- •2. Виконайте вправи:
- •3.4. Поясніть значення поданих слів.
- •1.4. Поясніть значення поданих слів.
- •1.1. Утворіть форми родового відмінка множини від таких слів.
- •1.2. Відредагуйте речення і поясніть характер помилок у вживанні займенників.
- •5. Особливості усного професійного спілкування.
- •6. Вимоги до усного професійного спілкування та їх характеристика.
- •7. Нарада. Види нарад, підготовка до наради, мовна специфіка.
5. Особливості усного професійного спілкування.
6. Вимоги до усного професійного спілкування та їх характеристика.
7. Нарада. Види нарад, підготовка до наради, мовна специфіка.
8. Поняття про публічний виступ. Підготовка до публічного виступу.
9. Основні жанри публічного виступу та їх характеристика.
10. Службова телефонна розмова.
2. Повторіть правила укладання перерахованих нижче документів.
1. Ухвала про закриття провадження у справі у зв'язку з прийняттям мирової угоди у попередньому судовому засіданні.
2. Постанова про закриття кримінального провадження.
3. Протокол допиту свідка.
4. Протокол допиту потерпілого.
5. Протокол огляду місця події.
3. Повторіть основні правила орфографії й пунктуації для виконання завдань на володіння навичок грамотного письма.
4. Підготуйтеся до тестового завдання з основних теоретичних питань курсу.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ 32
Тема: СУДОВА ПРОМОВА. ЮРИДИЧНА КОНСУЛЬТАЦІЯ
Мета: з’ясувати поняття «судова промова», «юридична консультація»; розглянути правила мовної поведінки в судовому засіданні та під час юридичної консультації; визначити особливості підготовки до судового засідання та юридичної консультації; удосконалити орфографічні та пунктуаційні навички.
ПЛАН
Судова промова як жанр публічного мовлення.
Мовні структурні засоби виступу в суді.
Юридична консультація: підготовка до консультації, вимоги й мовні особливості.
ЗАВДАННЯ
1. Підготуйте не виконані раніше індивідуальні роботи (документи) та самостійні роботи (вправи).
2. Повторіть основні орфографічні правила, які вивчалися на заняттях.
3. Підготуйте теоретичний матеріал з пропущених протягом семестру занять.
4. Підготуйтеся до складання контрольних робіт, якщо їх не виконували.
5. Виконайте письмово такі вправи:
5.4. Відредагуйте вислови і запишіть їх правильно. Яка літературна норма порушена?
1. Вона працює інструкторкою-методистом у спортивній школі. 2. Контроль за виконанням наказу доручений заступниці директора Ковальовій О. М. 3. Старший інженер оголосила наказ директора. 4. Хочу висловити щиру подяку моїй науковій керівничці. 5. Старша викладачка кафедри історії зробила цікаву доповідь. 6. Логінову К. Ф. переведено на посаду старшої наукової співробітниці відділу інформації. 7. На засіданні виступив інспектор Петрова М. І. і розповіла про досягнення нашого відділу. 8. Передноворічна виставка-продажа проходитиме за адресом: вул. Гоголя, 17. 9. У полтавську загальноосвітню школу № 34 надійшло важливе повідомлення із паризького штаба-квартири ЮНЕСКО. 10. За дорученням начальника ГЖЕД № 8 зрубано два тополі біля буд. 6 на вул. Головка. 11. Вона була нашим колегою в парламенті минулого скликання.
1.2. Поставте, де це потрібно, розділові знаки.
1. Наша згода наша сила. Наша дружба наша воля. (М.Рильський) 2. Життя без мистецтва варварство. (Нар.тв.) 3. Найбільша слава для кожного народу для нації це творити загальнолюдське (А.Луначарський) 4. Два чоботи пара. (Нар.тв.) 5. В чужих краях і хліб неначе вата. (М.Тарнавський) 6. Моя душа як арфа золота. (В.Сосюра) 7. Життя прожить не поле перейти. (Б.Олійник) 8. Поезія це завжди неповторність якийсь безсмертний дотик до душі (Л.Костенко) 9. Жінки й чоловіки малих та більших сіл коріння первородне мого роду. (Б.Олійник)
