Схемы станций
Рис 1.
Рис.2.
Рис.3
Рис. 4
Рис.5
Рис. 6
Рис. 7
Рис.8
Рис.9
Рис.10
Содержание промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету
1. Классификация и функции систем автоматики и телемеханики. Тенденции в развитии систем автоматики и телемеханики.
2. Виды реле их назначение.
3. Светофоры, классификация светофоров и их назначение.
4. Назначение электрических рельсовых цепей.
5. Классификация рельсовых цепей
6. Устройство рельсовой цепи.
Режимы работы рельсовых цепей.
7. Полуавтоматическая блокировка. Назначение, особенности работы
8. Неисправности, при которых действие ПАБ закрывается.
9. Требования ПТЭ к ПАБ.
10. Классификация систем ПАБ.
11. Назначение, устройство и эксплуатационные принципы автоблокировки АБ.
12. Требования ПТЭ к АБ.
13. Классификация систем АБ.
14. Системы сигнализации при АБ, понятие об интервале попутного следования.
15. Неисправности, при которых действие АБ закрывается. Прием и отправление поездов при неисправности АБ.
16. Назначение, характеристика систем автоматической локомотивной сигнализации АЛС. Требования ПТЭ к ним.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Назначение электрической централизации стрелок и сигналов ЭЦ требования ПТЭ к ней. Классификация систем ЭЦ.
2. Стрелочные электроприводы, их назначение; требования ПТЭ к стрелочным электроприводам.
3. Замыкание маршрутов. Сущность предварительного и полного замыкания маршрутов. Участки приближения.
4. Назначение комплекта устройств механизации и автоматизации сортировочных горок.
5. Назначение вагонных замедлителей и их типы. Работа замедлителя при торможении отцепа.
6. Тормозные позиции, их назначение и места расположения.
7. Горочная автоматическая централизация ГАЦ: назначение, режимы работы.
8. Действия ДСПГ при нарушении нормальной работы устройств СЦБ.
9. Виды систем диспетчерской централизации ДЦ, требования ПТЭ к ДЦ.
10. Назначение диспетчерского контроля, требования ПТЭ к системе диспетчерского контроля, применение.
11. Назначение ПОНАБ, виды, эксплуатационные характеристики, состав оборудования и его размещение.
12. Связь на железнодорожном транспорте, ее виды, требования ПТЭ к различным видам связи.
13. Воздушные и кабельные линии связи, назначение элементов. Требования ПТЭ к линиям СЦБ и связи.
14. Назначение и виды телеграфной связи.
15. Виды оперативно-технологической телефонной связи, их назначение.
16. Поездная диспетчерская связь ПДС, назначение.
17. Постанционная и линейно-путевая связь.
18. Перегонная и межстанционная связь, назначение, структура организации.
19. Связь совещаний, ее виды, назначение.
20. Радиосвязь на железнодорожном транспорте, ее виды.
21. Технологическая громкоговорящая связь: парковая сортировочных горок.
22. Поездная радиосвязь: назначение и схема организации.
Тематика практических заданий
Практическое задание для подготовки к дифференцированному зачету
1. Начертить схему перегона с определенным количеством б\у, расставить светофоры и обозначить их, обозначить местоположение поездов и сигнализацию светофоров в зависимости от количества путей на перегоне и количества поездов.
2. Привести рисунок разветвленной или неразветвленной рельсовой цепи и показать работу при рельсовой цепи в определенном режиме работы.
Практическое задание для подготовки к зачету
1.На схеме станции расставить входные, выходные и маневровые светофоры, изолирующие стыки. Пронумеровать стрелочные переводы. Составить таблицу основных поездных/вариантных/маневровых маршрутов.
2. Привести участок пути, состоящий из n количества блок участков. Расставьте и пронумеруйте на нем светофоры для четного/нечетного направления движения. Покажите сигнализацию светофоров, когда поезда находятся на определенных блок- участках.
ДЕМО-вариант для проведения письменного дифференцированного зачета
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) (базовая подготовка).
Рабочая программа по учебной дисциплине ОП.09 Системы регулирования движения поездов, автор Бурова Е.А. Ярославского филиала МИИТ.
Рабочая инструкция Ярославского филиала МИИТ по разработке методических указаний и контрольных заданий для студентов заочной формы обучения.
http://yarmiit.ru/