соціального розвитку.
У даному додатку використовується нова версія БОО «Адаптивність-200», що містить 200 запитань. Крім традиційних шкал: ПР (психічна регуляція), КП (комунікативний потенціал) і МН (моральна нормативність) до даної версії опитувальника увійшли додаткові шкали ВПС (військово-професійна спрямованість), ДАП (схильність до девіантних форм поведінки) і СР (суїцидальний ризик).
Безпосередньо перед проведенням обстеження дається коротка інструкція:
«Дане дослідження спрямоване на виявлення Ваших індивідуальних особливостей. Опитувальник містить 200 тверджень (запитань) про життя, роботу, відносини у сім'ї, інтереси і схильності. Завдання полягає у тому, щоб визначити своє відношення до кожного твердження, тобто погодитися або не погодитися з ним. Якщо, Ви погоджуєтеся із твердженням, то у клітці з номером даного питання ставиться «+» а якщо Ви не згодні – ставиться «-».
Правильних або неправильних відповідей тут бути не може, тому довго не замислюйтеся над питанням – давайте відповідь, виходячи з того, що більше відповідає Вашому характеру або уявленню про самого себе».

0