2 Занятие

"Найди партнера"

Материал: повязки на глаза.

Группа детей становится в ряд по возрасту или по какому-либо другому признаку. Середина разделяет ряд на две группы, которые становятся рядом так, чтобы получились пары. Каждая пара выдумывает себе код, состоящий их двух слов, например: (moon - ball, children - garden и т.д..). Пара определяется, что первое слово-код принадлежит, например, участнику "А", а второе слово - код - участнику "Б". Для всех участников игры оглашаются коды, чтобы они не повторялись. Участники "А" становятся в противоположной стороне игровой площадки, меняются местами друг с другом и им завязывают глаза. Чтобы избежать несчастных случаев, игроки должны вытянуть руки вперед. Теперь каждый игрок пытается, называя свой код, найти свою половину пары. Пары, которые нашли друг друга, снимают с глаз повязки и знакомятся друг с другом. Вариант А: Если в данное время громко разговаривать или кричать неблагоразумно, то можно дать игрокам установку - шептать код. Вариант В: Вместо кодов игроки могут издавать какие-либо звуки, ища свою пару.

"Бутылочка"

Игровые приёмы на уроках английского языка помогают учащимся эффективно освоить новый материал. Здесь представлен адаптированный вариант популярной игры. Для проведения игры, приготовьте бутылку с широким горлышком. Возьмите один-два листа формата А4 и разрежьте их по высоте на восемь полос. На уроке раздайте каждому игроку по одной полоске и предложите написать на ней любой вопрос с местоимением 'you'. Затем все полоски сворачиваются в трубочки и помещаются в бутылку. После этого, участники игры садятся или становятся в круг. Вы кладёте бутылку в центр круга и раскручиваете. Тот, на кого укажет бутылка, достаёт из неё трубочку. Далее игрок разворачивает полоску, читает вслух содержащийся в ней вопрос и отвечает не него. Игра продолжается до тех пор, пока бутылка не опустеет.

"Смайлики"

Здесь приведён один из примеров обучающей игры на уроках английского языка в 11 классе. Эта игра может также послужить хорошим форматом для разговорного клуба.

    Для подготовки к проведению игры, вырежьте из бумаги по три "грустных" и три "весёлых смайлика" на каждого учащегося.

    На уроке напишите в верхней части доски тему, например: 'Living in a big city'. Оставшуюся часть разделите пополам. Одну половину озаглавьте "грустным смайликом", другую - "весёлым". Карточки тщательно перемешайте и раздайте по шесть каждому игроку. Учащийся, которому достались, предположим, два "грустных" и четыре "весёлых смайлика", должен найти два недостатка и четыре преимущества проживания в большом городе. Дайте участникам игры время подготовиться. Затем игроки сначала по очереди отдают вам по одному "смайлику", называя при этом недостаток или преимущество, которые вы записываете на доске в соответствующей колонке. Идеи не должны повторяться, поэтому игрокам неизбежно придётся изобретать новые на ходу. Учащийся, не нашедший, в свою очередь, подходящего аргумента, пропускает ход, но из игры не выбывает. Побеждает игрок, быстрее всех избавившийся от своих "смайликов".

      Другие возможные темы для обсуждения на уроке: - Having a pet. - Travelling by train. - Working with a friend. и т.п.

"Дуэль"

Здесь представлен интересный вариант обучающей игры для детей на уроках английского языка.

     Для подготовки к проведению игры, сделайте карточки с прилагательными - антонимами, например:'big' - 'small', 'good' - 'bad' и т.д. Обязательно включите в набор три карточки типа: 'old' - 'new' - 'young' или 'short'- 'long'- 'tall'. Также приготовьте цилиндр, треуголку или другую старинную шляпу.

    На уроке сложите в шляпу необходимое количество свёрнутых карточек, не забывая про "тройку", если в игре нечётное количество участников. Проведите жеребьёвку. Игрок, которому досталась карточка 'old' будет по очереди "стреляться" с обладателями карточек 'new' и'young'. Затем первая пара игроков встаёт лицом друг к другу на некотором расстоянии. Вы, в роли секунданта, становитесь посередине между ними, но чуть поодаль. Участники игры поднимают свои правые руки с вытянутыми указательными пальцами, как будто бы целясь друг в друга из пистолетов. Вы произносите какой-нибудь неправильный глагол. Игрок, первым правильно выкрикнувший его 2-ю форму, побеждает в схватке. После того, как все пары игроков сразятся, снова проведите жеребьёвку, но только для победителей, и т.д. Если в финал выйдет три участника игры, и "дуэлянт" с карточкой, например, 'new' "застрелит" соперника с карточкой 'old', то он будет бороться за первенство с хозяином карточки 'young'.