- •Введение
- •Итоговая аттестация
- •Требования к отчетной документации практики
- •План – задание производственной практики
- •Рекомендации по ведению дневника
- •Форма заполнения дневника
- •Форма ведения записи в дневнике
- •Характеристика на студента практиканта
- •Оценочный лист
- •Информационная карта учреждения.
- •Анализ деятельности учреждения (отдела) за 20___ год.
- •Квалификационные требования к специалисту по социальной работе в рф.
- •Функциональные обязанности специалиста по социальной работе в учреждении
- •Критерии оценки эффективности результатов работы специалиста. Факторы эффективной и неэффективной работы
- •Нормативно-правовая база специалиста
- •Категории клиентов социального учреждения Статистические данные за 20__ год и их анализ
- •Составить перечень основной документации специалиста (внешней, внутренней) необходимой для оказания адресной помощи клиенту, семье.
- •Социальная история клиента
- •Рекомендации по повышению эффективности работы учреждения (подразделения)
- •Анализ собственной деятельности в процессе практики
- •Оценка степени выраженности необходимых личностных и профессиональных качеств и степени готовности к самостоятельной профессиональной деятельности
- •Предложения по совершенствованию организации практики
- •Приложения Приложение 1
- •Социальные технологии
- •Типовая технология решения социальных проблем
- •Приложение 2 Краткая характеристика эмпирических методов, используемых в социальной работе
- •Что такое опрос?
- •Виды опроса в социологии различают два типа анкетного опроса – сплошной и выборочный.
- •Интервью
- •Наблюдение
- •Эксперимент
- •Пример составления графика и таблицы
- •Российская федерация федеральный закон
Итоговая аттестация
Итоговая аттестация проводится по комплексным показателям и предполагает анализ степени достижения поставленных перед студентом целей.
Оцениваются новые знания, полученные в ходе практики умения и навыки по оказанию услуг в соответствии с технологиями социальной работы, умение анализировать состояние и динамику объекта деятельности, умения выбрать адекватные методы помощи клиенту, умения проектировать и прогнозировать профессиональную деятельность, готовность к сотрудничеству с коллегами, интерес к работе, ответственность.
По окончанию практики студент обязан сдать на кафедру социальной работы следующие документы:
дневник;
оценочный лист
отзыв руководителя практики от учреждения;
отчет.
тезисы выступления на итоговой конференции.
Требования к отчетной документации практики
Дневник практики – это обязательный рабочий документ, в котором имеется индивидуальный план практики, составленный на основе базового плана задания с учетом специфики места практики и индивидуальных интересов и потребностей студента.
В дневнике отражается вид и объем ежедневной деятельности студента, раскрывается методическая сущность проводимой работы, анализируются отдельные ситуации, делаются обобщения, намечаются планы и перспективы.
Записи в дневник вносятся студентом ежедневно ручкой с синей пастой.
Студент-практикант отмечает продолжительность работы, описывает и анализирует содержание собственной деятельности. Записи ведутся аккуратно, разборчивым почерком.
Отзыв-характеристика и оценочный лист – представляют собой документы, в которых руководитель практики от учреждения в конце недели оценивает деятельность студента, заверяет объем выполненных в учреждении заданий личной подписью. На последней неделе практики заполняет оценочный лист и характеристику, документы заверяются подписью руководителя практики от учреждения и печатью.
Отчет – документ, который студент пишет по окончанию практики. Он должен включать краткое содержание, цели и задачи практики, характеристику учреждения, специфику функциональных обязанностей специалиста, оценку проблем и потребностей клиентов, с которыми пришлось работать, описание выполненных заданий и анализ их эффективности, научно-методические разработки и рекомендации. Отчет проверяет и оценивает групповой руководитель, преподаватель кафедры социальной работы. В отчете необходимо обобщать и проанализировать выполненную работу, выделив достижения и трудности, влияющие на личностный и профессиональный рост. Отражать степень удовлетворенности от полученных знаний, от понимания социальной значимости сделанного.
После предварительного анализа отчетных документов на кафедре проводится итоговая конференция, в которой участвуют преподаватели, студенты и представители учреждений.
Для итоговой конференции студенту нужно приготовить пятиминутное выступление, в котором следует рассказать о выполненной работе за период практики и дать личную оценку ее результатов.
На конференции студенты в устном выступлении подводят итог своей практической деятельности. Студенты должны продемонстрировать: способность анализировать работу учреждения (отдела, организации, специалистов) в соответствии с их задачами, умения оценивать уровень организации деятельности в учреждении, кадровую политику, психологическую атмосферу в коллективе, знания направлений деятельности учреждения, в котором проходили практику, умение вычленить из рутинной работы основные, наиболее важные моменты. Очень ценно, если студенты выдвинут конкретные предложения по совершенствованию работы учреждения и решению актуальных проблем клиентов.
Устное выступление на конференции, профессиональная эрудиция, научный уровень доклада дает возможность окончательно определить оценку студента по результатам практики. Оценку выставляют по пятибалльной системе.
В соответствии с общими требованиями студент по результатам практики получает оценку. Итоговая оценка за практику выводится на основе ряда отметок, выставленные за различные виды деятельности:
первая отметка выставляется руководителем практики от учреждения (критерии оценивания представлены в оценочном листе);
вторая оценка выставляется групповым руководителем от кафедры после просмотра отчета;
третья отметка выставляется за представление своей практической и научно- методической работы в ходе итоговой конференции.
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программы практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность.
