Порівняльний аналіз розглянутих моделей – аналогів Модель №1

За базову модель нашого виробу ми взяли механічну іграшку «Коник».

Так як і наша іграшка вона складається з механічного нижнього блоку приводу та безпосередньо самої іграшки, що рухається у вигляді коника.

Основний матеріал виробу – деревина. Також присутні металева вісь та з’єднувальні тяги з дроту. Механічний вузол складається з зубчастих шестерінок та повзунка. Під час обертання головної рукоятки створюється ефект стрибання коника.

Модель №2

Механічна іграшка, що демонструє принцип ступінчастого підйому вантажу. Основний матеріал виробу – деревина.

За рахунок правильного розрахунку розмірів та розташування на головному валу елементів кулачкового механізму під час обертання рукоятки приводу штовхачі почергово підіймають кульку з нижньої точки до гори. Останній штовхач за рахунок спеціальної форми пересилає кульку на похилу площину, по якій кулька скочується в початкову нижню точку. Процес повторюється безперервно. Для свого проекту з даного аналога ми взяли принцип кулачкового механізму.

Модель №3

Принцип іграшки «Піаніст» заключається в рухах рук піаніста при обертанні рукоятки приводу, що імітує гру на фортепіано. В нижньому механічному блоці на вал насаджено два кулачки, що через штовхачі передають рух на шарнірно закріплені руки піаніста. Паралельно вал обертає пластинчастий музичний барабан, створюючи мелодію супроводу.

Основний матеріал, що використовувався при створенні механізму – деревина. Для свого виробу з даного аналога ми взяли принцип шарнірно закріплених кінцівок.

1.3. Постановка мети і завдань творчого проекту

Вирішивши виготовити для молодшого брата механічну розвиваючу іграшку, я поставив перед собою наступні мету і завдання реалізації творчого проекту.

Мета мого проекту полягає в тому, щоб на основі набутих на уроках трудового навчання умінь і навичок роботи з різними конструкційними матеріалами, інструментами та обладнанням, а також використовуючи власний життєвий досвід та врахувавши особисті потреби, сконструювати і виготовити для свого брата динамічну розвиваючу іграшку з елементами механізмів.

У відповідності до поставленої мети мною визначені наступні завдання реалізації проектної роботи:

1. За допомогою спостереження за вподобаннями молодшого брата, з`ясувати які конструкційні особливості та технологічні вимоги необхідно врахувати при створенні власної конструкції проектного виробу.

2. Користуючись різноманітними інформаційними джерелами (здебільшого мережею Інтернет) підібрати декілька моделей - аналогів подібних механічних іграшок, проаналізувати їх за визначеними показниками якості та визначитись із власною конструкцією моделі.

3. Розробити конструкторсько – технологічну документацію для виготовлення виробу, підібрати конструкційні матеріали, інструменти та обладнання, необхідні для роботи.

4. Визначити технологічну послідовність і виготовити проектований виріб, а також поглибити знання й вдосконалити на практиці власні вміння та навички.

5. Здійснити економічні розрахунки собівартості та доцільності виготовленого виробу.

6. Придумати рекламу виготовленому виробу та підвести підсумки роботи над творчим проектом.